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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网年下期高二期末期末考试生物试题(时量90分钟总分100分)一选择题（30×2分=60分）1对动物和人体的生长及糖类、脂肪、蛋白质的代谢都起作用的激素是A．甲状腺激素B．性激素C．生长激素D．胰岛素2进入青春期后，男子声调低沉喉结突出长胡须，这是下列哪种腺体分泌激素作用的结果A．甲状腺B．胰岛C．卵巢D．睾丸3下列关于大脑皮层中央前回的叙述不正确的是A.代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的B.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关C.刺激大脑皮层中央前回的中部引起下肢的运动D.头面部代表区的位置在中央前回的下部4将燕麦幼苗尖端套上不透光的锡箔，置于光源下，其生长状况及原因将是A．弯向光源，生长素分布不均B．不再生长，顶端不再产生生长素C．弯向光源，见光部分生长素分布多D．直立生长，尖端产生生长素，但感受不到光刺激5下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，不正确的是A．神经纤维在未受到刺激时，膜内为正电荷B．膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位C．膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D．兴奋的传导方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体6下图中一定是减数分裂的是A①B①②C①②④D①②③④7某动物减数分裂所产生的一个极体中，染色体数为M个，核DNA分子数N个，又已知M≠N，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA分子数分别是A．M和NB．2M和2NC．2M和4ND．4M和2N8如下图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞。其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．2、4B．1、3C．1、3或2、4D．1、4或2、39下列关于大豆和青蛙胚发育的叙述中不正确的是A胚的发育都是从受精卵开始的B胚的发育过程中胚体各部分细胞的分裂速度都是相同的C大豆胚的发育是在胚珠内完成的，蛙胚的发育是在卵膜内完成的D大豆和青蛙的发育过程中都有细胞分化10进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44+XXY，形成该病的原因不可能是该病人的亲代在形成配子时A．次级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极B．初级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极C．次级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极D．初级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极11某校高二年级有学生280人，其中男生160人，男色盲14人，女色盲1人，女性携带者8人，该年级色盲基因的频率是A4℅B5.5℅C6℅D8℅12长期使用杀虫剂，害虫的抗药性增强，杀虫剂效果下降，原因是A杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加C杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性13现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论观点对自然选择学说的完善和发展表现在①突变和基因重组是产生进化的原材料②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种的形成⑦适者生存，不适者被淘汰A②④⑤⑥⑦B②③④⑥C①②⑤⑥D①②③⑤⑦14.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论认为，新物种的形成是（）A、自然选择的结果B、突变，选择和遗传的综合作用C、用进废退的结果D、突变和基因重组、自然选择及隔离的综合作用15.华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为（）A、地理隔离的结果B、生殖隔离的结果学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、地理隔离和生殖隔离的结果D、基因突变和基因重组16肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质.得出这一结论的关键是A用S型活细菌和加热杀死的后的S型细菌对小白鼠进行注射,并形成对照B用加热杀死的S型细菌和无毒的R菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠体液中抗体含量C将S菌的各种成分分离并分别加入各培养基中,培养R菌,观察是否发生转化D从死亡小鼠体内分离得到了S菌17RNA的硷基中含有A20％U60％,则转录它的DNA中G的含量和DNA非模板链中T的含量分别是A30％70％B10％60％C36％20％D32％16％18将二倍体芝麻的种子萌发的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻,此四倍体芝麻A和原来的二倍体芝麻相比,已经是一个新的物种了B产生的配子中由于没有同源染色体,所以配子无遗传效应C产生的配子中由于没有同源染色体,所以用秋水仙素诱导成的单倍体是可育的D产生的花粉进行离体培养,长成芝麻,因其体内仍有同源染色体,所以属于二倍体19人体具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者A分别存在于不同组织细胞中B均在细胞分裂前期复制C均在细胞核内转录和翻译D转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸20下列各项中不符合3:1的是A具有一对相对性状的杂合体植物自交产生后代的性状分离比B含14N的DNA分子放在含15N的培养基中复制3次后,含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比C酵母菌消耗等摩尔比的葡萄糖进行有氧呼吸和无氧呼吸产生的二氧化碳的比D一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体和卵细胞的数目比21甲和乙是一对相对性状进行杂交实验得到下列结果.若甲性状为显性,用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组是①母本甲×父本乙，F1呈甲性状②母本甲×父本乙，F1呈乙性状③母本乙×父本甲，F1呈甲性状④母本乙×父本甲，F1呈乙性状A①和②B①和③C②和④D③和④22蚕的黄茧(Y)对白茧(y)是显性,抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现的基因(i)是显性,现用杂合白色茧(IiYy)蚕相互交配,后代白色茧对黄色茧的分离比是A3:1B13:3C1:1D15:123甲家庭中,丈夫患抗维生素D佝偻病(X染色体上的显性基因控制),妻子表现正常.乙家庭中,夫妻表现正常,但妻子的弟弟患色盲,从优生的角度考虑,甲乙家庭分别适宜生育A男孩女孩B女孩男孩C女孩女孩D男孩男孩24.控制生物性状遗传的主要物质是学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网作为遗传物质的核酸及成分核苷酸、五碳糖、碱基种类依次是A.2、8、2、5B.2、2、2、2C.2、1、1、4D.2、2、2、526.下列关于基因的叙述中正确的是①基因是DNA分子上有遗传效应的片段基因全部在染色体上②基因具有复制和转录作用③基因是控制生物性状的功能和结构单位④基因在DNA分子双链上成对存在A.②③B.①②④C.①②D.①③27.一对夫妇所生育的子女,性状上差异很多,这种变异主要来自A.环境的影响B.疾病的影响C.基因突变D.基因重组28.下列属于单倍体的是A.由玉米种子发育成的幼苗B.由蛙的受精卵发育成的蝌蚪C.由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株D.由三个染色体组的花粉直接发育成的试管幼苗29.自然多倍体形成过程的顺序是①减数分裂过程受阻染色体数目已经加倍②通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞,通过受精作用形成加倍的合子③有丝分裂受阻A.①B.③②C.②③D.①③30一种生物的个体中，如果隐性个体的成体没有繁殖能力，一个杂合子（Aa）自交，得F1个体。在F1个体只能自交和可以自由交配的两种情况下，F2个体中有繁殖能力的个体分别占F2个体总数的A2/31/9B5/68/9C8/95/6D1/92/3二非选择题（40×1分=40分）31(5分)葡萄扦插的实验插枝A、B、C、D的不同情况说明如下：A：无侧芽，扦插后不产生不定根；B：有侧芽，扦插后长出少量的不定根；C：有4个侧芽，扦插后长出很多不定根；D：无侧芽，用吲哚乙酸处理后也长出不定根。(1)请说明A、B、C、D4种情况的原因：A___________________________。B___________________________。C___________________________。D___________________________。(2)这个实验说明了___________________________。32(5分)图甲示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（1）图中的f表示的结构是_______________。（2）当人体发生反射时，兴奋从A到B是以_________形式传导的，用字母写出整个反射过程中兴奋的传导途径___________________________。（3）图乙是图甲中____（填字母）的亚显微结构模式图，图甲中这样的结构有____个。33(5分)下面为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示）（1）该病是由性基因控制的。（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为（3）Ⅱ3的可能基因型是,她是杂合体的机率是。（4）Ⅲ是白化病的概率是（）A、1/2B、2/3C、1/4D、1/934(10分)已知西瓜红色瓤(R)对黄色瓤(r)为显性.第一年将二倍体黄瓤西瓜种子种下去,发芽后用秋水仙素处理,得到四倍体西瓜植株.以该四倍体西瓜植株为母本,二倍体纯合红瓤西瓜植株为父本进行杂交,所结西瓜有种子.第二年种下该种子得到三倍体植株，开花学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网后授以二倍体西瓜的成熟花粉，即可结出无子西瓜（1）用秋水仙素处理使染色体数目加倍时，秋水仙素发挥作用的细胞时期是期，用秋水仙素诱导基因突变时，秋水仙素发挥作用的细胞时期是期（2）在第一年，四倍体西瓜植株上结出的西瓜是色瓤，其中的西瓜籽的胚细胞，种皮细胞的基因型分别是和（3）第二年对三倍体西瓜植株的花授以普通西瓜成熟花粉的目的是得到的无子西瓜为色瓤.（4）三倍体植株所结西瓜中种子败育的原因是___（5）无籽番茄也是一种无籽果实.生产上培育无籽番茄的原理是果实中无籽的原因是35(5分)图①为某夫妇含有A和a，B和b两对同源染色体的一个细胞示意图，图②为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线，图③为该夫妇在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图，据图回答（1）同源染色体A和aB和b的分离，A和Ba和b的随机组合发生在图②中的时期（2）姐妹染色单体的分离发生在图②中的时期学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（3）图②所示细胞分裂方式和图③中Y过程的细胞的分裂方式相比较，最本质的区别是（4）该夫妇在此次生殖过程中至少形成了个受精卵（5）图②中与B时期染色体数相同而DNA数不同的是时期36(5分)植物甲、乙是两种濒危药用植物（二倍体）按要求回答（1）以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料，通过组织培养获得了再生植株，解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有（2）下图甲和乙分别是植物甲和乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图如果将图甲中的一个精子和图乙中一个细胞或两个融合，可以得到三倍体植株（3）植物乙自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为研究生长素对植物乙花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了实验，得到了下表结果生长素浓度(mg.L-2)0