我推荐并支持-电子科技大学-的-王泽高-同学参加由团中央

我推荐并支持电子科技大学的王泽高同学参加由团中央、全国学联主办，中国青年报社和中国高校传媒联盟承办，新东方教育科技集团协办的2010年度寻访“中国大学生自强之星”活动，赢取据我所知，王泽高同学的事迹如下：他叫王泽高，来自四川省大邑县，系电子科技大学微电子与固体电子学院学生。由于近百岁老奶奶需要照顾，父母在家靠耕种水田维持一家的日常开支。2004年收到录取通知书时，王泽高就意识到父母即将面临巨大压力，同时孪生姐姐也收到了大学录取通知书，两个大学生高额的学费、生活费，家庭经济压力可想而知。为了减轻父母的压力，大一，他来到学校食堂勤工助学。食堂安排给他的任务就是为就餐同学分发鲜汤，虽然鲜汤冒出的热气让他的眼睛难受以致生病，但他仍然坚持下来。一年下来，不仅没从家里要一分钱，还节省下几百块的生活费。大二，他开始从事家教工作，辅导初高中课程，以及奥赛试题。他凭借自己敏锐的思维，仔细的讲解，在学生和家长中赢得了良好口碑，到目前，他辅导过的学生将近50多个。最多时，他同时承担8份家教，周六、周末，奔波于城市的几个方向，在公交车上啃面包是常有的事。依靠家教的收入，不仅使自己圆满完成大学学业，还和姐姐分享他的收获，姐弟俩的在本科学习期间没用家里的钱。王泽高以他所一以贯之的勤奋、乐观、自强不息的姿态，将困难一一解决。繁重的家教工作丝毫没有影响他的学习成绩，多年紧张的学习生活，练就他了高效的学习技巧。繁重的家教是为了进一步的学习，如果连学习都丢失了，那大学还有什么意义呢？！“学习是大学生的第一要务，其余的职务都是为了更好的学习的”，王泽高是这样评价大学学习的。虽然，他第一次接触电脑是大一，他意识到自己出生农村，对电脑的认识远远低于大部分同学。因此，他从图书馆借阅了大量关于计算机的书籍，利用空余时间去机房操作应用软件。他的爱好使他能更好的学习计算机，取得了国家计算机二、三级证书，以及程序员职业资格证书。同时在专业知识方面，三年均以优异的成绩名列前茅。大一、大二，王泽高以令人信服的成绩获得国家奖学金，大三获得国家励志奖学金。这笔收入大大的减少了家庭的压力，有效的减轻了父母在姐姐学费问题上的忧愁。不仅如此，在课外创新方面，王泽高投入了饱满的热情和巨大的精力。大二开始，他参加数学建模课程辅导。选入校队后，利用假期进行艰苦的集训。但是，第一次参加全国数学建模竞赛，他们队铩羽而归。经过调整，他振作精神，毅然报名参加了美国数学建模竞赛。吸取上一次失败的教训，他训练的更加刻苦，放弃了寒假回家过年。苍天不负有心人，这次王泽高和他的队友们获得美国数学建模竞赛一等奖，受到学校大力表彰。建模归来，王泽高又马不停蹄，开始着手申请本科生创新基金项目，因为王泽高知道，一个本科文凭远远不足以实现自己的理想，他要深造，要读研究生，甚至博士生，所以他要讲精力投入到科研上。本科生创新基金这就是一个机会，他认定了要做出一点成绩出来，成功申请到这个基金，并成为项目负责人，责任与机遇并存。又是两个假期，他仍然没有在家里渡过，而是全身心投入项目开发和实验中。在他的努力下，项目进展顺利，成功顺延为第一期国家创新实验计划，也获得更多的经费支持。2009年，他们的项目在结题答辩中，以各项均优秀的优异成绩顺利结题。一路走过来，不单单在学习上努力向上，他还积极参加各种社会活动，本科、研究生分别担任班长、导生、助教等职务。他组织开展各项活动，提高班级凝聚力；组织同学集体复习、答疑、四级“一帮一”，提高考试通过率。大四时，他挤出时间收集同学简历并帮助其修改，协助他们找工作；通过协调寝室，为考研同学营造出良好的复习环境。他兢兢业业的工作态度得到了辅导员及同学的肯定，获得“优秀学生干部”称号。5.12地震发生后，作为班长，他危难关头站出来，组织带领班级同学从容应对灾难。按时统计同学名单，及时向学院汇报。利用实验室空余时间及周末，他积极参加抗震救灾志愿者活动，多次跟随校团委志愿者分队到彭州双虎家私等安置点帮助灾区群众安置床铺、打扫卫生。6月，他加入深入灾区志愿者活动中，先后多次到通济镇大平村帮助村民修理排水渠等。他的乐观坚强、勇敢勤奋受到灾区群众交口称赞，并鼓舞着他们获得生活的动力和勇气。本科毕业，王泽高获得“微固之星”、“四川省大学生综合素质A级证书”、校优秀毕业生、优秀毕业设计等称号；以名列前茅的成绩免试推荐就读本校研究生。2008年秋，王泽高获得研究生入学一等奖学金的良好开端开始了他攻读硕士的旅程，由于本科期间的优异变现被选为导生，指导新入学的大一新生。他以自己身边的故事提醒新生，远离网络游戏，回归书本，和新生一起制定他们的四年规划。两年以来，这个班级以零挂科，四级一次性全通过的成绩完成了第一学年的学习，同时，6人次获得了校数学建模竞赛奖，全国数学建模二等奖、电子设计竞赛一等奖各1人。正是由于王泽高同学在学习、生活、创新方面的积极态度，以及面对困难仍然以一种自强不息的毅力去战胜，感动了身边的同学、老师，因此被推荐评为电子科技大学2008年度“感动成电”十大人物。2010年秋，王泽高被免试推荐攻读博士，开始了他新的旅途。读博士一年以来，他先后发表SCI论文3篇，国际会议论文2篇，申请国家专利6个。但王泽高知道，自己决定读博士是因为自己爱好科学，想要在这个领域有所建树，以此回报老师长久以来的关心、支持和鼓励，回报作为坚实后盾的父母。他知道，接下来的几年，不仅仅要一如既往的努力拼搏，刻苦专研，更要做好自己的长远规划。坐在约好的地方，面对眼前这张刚从微固学院拿到的李婕达的简历，我们开始细数围绕在这个女孩身上的荣誉。“2006年全国大学生年度十大人物”、“成电杰出学生”、国际华语大专辩论赛冠军主力辩手、特等奖学金获得者……一个拥有如此多光环的女孩，究竟是什么样子呢？我们是如此的充满好奇。“对不起，我来迟了。”一个略显急促的声音打断了我们的思路。循声看去，一个梳着短头发、穿着淡兰色外套、背着学生包的女孩闯入我们眼帘。眼前的这个女孩看起来和银杏林中的诸多学生没有两样，但举手投足间却透露着一种让人难以抗拒的自信和青春魅力。永不言弃“还是从参加辩论赛说起吧。”一提到辩论，李婕达似乎有说不完的话，“它对我的大学生活产生了重要影响。”2004年，经过严格选拔和激烈角逐，李婕达成为了我校第一个在大学一年级就加入校辩论队的学生。在校辩论队封闭集训的日子里，李婕达每天早晨6点半就早早起床进行晨练，接着便顶着一本厚书进行形体训练。到了训练的后期阶段，李婕达每天和队友讨论辩题后，就投入了紧张的模拟赛。“而这样的模拟赛一天下午通常要进行五六场。”想起封闭集训的艰苦和高强度，李婕达感触颇多。在这样的环境下，心理素质再好的人都有情绪不佳的时候。李婕达坦言,当时她的状态并不好，承受的批评和压力很大。但在此情况下，为了自己，更为了整个队伍，她不允许自己放弃。通过自身出色的心理调节能力和与主教练祝小宁的交流，她的状态在赛前一周开始上升，最终得以用崭新的姿态从容应对大赛。(业余手风琴9及02005年9月，第七届国际华语大专辩论赛拉开帷幕，李婕达和队友在三场比赛中奋力拼搏，先后以5：0，4：1，5：0的绝对优势战胜对手，众望所归成为2005年国际大专辩论赛的冠军，缔造了我校辩论史上的辉煌，也完成了中国辩论人的心愿。“她是一个听话的学生。作为当时唯一一位老队员，她的带动作用、骨干作用是不可或缺的。”祝小宁教授短短的几句话，透露着对这个爱徒深深的赞许。四年汗水，四年精彩“无论有多少课余活动，都要先把学习放在第一位，学习永远是一个大学生的首要任务”对于大学四年的生活，曾经担任导生的李婕达每每向学弟学妹们谈及自己的学习经验，都会这样说。大二下学期，由于备战国际大专辩论赛，李婕达有很多专业课程已落下了一大截，上课时完全听不懂老师所讲的内容。一向成绩优异的她并没有因为捧回了辩论赛冠军的荣誉而在学习上松懈下来。她拾起了往日的课本，匆匆奔走在图书馆与实验室之间。2005年的下半学期，在微固学院04级同学的课堂上，总会出现一个秀气的女孩，她每次都早早地来到教室，选了最后一排的位置坐下，拿出笔记本认真地听老师讲解着……“那不是李婕达么？难道她也要重修？”面对着教室里众多质疑的目光，女孩只是浅浅一笑了之，丝毫不缺一节课。原来为了补回自己落下的课，李婕达在学好大三课程的同时，便坐在大二的课堂里重新学习以前的课程。凭借着良好的心态和自学能力，到了大三，许多主干课程如半导体物理、晶体管原理，李婕达都是90分以上。大三下学期，她还主动利用微固学院的“综合导师制”，联系并请教老师，申请加入了相关科研小组。李婕达又是一位乐于助人、易于沟通的学生。大三时，她主动担任了2005级微电子技术四班的导生，帮助大一新同学更快适应大学生活，当同学们主动请她担任班主任时，她也爽快地答应了。阳光女孩的阳光心态“对自己的定位和思考很多，是她与其他学生的最大不同。良好的心态，极强的时间管理能力也是她的特点。”提起李婕达，微固学院党总支副书记李雪梅更是赞不绝口。她说，李婕达曾放弃了成都市政府发言人的职务,而选择继续深造，因为这些都与她对自己的定位不符。良好心态的养成，也是李婕达成长过程中最重要的一环。小学时，李婕达的父亲秉持着“孩子应当多玩”，“学懂了就好”的教育理念，使得她从小就成长在一种宽松、自由的氛围里。李婕达笑言道，“小学时有很多作业父亲都帮我抄，有时父亲还故意帮我打电话向老师请假。”正是这种独特的教育理念，让李婕达能够培养多方面的兴趣和能力，以及“什么事都想尝试的习惯”。中学时代，她曾经参加过央视的《异想天开》，担任过四川省人民广播电台《阳光少年》主持人，并在班级上排演过话剧《快嘴李翠莲》。参与这么多活动，李婕达“没有想做出什么大成绩来，就是去试试，锻炼一下，所以心态始终很轻松。”做一个感恩的人临近毕业，又是一个选择的路口，李婕达依旧走得很坚定。她选择了“师资留校”继续攻读微电子专业的研究生。“也许是因为从小受当教授的父亲影响很大吧，我就是想以后当大学老师，我觉得这是很有意义的一件事情。而且我有今天的成绩，都是老师们辛勤培养的结果，我希望我能把我所学的再教给后来的人，把他们培养成有用的人，所以现在我想在多学些知识，积累一些经验，好去适应教师这个神圣的职业。”话语间淡淡的笑容，透露出李婕达对自己选择的自信。回顾自己这么多年来的经验，李婕达说这都归功于自己良好的心态和勤奋刻苦。“我感觉自己的成长很自然，因此心态也一直很平和。我觉得拥有一个好的心态是十分重要的。希望学弟学妹们塑造良好的心态，培养自己的兴趣，做一个感恩的人。李婕达就是这样，无论身处鲜花掌声之间，抑或面对前方困难险阻，她始终保持着一份淡定从容。而她也将带着这份平和，走向更加宽广的未来。学生记者李果李颖体验新版博客