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2018—2019学年度第二学期高一物理第二次月考试题一.单选题：1.关于平抛运动和圆周运动，下列说法正确的是（）A.平抛运动是匀变速曲线运动B.匀速圆周运动是速度不变的运动C.圆周运动是匀变速曲线运动D.匀速圆周运动的向心加速度不变2.下列说法正确的是（）A.平抛物体的加速度逐渐变小B.平抛运动是变加速运动[来源:学科网]C.物体做曲线运动，它的速度一定改变D.如果物体所受的合外力是变力，该物体一定做曲线运动3.行星绕恒星的运动轨道近似成圆形，那么它轨道半径的三次方与运行周期的平方的比值为，即，则常数的大小（）A.与行星的质量有关B.只与恒星的质量有关C.与恒星的半径有关D.与行星的半径有关[来源:Zxxk.Com]4.关于太阳系中各行星的轨道，以下说法中正确的是（）A.所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆B.有的行星绕太阳运动的轨道是圆C.不同的行星绕太阳运动的轨道都相同D.不同行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴是相同的5.中国航天的发展一直偏重应用，而在纯科学的空间天文与深空探测方面，过去长期是空白的，所以中国航天部计划进行第一次火星探测．之前美国已发射了凤凰号着陆器降落在火星北极进行勘察．如图为凤凰号着陆器经过多次变轨后登陆火星的轨迹图，轨道上的、、三点与火星中心在同一直线上，、两点分别是椭圆轨道的远火星点和近火星点，且（已知轨道Ⅱ为圆轨道）．关于着陆器，下列说法正确的是（）A.在点由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ需要点火加速B.在轨道Ⅱ上点的速度小于在轨道Ⅲ上点的速[来源:学科网]C.在轨道Ⅱ上点与在轨道Ⅲ上点受到的万有引力相同D.在轨道Ⅱ上由到的时间是其在轨道Ⅲ上由到时间的倍6.第一次通过实验比较准确地测出万有引力常量的科学家是（）A.开普勒B.牛顿C.伽利略D.卡文迪许7.关于第一宇宙速度，下列说法错误的是（）A.它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度B.它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度C.它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度D.它是人造地球卫星绕地球飞行的最大环绕速度8.“北斗”卫星导航定位系统将由颗静止轨道卫星（同步卫星）和颗非静止轨道卫星组成，颗非静止轨道卫星中有颗是中轨道卫星，中轨道卫星的高度约为，同步卫星的高度约为，下列说法正确的是（）A.同步卫星的向心加速度比中轨道卫星向心加速度大B.同步卫星和中轨道卫星的线速度均大于第一宇宙速度C.中轨道卫星的周期比同步卫星周期小D.赤道上随地球自转的物体向心加速度比同步卫星向心加速度大9.如图所示，两轮用皮带传动，没有打滑，、、三点位置如图示，若，，则这三点的关系式是（）A.B.C.D.10.如图所示，在研究平抛运动时，小球沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开接触开关，被电磁铁吸住的小球同时自由下落，改变整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一高度的、两个小球总是同时落地，该实验现象说明了球在离开轨道后（）A.水平方向的分运动是匀速直线运动B.水平方向的分运动是匀加速直线运动C.竖直方向的分运动是自由落体运动[来源:Z。xx。k.Com]D.竖直方向的分运动是匀速直线运动二.多选题.11.关于曲线运动，下列说法正确的是（）A.曲线运动一定是变速运动B.变速运动一定是曲线运动C.做曲线运动的物体可能没有加速度D.做曲线运动的物体可能受到恒力作用12.年月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，为轨道Ⅱ上的一点，如图所示．关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（）A.在轨道Ⅱ上经过的速率小于经过的速率B.在轨道Ⅱ上经过的速率等于在轨道Ⅰ上经过的速率C.在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期D.在轨道Ⅱ上经过的加速度小于在轨道Ⅰ上经过的加速度13.关于万有引力的表达式，下列说法正确的是（）A.两个物体间的引力总是大小相等，方向相反的B.当两物体间的距离趋于零时，万有引力趋于无穷大C.如果，则对的引力大于对的引力D.公式中的是引力常量，其单位是，它是卡文迪许用扭秤在实验室测得的14.年月日时分，我国西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将亚太通信卫星送入太空预定地球同步轨道．关于该卫星的发射与在轨运行，下列说法正确的是（）A.该卫星在轨运行时，相等于地面静止，卫星处于平衡状态B.该卫星的发射速度大于，在轨运行速度小于C.该卫星在轨运行的加速度比赤道上物体随地球自转时的加速度大D.该卫星在轨道运行时受到的地球的引力小于赤道上物体随地球自转时受到地球的引力15.为在水平传送带上被传送的小物体（可视为质点），为终端动力轮，如图所示，已知动力轮半径为，传送带与轮间不打滑，当可被水平抛出时（）A.传送带的最小速度为B.传送带的最小速度为C.轮每秒的转数最少是D.轮每秒的转数最少是16.如图所示在皮带传动中，两轮半径不等，下列说法哪些是正确的（）A.两轮边缘角速度相等B.两轮边缘线速度的大小相等C.同一轮上各点的向心加速度跟该点与中心的距离成正比D.同一轮上各点的向心加速度跟该点与中心的距离成反比三.填空题：17.某学生设计一试验来粗略验证向心力的表达式，如图所示，细线下面悬挂一个钢球，细线上端固定在铁架台上．将画着一个圆的白纸置于水平桌面上，使钢球静止时正好位于圆心，如果小球的向心力和合力相等，则说明向心力的表达式正确．用手带动钢球，设法使它沿纸上的圆悬空做匀速圆周运动，用秒表记录钢球运动圈所用时间，用直尺测出纸上的圆的半径为，如果向心力的表达式正确，并假设钢球质量为，则这个实验中由向心力表达式求出来的向心________；然后，测出线的长度为，假设钢球可看做质点，我们再从力的角度计算钢球的合力________；在本实验中小球的质量________（“需要”或“不需要”）测出；由于小球半径未考虑会导致从力的角度计算出的________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）18.在如图所示的皮带传动装置中，是小轮边缘上的一点，是大轮边缘上的一点．两轮半径之比为，当皮带轮匀速转动时，皮带与轮间不打滑，、两点的线速度之比为________；、两点的角速度之比是________．计算题：（写清必要的计算步骤）19.（6分）地球半径为R0,(1)利用地面上一质量为m的物体计算地球的质量M(2)利用距地球距离为r质量为m的月亮，计算地球的质量M20.（4分）试计算半径为R质量为M的某星球表面的重力加速度21.如图所示，、为地球周围的两颗卫星，它们离地面的高度分别、，已知地球半径为，地球表面重力加速度为，求：（1）的线速度大小；[来源:Z§xx§k.Com]（2）、的角速度之比．22.如图，户外游乐场有一种新型游乐设施，在固定横梁上用一根绳子悬挂一个摆球座椅，如图．一质量为的小孩坐在摆球座椅上，摆球座椅的质量为，大人用力一推，小孩和摆球座椅可以绕着横梁结点一起摆动起来．已知小孩离栓绳子的横梁结点的距离为．当小孩将底座摆到最低点时，速度为．（，小孩当作质点处理，绳的质量不计）（1）在最低点时，小孩对摆球座椅的压力是多少？（2）如果悬挂摆球座椅的绳子能承受的最大拉力为，小孩通过最低点时的最大速度．