荆州中学20082009学年度上学期物理期末考试

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网～2009学年度上学期学科网期末考试学科网年级：高一科目：物理分数：120分时间：90分钟学科网学科网一、选择题，每题至少有一个选项是符合题意的，请将符合题意的答案选出，填入答题卷的相应表格中，每题5分，选不全得3分，错选得0分。共50分。学科网1.下列说法正确的是()学科网A.匀变速运动是直线运动B.分运动都是直线运动学科网C.物体不受力时没有惯性D.任何物体都有惯性学科网2.下列不．属于匀变速直线运动性质的是()学科网A.对于连续相等时间间隔，相邻间隔内的位移差值相等学科网B.第1秒、第2秒、第3秒内的位移之比为1：3：5学科网C.速度方向最多只能改变一次学科网D.加速度的大小和方向都不变学科网3.下列有关牛顿第三定律的叙述正确的是()学科网A.牛顿第三定律是由牛顿第一、二定律推导得出的学科网B.牛顿第三定律是关于作用力和反作用力性质的规律学科网C.只有重力、弹力、摩擦力才符合牛顿第三定律学科网D.以上说法都不对学科网4.如图所示，小车上固定一个弯折硬杆ABC，C端固定一个质量为m的小球，，已知α角恒定，当小车水平向左匀加速运动时，BC杆对小球的作用力方向为()学科网A.一定沿杆向上B.一定竖直向上学科网C.可能水平向左D.随加速度数值而定学科网5.如图，质量为m的物块一面靠在竖直墙上，另一面受到与竖直方向夹角为的力F作用处于平衡状态，物块和墙面间的滑动摩擦系数为，则物块和墙面间的摩擦力大小可能为()学科网A．0B．Fsin学科网C．Fcos+mgD．mg-Fcos学科网6.如图所示，两根质量可忽略的轻弹簧静止系住一小球，弹簧处于竖直状态，若只撤去弹簧a，撤去的瞬间小球的加速度大小为2.5m/s2，若只撤去弹簧b，则撤去瞬间小球的加速度可能为(g取10m/s2)()学科网A．7.5m/s2，方向竖直向上B．7.5m/s2，方向竖直向下学科网C．12.5m/s2，方向竖直向上D．12.5m/s2，方向竖直向下学科网7.平抛运动在第1秒、第2秒、第3秒内的位移大小之比可能为()学科网F学科网.ab学科网ABCα学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网:1B.3:5:1学科网C.7:3:1D.5:3:1学科网8.把一个重为G的物体，用一个水平的推力F=kt（k为正的常数，t为时间）压在竖直的足够高的平整的墙上，如图所示，从t=0开始计时，物体从静止开始运动，关于此后物体的受力和运动情况的说法正确的是()学科网A．物体先做加速运动，速度达到最大后改做匀速运动学科网B．物体先加速运动，然后减速运动，最后保持静止学科网C．物体在整个过程中所受的摩擦力的最大值为G学科网D．物体在整个过程中所受的摩擦力可以超过G学科网9.如图所示，斜面上有a、b、c、d四点，ab=bc=cd。从a点正上方的O点以速度v水平抛出一个小球，它恰好落在斜面上的b点；若小球从O点以速度2v水平抛出，不计空气阻力，a、b、c、d、O五点及小球的运动都在同一竖直平面内，则它将有可能落在斜面上的()学科网A．b、c之间某一点学科网B．c、d之间某一点学科网C．c点学科网D．d点学科网10.在光滑倾斜长轨道上的A点有一个质量为m的物体，已知倾斜轨道与水平方向的倾角为θ．某时刻对物体施加一平行倾斜轨道向上的恒力F，使其由静止开始运动，经过时间t，物体刚好运动到了倾斜轨道上的B点，此时立即将恒力F反向．当经过同样长的时间t，物体刚好回到了倾斜轨道上的A点．由此可以推知()学科网A．恒力的大小为3mgsinθB．恒力的大小为2mgsinθ学科网C．恒力大小为mgD．上述过程无法实现学科网二、实验题，共18分。11题10分，12题8分。学科网11.某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮绳的结点位置O以及两只弹簧秤拉力的大小和方向如图所示。学科网(1)不考虑实验误差，试在图中作出理论上两弹簧秤拉力的合力图示，并用F3标示该力。学科网(2)有关此实验，下列叙述正确的有()学科网A.两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮绳的拉力大学科网B.两弹簧秤拉力方向必须相互垂直学科网C.两次拉橡皮绳时，需将橡皮绳结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次的效果相同学科网D.若只增大某一只弹簧秤的拉力大小，而要保证橡皮绳结点的位置不变，只需调整另一只弹簧秤的拉力大小即可学科网vOabcdF学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网“测量纸带运动加速度”实验中利用打点计时器得到一条纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G这些点的间距如图中标示，其中每相邻两点间还有4个点未画出。根据测量结果计算：(1)打C点时纸带的速度大小：_______________m/s；(2)纸带运动的加速度大小：________________m/s2。(结果保留2位有效数字)学科网学科网三、计算题，按照题目要求进行计算，写出必要的分析过程，只写结果的不能得分。13题10分，14题12分，15题15分，16题15分，共52分。学科网13.如图，两个物块叠放在光滑斜面上，由静止释放开始运动。已知A的质量为M，上表面保持水平，B的质量为m，斜面倾角为α，重力加速度为g，A、B之间的动摩擦因数为μ。求两物块间不发生相对滑动的条件。(最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，结果用题中所给物理量表示)学科网学科网14.在摩擦因数为0.2的水平地面上，有一小物块从A点以初速度12m/s开始自由滑行，与此同时A点正上方一个小球以相同方向的初速度4m/s水平抛出，若要小球能够击中物块，试问小球应从A点上方多高处抛出？取g=10m/s2，不考虑空气阻力。学科网学科网15.如图所示，水平传送带水平段长L=6m，上层传送带距地面高为H=5m，与传送带等高的光滑水平台面上有一小物块以v0=5m/s的初速度滑上传送带，物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2。当皮带以速度u匀速运行，物体滑到B端做平抛运动的水平位移为s，求当u取下面几种数值时所对应的s。设上层皮带向右运行时u＞0，向左运行时u＜αABF1F2O9.5011.0012.5514.0015.5017.05单位：cmABCDEFG学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网，g取10m/s2。学科网(1)u=-1m/s；学科网(2)u=0；学科网(3)u=3m/s；学科网(4)u=6m/s；学科网(5)u=8m/s。学科网学科网学科网16.如图，P为位于某一高度处的质量m的物块，B为位于水平地面上的质量为M的特殊长平板，m/M=1/10，平板与地面间的动摩擦因数为=2.00×10-2．在板的上表面上方，存在一定厚度的“相互作用区域”，如图中阴影部分所示．当物块P进入相互作用区后，B便有竖直向上的恒力f作用于P，f=amg，a=51，f对P的作用使P刚好不与B的上表面接触；在水平方向P、B之间没有相互作用力．已知物块P开始自由落下的时候，板B向右的速度为v0=10.0m/s．P从开始下落到刚到达相互作用区所经历的时间为T0=2s，设B板足够长，保证物块P总能落入B板上方的相互作用区，取重力加速度g=10.0m/s2．问：当P开始下落到B刚好停止运动那一时刻，物块P已经回到过初始位置几次？学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网PB相互作用区域图av0LHsBA学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学年度上学期期末考试学科网高一年级物理试卷答案及评分标准学科网一、不定项选择题（每小题5分，共50分）学科网题号12345678910答案DBBDABDBDCBDBDB二、实验题（4分+6分+4分+4分=18分）学科网11.(1)请在右图中作图学科网(2)叙述正确的有(AC)学科网12.(1)打C点时纸带的速度大小：1.2m/s；学科网(2)纸带运动的加速度大小：1.5m/s2。学科网三、计算题（10分+12分+15分+15分=52分）学科网13.解：学科网将两物体看作整体，根据牛顿第二定律计算沿斜面下滑加速度：学科网a=sinsingmMgmM①(2分)学科网单独分析物体m，受力分析如图：学科网水平方向上根据牛顿第二定律：学科网f=macosα②(2分)学科网竖直方向上根据牛顿第二定律：学科网mg-FN=masinα③(2分)学科网由①②③式解得：学科网FN=mg-mgsin2α学科网f=mgsinαcosα学科网f为静摩擦力，应不大于最大静摩擦力，有：学科网f≤μFN④(2分)代入结果化简可得：μ≥tanα⑤(2分)注：高一数学三角函数公式未学，结果可能为2sin1cossinF1F2OF3(M+m)gNαaαfFNmg学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网解：物块在地面上减速滑行的加速度为：a=gμ=2m/s2(2分)物块停下来应花时间：t=av10=22s/m2s/m120=6s滑行距离：s=av20212=22m/s22s/m12=36m(2分)而在此时间内小球平抛运动水平方向位移为：x=v2t=4m/s×6s=24m所以在物块停止滑行时，在水平方向上小球仍未能追上物块，因此只要小球平抛运动的射程等于物块的滑行距离，即能击中物块。(4分)因此小球平抛运动所花时间：t´=2vs=s/m4m36=9s(2分)平抛运动下落高度为：h＝221tg=22s9s/m1021=405m(2分)小球应从A点上方405m处抛出。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网解：物体受滑动摩擦力产生加速度大小为：a＝gμ=2m/s2若物块一直受到向后的滑动摩擦力减速至B端，速度为v1，则：v12-v02=2(-a)L得v1=1m/s，此为物块到达B端时所能获得的最小速度。若物块一直受到向前的滑动摩擦力加速至B端，速度为v2，则：v22-v02=2aL得v2=7m/s，此为物块到达B端时所能获得的最大速度。物块离开B端后做平抛运动的时间：t=gH2=1s(1)u=-1m/s时，物块一直受向左摩擦力减速到v1，离开B端时速度为v1s=v1t=1m(3分)(2)u=0时，物块也将一直受向左摩擦力减速到v1，离开B端时速度为v1s=v1t=1m(3分)(3)u=3m/s时，物块减速至3m/s即与传送带相对静止，离开B端时速度为3m/ss=ut=3m(3分)(4)u=6m/s时，物块加速至6m/s即与传送带相对静止，离开B端时速度为6m/ss=ut=6m(3分)(5)u=8m/s时，物块一直加速到v2到达B端，离开B端时速度为v2s=v2t=7m(3分)学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网解：P刚开始下落到相互作用区边缘时，其速度：v=gT0=20m/s接下来在相互作用且下落过程中，P的加速度：a=mmgf=(a-1)g=500m/s2减速下落时间：t0=av10=0.04s(3分)P接下来的上升过程为下降过程的逆过程，花时间t0+T0回到最初出发点，以后一直重