第3章第1节同步练习高中生物练习试题

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11.下列关于植物激素的叙述,正确的是()①在植物体内含量极少②在植物体内含量很多③产生部位也是作用部位④对植物体的生命活动有显著的调节作用⑤化学本质是蛋白质⑥化学本质是有机物A.①④⑥B.①③④⑤C.②④⑤D.②③④⑥解析:选A。植物激素是由植物的一定部位产生,且由产生部位运输到作用部位对植物体的生命活动起显著调节作用的微量有机物。2.如图表示用燕麦胚芽鞘做的实验,A、B不给光照,C、D照右侧光,能够向左弯曲生长的是()答案:C3.下图能向光弯曲生长的是()答案:C4.(2011年西大附中高二检测)在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是()A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成解析:选B。本题考查了吲哚乙酸(植物生长素)的相关知识。吲哚乙酸主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成,相对集中地分布在生长旺盛的部分,如胚芽鞘,但因为它是一种植物激素,故在植物体内的含量较低,在胚芽鞘中也不能大量合成;色氨酸是用于合成蛋白质的一种氨基酸,故它符合氨基酸的结构特点,至少含有一个氨基和一个羧基,且连在同一碳原子上;吲哚乙酸是一种化学物质,具有调节作用,但它不是蛋白质;色氨酸是合成吲哚乙酸的原料,故其过量也不会抑制吲哚乙酸的合成。易犯的错误是与动物的生长激素弄混淆,以至于错选C。5.请根据如图所示的实验过程回答:2(1)图甲中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C将________,这一现象说明_________________________________。(2)图乙中,供应块与接受块处理同图甲,则胚芽鞘D能否发生C的现象?________,原因是____________________________。(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向只能是________________,运输方式是________。答案:(1)生长且向左弯曲生长素能由胚芽鞘形态学上端向形态学下端运输,并促进下部生长(2)不能接受块乙中没有生长素,胚芽鞘D不能生长(3)从形态学的上端向形态学的下端运输主动运输1.(2011年郑州一中高二检测)植物的下列运动现象,哪一项与植物激素的作用有关()A.在光线明暗刺激下酢浆草的叶片昼开夜合B.在雨点刺激下含羞草的小叶合拢起来C.窗台上的兰花在阳光刺激下向窗外方向生长D.在触摸刺激下紫薇(痒痒树)的枝条微微抖动解析:选C。兰花向光生长是植物的向光性,是光照引起生长素的分布不均匀引起的,属于向性运动。而其他选项都属于感性运动,是植物体受到不定向的外界刺激(如光照强度、温度、触摸等)而引起的局部不定向运动,与植物激素的作用无关。2.下列利用胚芽鞘所做的实验中,能判定胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是()解析:选D。A项证明胚芽鞘向光弯曲;B项证明尖端与向光弯曲有关;C项证明尖端是感受光刺激的部位;D项证明尖端产生了生长素。3.比较下图所示的a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量,正确的结论是()A.abcB.cbdC.bacD.a=b=c解析:选B。本题涉及生长素在尖端的横向运输和由尖端向其下部的极性运输。但要注意题目中对两个胚芽鞘尖端的处理不同,左侧的胚芽鞘尖端中间用云母片隔开,生长素不能在尖端内横向运输,若设生长素总量为100,则a=b=50;而右侧的尖端正常,结果则是c50,d50。故选B。4.分析以下几种情况,两组胚芽鞘将弯向同一方向的是()3解析:选B。胚芽鞘中感光部位在尖端,发生生长素横向运输的部位也在胚芽鞘尖端,所以选项A、B、C中的左侧一组均向光弯曲生长,选项C右侧一组和选项D中的两组均用黑纸罩住了尖端,所以均直立生长,选项A右侧一组向左弯曲,选项B右侧一组向右(即向光)弯曲。5.上图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况,下列叙述可能性最小的是()A.生长素由②向①移动B.生长素由④向③移动C.生长素由①向③移动D.③处生长比④快解析:选B。①、②部位在胚芽鞘尖端,③、④部位在胚芽鞘尖端下面的一段;尖端能产生生长素并向下运输,尖端能感受光的刺激使生长素发生横向偏移;尖端下面的一段不再接受光的刺激,就是说生长素在③、④部位不会因光的作用发生横向偏移。6.对燕麦胚芽鞘进行如图处理:①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽;②将尖端下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入锡箔;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的()A.有单侧光照时仍直立生长的是①B.给予右侧光照时,弯向光源生长的是②④C.单侧光照时,不生长也不弯曲的是③⑤D.如把④放在匀速转盘上,并给予右侧光照,生长情况是向右弯曲生长解析:选D。生长素由胚芽鞘顶端产生,在顶端部位若有单侧光刺激可侧向运输,但在其下部则不能侧向运输,只能由上向下运输。生长素分布多的部位细胞生长快,因此它弯向光源生长。琼脂块实际上起一个物质传递的作用,是一种中介物,用以判断是否有化学物质的生成及作用。若将胚芽鞘放在匀速转盘上,即使以单侧光照射,生长素在这一部位也是均匀分布的,不会弯向光源。7.(2011年临川一中高二检测)植物向光性产生的原因是()A.单侧光照下向光一侧的抑制物比背光侧的少4B.单侧光照下背光一侧的生长素比向光侧的多C.与叶片需要光照有关D.与生长素的极性运输有关答案:B8.下列有关生长素的叙述,不.正确的是()A.分生组织是合成生长素最旺盛的部位B.生长素大部分集中在生长旺盛的部位C.合成生长素的部位生长素浓度不一定高D.生长旺盛的部位生长素浓度一定最高答案:D9.如图左侧为对燕麦胚芽鞘所进行的处理,那么一段时间后,将A、B分别置于右侧①②③图示位置时,则图①、②、③中去掉尖端的胚芽鞘的生长情况依次是()A.向右弯曲;向右弯曲;向右弯曲B.向右弯曲;向左弯曲;向左弯曲C.向左弯曲;直立生长;向右弯曲D.向右弯曲;直立生长;向左弯曲解析:选B。由外因影响作用于内因进而影响生命活动,即单侧光→生长素由向光侧移向背光侧力→生长素沿力的方向移动→生长素多,生长快10.用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组:将切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上,数小时后如甲图所示处理。乙组:将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下错误的是()A.去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长B.去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长C.④的右侧生长素多,右侧生长快D.⑤的两侧生长素浓度不相等解析:选D。由于重力的影响,生长素浓度②①,而X、Y是在均匀光照下,所以生长素浓度X=Y,胚芽鞘④右侧生长快于左侧,⑤的两侧生长一样快。11.下图表示用胚芽鞘进行的向光性实验,图中箭头表示光照方向。请回答以下问题:5(1)试说明①~⑧胚芽鞘的生长情况:①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________;⑦________;⑧________。(2)①与②对比说明了________________________________________________________________________。(3)植物的向光性是由于________________________________________________________________________而造成的。答案:(1)①直立生长②向光弯曲生长(向右弯曲生长)③不能生长④直立生长⑤向左弯曲生长⑥向光弯曲生长(向右弯曲生长)⑦直立生长⑧向左弯曲生长(2)感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,向光弯曲的部位是尖端的下面一段(3)单侧光照射引起生长素分布不均匀,背光侧分布的多,生长比较快12.如图所示是生长素发现过程示意图。请据图回答:(1)综合图1和2可以证明胚芽鞘具有________________________________________________________________________。(2)综合图2和3可以证明与生长和弯曲有关的部位是________。(3)结合图2和4可以证明感受光刺激的部位是________,而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是尖端________________________。(4)综合图6和7可以证明________能够产生某种________的物质并且向下部运输。(5)经科学家努力,从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是________________________________________________________________________。解析:(1)本题考查了生长素发现过程中的几组对照实验。1,2单一变量为单侧光,有光时向光弯曲生长,而无光时直立生长,说明胚芽鞘具有向光弯曲生长的现象。(2)2与3相比单一变量为有无胚芽鞘尖端,3去尖端不生长不弯曲,2有尖端向光弯曲生长,说明胚芽鞘弯曲与尖端有关。(3)2与4相比,单一变量为有无锡箔帽遮住尖端,2未遮住,向光弯曲生长,4直立生长,说明感光部位在尖端,弯曲部位在尖端下面一段。(4)6与7相比,单一变量是琼脂块有无接触过胚芽鞘尖端,接触过的琼脂块使胚芽鞘弯曲生长,未接触的使胚芽鞘不弯曲不生长,说明胚芽鞘尖端可产生促进其下部生长的物质。(5)生长素的化学本质为吲哚乙酸。答案:(1)向光弯曲生长现象(2)胚芽鞘尖端(3)胚芽鞘尖端下面的一段(4)胚芽鞘尖端促进生长(5)吲哚乙酸

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