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第-1-页共5页典型例题例1锅炉中盛有1500kg的水，当对其加热使其内能增加1.26×107J时，温度将上升多少？水的比热容c=4.2×103J/(kg.K).解：水吸收的热量全部用来增加它的内能例2：如图所示，直立的绝热容器中间有一导热隔板，容器的上部装有某种气体1，容器的下部装有2同种气体，若把隔板抽掉，则气体温度将A．升高B．不变C．降低D．无法确定选题角度：了解气体内能的变化情况．解析：容器上部气体密度小，下部气体密度大，抽掉隔板后，下部气体上升，直到全部3气体均匀分布在整个容器内为止，下部气体在上升过程中要克服重力做功而容器又是绝热的，不能与外界发生热交换，因此，气体内能必定减少，温度降低，所以，正确选项应为（C）．例3：下列关于热传递过程说法正确的是．（）A．热的物体把温度传给冷的物体B．热的物体把部分内能传给冷的物体C．内能多的物体把部分内能传递给内能少的物体D．内能少的物体也有可能把部分内能传递给内能多的物体选题角度：了解热传递过程中内能转化的情况．解析：温度是分子热运动激烈程度的宏观反映，传递温度是毫无意义的，热传递的方向是从高温物体向低温物体进行，也就是有部分内能从温度高的物体转第-2-页共5页移到温度低的物体的过程，而高温物体的内能不一定比低温物体内能多，故正确选项为（B）、（D）．习题精选一、填空题1．做功改变物体的内能是其他形式的能与内能发生了_______，热传递过程是物体内能发生了_______，______是用来表示热传递过程中内能转移的量．2．做功和热传递在________方面是等效的，在国际单位制中，热和功的单位都是________．3．有下列四个物理过程：（1）铁丝在酒精灯火焰上灼烧变热；（2）铁丝来回弯曲会变热；（3）陨石进入大气层后会逐渐变成火红球体；（4）陨石落到地球上后又逐渐恢复到本来颜色．其中属于通过做功来改变物体内能的有________，通过热传递来改变物体内能的有_______．二、选择题1．关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．不通过做功的过程，机械能也能转化为内能B．不通过做功的过程，内能也可以从一个物体传递给另一个物体C．不发生热传递，物体内能总保持不变D．外力对物体做IJ的功，物体就一定增加1J的内能2．物体从外界吸收热量时，内能（）A一定增加B．可能不变C．可能减小D．可能增大3．热传递的规律是（）第-3-页共5页A．热量从热量多的物体传给热量少的物体B．热量从内能较大的物体传给内能较小的物体C．热量从温度高的物体传给温度低的物体D．热量从高温内能大的物体传给低温内能小的物体4．对于热量、功和内能三个物理量，下列各种说法中正确的是（）A．热量和功由过程决定，而内能由状态决定B．热量、功和内能的物理意义相同C．热量和功都可以作为内能的量度D．内能大物体含有的热量多5．关于物体内能，下列说法中正确的是（）A．手感到冷时，搓搓手就会感到暖和些，这是利用做功改变物体的内能B．将物体举高或使它们的速度增大，是利用做功来使物体的内能增大C．阳光照晒衣服，衣服的温度升高，是利用热传递来改变物体的内能D．用打气筒打气，简内气体变热，是利用热传递来改变物体的内能6．在一个完全真空的绝热容器中放人两个物体，它们之间没有发生热传递，这是因为（）A．两物体没有接触B．两物体的温度相同C．真空容器不能发生对流D．两物体具有相同的内能7．关于物体内能的变化情况，下列说法中正确的是（）A．吸热的物体，其内能一定增加B．体积膨胀的物体，其内能一定减少C．放热的物体，其内能也可能增加第-4-页共5页D．绝热压缩的物体，其内能一定增加8．有甲、乙两个物体，已知甲的温度比己的温度高，则可以肯定（）A．甲物体的内能比动物体的内能多B．甲物体含的热量比动物体含的热量多C．甲物体分子的平均动能比乙物体分子的平均动能大D．如果降低相同的温度，甲比己放出的热量多9．如图所示，A、B是两个完全相同的球，分别浸没在水和水银的同一深度内，A、B两球用同一材料制作，当温度稍微升高时，球的体积会明显变大，如果开始水和水银的温度相同，且两液体温度同时缓慢升高同一值，两球膨胀后，体积相等，则（）A．A球吸收的热量较多B．B球吸收的热量较多C．两球吸收的热量一样多D．无法确定10．下列说法中正确的是（）A．吸收热量多的物体温度变化一定大B．温度恒定时，物体的内能也可能改变C．温度高的物体比温度低的物体内能大D．吸收热量多的物体内能增量大三、计算题1．水壶中装有的的热水，经过一段时间后水温降到，则水的内能减少了多少焦耳？水的比热容．第-5-页共5页2．雨滴从高的屋檐自由落下，落在地上，假定损失的机械能变为内能，且有一半被雨滴吸收，求雨滴的温度升高多少？参考答案：一、1．转化；转移；热量2．改变物体内能；焦（J）3．（2）和（3）；（1）和（4）二、1．B2．BCD3．C4．A5．AC6．B7．CD8．C9．B10．B三、1．2．