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阶段质量检测一(第一、二单元)(时间：120分钟满分：150分)一、基础演练(20分，每小题5分)1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是()A．氽．着(tǔn)讥诮．(qiào)酒馔．(zuàn)战战兢．兢(jīnɡ)B．迤．逦(yǐ)谗．言(chán)怂．恿(cǒnɡ)安然无恙．(yànɡ)C．憎．恶(zènɡ)庇．祐(bì)睨．视(nì)力能扛．鼎(kánɡ)D．茶峒．(dònɡ)央浼．(měi)喧阗．(tián)怏．怏不乐(yànɡ)解析：A项，“馔”应读“zhuàn”；B项，“怂”应读“sǒnɡ”；C项，“憎”应读“zēnɡ”，“扛”应读“ɡānɡ”。答案：D2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()(1)宋人画雪常不用铅粉，________把背景用墨衬黑，一层层________，留出山头的白，树梢的白，甚至花蕾上的白，虚实映衬，意境悠远。(2)因为睡不着，打开窗帘，遥望夜空，________满天，斜月晶莹，薄雾似轻纱漫卷，__________。我思念那个小山村，那个让我魂牵梦绕的地方！A．而是点染星汉如梦如幻B．总是浸染星云如诗如画C．却是绘染星光诗意盎然D．只是渲染星斗诗意朦胧解析：“而是”一般与“不是”对应；“总是”，无例外地；“却是”，表示转折；“只是”，仅仅是。根据语境，第一空，应用“只是”。“点染”，绘画时点缀景物和着色，也比喻修饰文字；“浸染”，液体渗入而使染上颜色；“绘染”，绘画染色；“渲染”，国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。第二空，从语意和搭配上看，“渲染”更恰当。“星汉”，指银河；“星云”，由气体和尘埃组成的云雾状天体；“星光”，星的光辉；“星斗”，星的总称。由“满天”“斜月晶莹”可推知第三空，应是“星斗”。“如梦如幻”，强调梦幻；“如诗如画”，强调美；“诗意盎然”，像诗里表达的那样给人十足的美感。第四空，结合前面“薄雾似轻纱漫卷”，应用“诗意朦胧”，它强调朦胧的美感。答案：D3．下列各句中，没有语病的一句是()A．“中国硅谷”周边人文气息浓厚，消费者文化水平高，高校众多，使得房地产开发商在开发过程中都将环境的开发放在首要位置。B．作为一个伟大的文学家，契诃夫的伟大功绩在于重建并改造了传统小说的“戏剧性”结构。C．随着社会意识的进步、法制的健全，脑死亡法、安乐死法等法令法规的出台将由不可能变为不是不可能。D．对于南京市“电脑摇号”的“小升初”政策，社会各界众说纷纭，不少有识之士建议实行结合学生综合素质和所处学区确定学校。解析：A项，不合逻辑，应该是由于高校众多，消费者文化水平高，使得周边人文气息浓厚；B项，语序不当，应调换“重建”与“改造”的位置；D项，缺少宾语，可在“学校”后加上“的政策”。答案：C4．给下面语句排序，衔接恰当的一组是()①因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。③即使在不太强的电磁场环境中工作和生活，人也会受到影响。④如果长时间处于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛、注意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。A．④①②③B．②③①④C．④③②①D．②④③①解析：整体感知这4个句子，找出表述对象，不难确定②应为首句，可排除A、C两项；比较③④两句，由“会”“也会”可知③应在④后，排除B项；最终可确定答案为D项。答案：D二、阅读鉴赏(42分)(一)课内阅读阅读下文，完成5～7题。(18分，每小题6分)且说曹操逃出城外，飞奔谯郡。路经中牟县，为守关军士所获，擒见县令。操言：“我是客商，覆姓皇甫。”县令熟视曹操，沉吟半晌，乃曰：“吾前在洛阳求官时，曾认得汝是曹操，如何隐讳！且把来监下，明日解去京师请赏。”把关军士赐以酒食而去。至夜分，县令唤亲随人暗地取出曹操，直至后院中审究；问曰：“我闻丞相待汝不薄，何故自取其祸？”操曰：“‘燕雀安知鸿鹄之志哉！’汝既拿住我，便当解去请赏。何必多问！”县令屏退左右，谓操曰：“汝休小觑我。我非俗吏，奈未遇其主耳。”操曰：“吾祖宗世食汉禄，若不思报国，与禽兽何异？吾屈身事卓者，欲乘间．图之，为国除害耳。今事不成，乃天意也！”县令曰：“孟德此行，将欲何往？”操曰：“吾将归乡里，发矫．诏，召天下诸侯兴兵共诛董卓：吾之愿也。”县令闻言，乃亲释其缚，扶之上坐，再拜曰：“公真天下忠义之士也！”曹操亦拜，问县令姓名。县令曰：“吾姓陈，名宫，字公台。老母妻子，皆在东郡。今感公忠义，愿弃一官，从公而逃。”操甚喜。是夜陈宫收拾盘费，与曹操更衣易服，各背剑一口，乘马投故乡来。行了三日，至成皋地方，天色向．晚。操以鞭指林深处谓宫曰：“此间有一人姓吕，名伯奢，是吾父结义弟兄；就往问家中消息，觅一宿，如何？”宫曰：“最好。”二人至庄前下马，入见伯奢。奢曰：“我闻朝廷遍行文书，捉汝甚急，汝父已避陈留去了。汝如何得至此？”操告以前事，曰：“若非陈县令，已粉骨碎身矣。”伯奢拜陈宫曰：“小侄若非使君，曹氏灭门矣。使君宽怀安坐，今晚便可下榻草舍。”说罢，即起身入内。良久乃出，谓陈宫曰：“老夫家无好酒，容往西村沽一樽来相待。”言讫，匆匆上驴而去。5．解释下列各句中加点的词语的意义。(1)欲乘间．图之，为国除害耳间：________(2)至成皋地方，天色向．晚向：________(3)吾将归乡里，发矫．诏矫：________答案：间：机会。向：接近。矫：假传(命令)。6．县令陈宫为什么会弃官从曹操而逃？答：__________________________________________________________________________________________________________答案：一方面董卓弄权不得人心，“汝休小觑我。我非俗吏，奈未遇其主耳。”由此可以看出，陈宫对董卓也不满。二是曹操的一席话让陈宫感到他的英雄志气，他认为，曹操身处窘境，仍然身系国家安危，是忠义之士，是他心目中的“明主”。7．选文突出表现了曹操哪方面的性格特点？答：__________________________________________________________________________________________________________答案：被陈宫俘后的一席话，表现了曹操英雄的一面，壮志未酬，视死如归；识大义的一面，表现了他是忠义之士，身处窘境，仍然身系国家安危。(二)课外阅读阅读下面的文字，完成第8～11题。(24分，每小题6分)杨志卖刀施耐庵杨志闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来玷污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气。不想又吃这一闪！高太尉，你忒毒害，恁地刻薄！”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。杨志寻思道：“却是怎地好！只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。杨志立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时，只见都乱撺，口里说道：“快躲了，大虫来也。”杨志道：“好作怪！这等一片锦城池，却那得大虫来？”当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一大汉，吃得半醉，一步一攧撞将来。杨志看那人时，形貌生得粗丑。原来这人是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼行凶撞闹。连为几头官司，开封府也治他不下，以此满城人见那厮来都躲了。却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱？”杨志道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”牛二喝道：“甚么鸟刀，要卖许多钱！我三百文买一把，也切得肉，切得豆腐。你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”杨志道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀，这是宝刀。”牛二道：“怎地唤做宝刀？”杨志道：“第一件砍铜剁铁，刀口不卷；第二件吹毛得过；第三件杀人刀上没血。”牛二道：“你敢剁铜钱么？”杨志道：“你便将来，剁与你看。”牛二便去州桥下香椒铺里，讨了二十文当三钱，一垛儿将来，放在州桥阑干上，叫杨志道：“汉子，你若剁得开时，我还你三千贯。”那时看的人虽然不敢近前，向远远地围住了望。杨志道：“这个直得甚么。”把衣袖卷起，拿刀在手，看的较准，只一刀，把铜钱剁做两半。众人都喝彩。牛二道：“喝甚么鸟彩！你且说第二件是甚么？”杨志道：“吹毛过得。就把几根头发望刀口上只一吹，齐齐都断。”牛二道：“我不信。”自把头上拔下一把头发，递与杨志：“你且吹我看。”杨志左手接过头发，照着刀口上尽气力一吹，那头发都做两段，纷纷飘下地来。众人喝彩，看的人越多了。牛二又问：“第三件是甚么？”杨志道：“杀人刀上没血。”牛二道：“怎地杀人刀上没血？”杨志道：“把人一刀砍了，并无血痕，只是个快。”牛二道：“我不信！你把刀来剁一个人我看。”杨志道：“禁城之中，如何敢杀人？你不信时，取一只狗来，杀与你看。”牛二道：“你说杀人，不曾说杀狗。”杨志道：“你不买便罢，只管缠人做甚么！”牛二道：“你将来我看。”杨志道：“你只顾没了当！洒家又不是你撩拨的。”牛二道：“你敢杀我？”杨志道：“和你往日无冤，昔日无仇，一物不成，两物见在。没来由杀你做甚么？”牛二紧揪住杨志说道：“我鳖鸟买你这口刀。”杨志道：“你要买，将钱来。”牛二道：“我没钱。”杨志道：“你没钱，揪住洒家怎地？”牛二道：“我要你这口刀。”杨志道：“俺不与你。”牛二道：“你好男子，剁我一刀。”杨志大怒，把牛二推了一跤。牛二爬将起来，钻入杨志怀里。杨志叫道：“街坊邻舍都是证见。杨志无盘缠，自卖这口刀。这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打。”街坊人都怕这牛二，谁敢向前来劝。牛二喝道：“你说我打你，便打杀直甚么！”口里说，一面挥起右手，一拳打来。杨志霍地躲过，拿着刀抢入来，一时性起，望牛二颡根上搠个着，扑地倒了。杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。(节选自《水浒》第十二回，有删改)8．下列对原文的概括和叙述不正确的两项是()A．牛二逼杨志两试宝刀后再逼杨志杀人试刀，并扬言要“打杀”杨志，对杨志步步紧逼。B．杨志为了谋取一官半职，以便博个封妻荫子，于是就想把祖传的宝刀卖掉筹钱送人情。C．小说通过对身怀高强本领的杨志沦落到卖刀为生的地步的叙述，揭示了当时“官逼民反”的社会现实。D．杨志因为牛二让他二试宝刀之后又不买刀，觉得牛二在欺骗他，于是一时兴起就杀了牛二。E．从众人对牛二的惧怕这一角度来说，杨志杀死牛二也算是为民除害了。解析：B项，杨志卖刀是因为生计所迫；D项，杨志杀死牛二是在忍无可忍的情况之下，并非是因为觉得受了欺骗。答案：BD9．第二段中作者是怎样写牛二出场的？用了什么表现手法？答：__________________________________________________________________________________________________________答案：通过杨志看到“两边的人都跑入河下巷内去躲”，听到有人口里喊道“快躲了，大虫来也”，为牛二出场做了铺垫，然后又通过杨志的观察刻画了牛二的形貌肖像。用了侧面烘托的手法。10．请结合文本，简要概括杨志和牛二的性格特点。答：__________________________________________________________________________________________________________答案：杨志：为人耿直、做事精细、暴躁、性烈如火。牛二：蛮横霸道、耍赖、无理滥缠、得寸进尺。11．选文在肖像、语言、动作等方面的描写极为精彩传神，请结合文本举例赏析。答：______________________________________________________________________