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2018-2019学年陕西省榆林市府谷县高一（上）期末历史试卷一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分．在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2分）周天子既是政治上的共主（国王），又是天下同姓（姬姓）的大宗。政治上的共主与血缘上的大宗紧密结合，成为“封建”的精髓。这反映了西周政治制度的特点是（）A．家国一体B．血缘纽带C．等级严格D．地方分权2．（2分）我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化的最主要原因是（）A．交通的发展B．疆域的拓展C．经济文化交流的需要D．加强中央集权的需要3．（2分）秦始皇为了维护皇帝的尊严，规定：只有皇帝一人称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。这些规定的最重要的目的是（）A．便于发布命令B．增强皇帝的神圣感C．便于控制兵权D．否定周王的权威4．（2分）唐初进士只考时务策一门，策问中加人儒家经典和历史方面的内容，在定成绩时还要看策文的辞藻。这一做法（）A．严重束缚当时读书人思想B．立足于提升官员文化素养C．有利于提高官员综合素质D．彰显选官的公平公正原则5．（2分）元朝设置行省时，多人为打破山川地形的白然疆界，如从地理位置上汉中以及安康属于南方，其生活习俗与四川差距很小，不将它们划人四川而划入陕西。可推知元朝设置行省的出发点是（）A．传达行政命令B．提高地方行政效率C．防止地方割据D．扩大国家的疆域6．（2分）始于弘治十年（1497）的《大明会典》是以记载明代典章制度为主的官修史书，但该书中始终没有将“内阁”单列章，而将内阁职权附于翰林院（最高学术机构）之下。这主要是因为（）A．内阁地位无足轻重B．内阁权力来自于皇帝C．内阁不是法定机构D．编纂者对内阁存偏见7．（2分）雍正皇帝特许部分官员上奏密折，缮写时须亲自为之，一切听闻皆可上报。奏折要直达御前，并由皇帝亲自批答。其主要目的是（）A．加强君主专制制度B．保证政令的畅通与保密C．提高清朝行政效率D．加强对行政官员的监察8．（2分）伯利克里说：“一个公民只要有任何长处，他就会受到任何提拔，当任公职，这就对他优点的赏赐，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”这种思想贯彻到执政上（）A．使五百人议事会对所有公民开放B．可以有效地制约野心家的专制C．有助于所有公民积极地参政议政D．保障了雅典所有人的合法权利9．（2分）罗马法规定：“被继承人死亡时，财产由最近的继承人所有，凡是权利相等的人，包括妇女都可均分。死者有权在生前指定朋友作为遗产分割人。”这体现了罗马法（）A．保护公民的财产所有权B．打破贵族对法律的垄断C．保留了原始野蛮的习俗D．规定妇女享有政治权利10．（2分）英国前首相托尼?布莱尔（任期：1997﹣2007年）曾说，伊丽莎白女王就是“不安全的世界中一个代表团结的符号”。这表明英国君主立宪体制之下，国王的作用在于（）A．凝聚民族精神B．确定内阁人选C．开展国务活动D．推动世界和平11．（2分）1877年，支持君主制的法国总统麦克马洪依据宪法提前解体由共和派占优势的众议院，但选举中共和派再次获胜。1879年，麦克马洪辞职。继任总统格列维发表声明称：“我永远不和由立法机构所代表的全民意志相对立”。这表明法国（）A．总统掌握国家实权B．共和派能体现民意C．两党政治失去意义D．共和制度逐步巩固12．（2分）1871年德意志建立起来的民主政治有其自身特点，如图揭示了其民主制度的特征是（）A．德国的民主进程任重而道远B．德国保留了浓厚的专制残余C．德皇是国家元首和军队统帅D．德国实行的是君主立宪政体13．（2分）有学者指出，中英《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，对中国社会的发展进程产生了极其深刻的影响。《南京条约》对中国的深刻影响主要表现在（）A．破坏了中国主权和领土完整B．导致了中国社会性质的变化C．引发了中国内部的革命运动D．刺激了中国人民反侵略意识14．（2分）“有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上……一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼的民族，眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰烬……”。这场灾难发生在（）A．鸦片战争时期B．第二次鸦片战争时期C．甲午中日战争时期D．八国联军侵华时期15．（2分）据记载，1859年洪仁玕的《资政新篇》颁行后，李秀成等一些重要领导人对其“所著各书”，“皆不屑看也”。这主要是由于（）A．李秀成等将领没有文化B．洪仁开的书籍缺乏新意C．频繁战争使其无暇读书D．该书没有体现农民需求16．（2分）甲午战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，要灭亡中国，《辛丑条约》签订后列强扶植清政府，又重新回到了“以华治华”，导致这种变化的主要原因是（）A．清政府更加腐败，甘愿成为列强统治中国工具B．帝国主义之间的矛盾激化C．帝国主义力量的相对削弱D．中国人民的反抗斗争17．（2分）傅斯年是五四游行的总指挥，他在运动后不久说：“若说这五四运动单是爱国运动，我便不赞一词了；我对这五四运动所以重视的，为它的出发点是直接行动，是唤起公众责任心的运动。”傅斯年意在说明五四运动（）A．促进了马克思主义的传播B．是彻底反封建的革命运动C．是新民主主义革命的开始D．具有思想解放和启蒙作用18．（2分）1926年国民革命军开始北伐。消灭了吴佩孚、孙传芳所部，张作霖也退守东北。北伐的历史意义在于（）A．基本上推翻了北洋军阀的反动统治B．中国迎来了安定和平局面C．从帝国主义国家手中收回了全部侵略权益D．完成了反帝反封建的任务19．（2分）1944年5月，毛泽东说“当1935年冬季中央苏区红军长征到陕北时，只剩下七千人，成了‘皮包骨’，长征胜利了，它留下的这点力量，不要看轻了它，它的发展前途是很大的。”毛泽东强调的是长征（）A．保存了革命的有生力量B．粉碎了国民党军队的“围剿”C．使中国革命转危为安D．使共产党走上了抗日战场20．（2分）如图是廖冰兄创作的一幅抗战漫画一《不是吹破气球便是气绝而死》（1938年创作）。作者意在说明（）A．抗日救亡运动掀起了高潮B．侵华日军改变了对华政策C．日本侵华战争必败的结局D．抗日民族统一战线已形成21．（2分）中共经过抗战八年，从最初的两、三万人发展到甚至具备夺取政权的能力。而国民党恰恰相反，经过八年抗战，蒋介石的威望、国民政府的威望、整个国民政府的统治消失殆尽。这说明抗战胜利后（）A．国共合作彻底破裂B．国共力量对比发生巨大变化C．国民党统治被推翻D．新民主主义革命取得胜利22．（2分）有人说：“马克思启蒙了数以千计争取自由正义的人民，他是现代政治思想之父。”之所以这样说，主要是因为马克思（）A．改造空想社会主义B．发表《共产党宣言》C．赞扬巴黎公社革命D．指导十月革命23．（2分）有学者认为这场革命“是19世纪初期以来工人运动的高峰与总结，它验证了马克思主义暴力学说和无产阶级专政学说的正确性，是无产阶级暴力夺权的一次尝试，是在特定条件下的一次城市起义。”这场革命是（）A．法国里昂工人起义B．巴黎公社C．俄国二月革命D．俄国十月革命24．（2分）有人认为俄国十月革命是一个“偶然事件”，是列宁和布尔什维克党发动的一次“成功的政变”，其主要依据是（）A．俄国是发达的帝国主义国家B．俄国无产阶级政党早熟C．俄国社会矛盾尖锐复杂D．一战加速了十月革命的爆发25．（2分）1918年2月，列宁在《社会主义祖国在危急中》法令中说：“所有敌方奸细、投机商人、暴徒、流氓、反革命煽动者、德国间谍，一律就地枪决。”其目的是（）A．要求“全部政权归苏维埃”B．坚决停战并分配土地C．渡过战争所导致的经济危机D．保卫新生的苏维埃政权二、非选择题（本大题4小题，共50分）26．（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：自秦朝建立宰相制度以来，历朝的相权在原则上是不可以独自占有的，秦朝和西汉初期，虽然只设一相制，但是有太尉和御史大夫在其左右，以分其权共同辅佐皇帝，以后汉代有三公制，于是相权便一分为三，从此一人独专相权便被多人共有相权的历史趋势所代替，并被历朝所沿袭，魏晋南北朝时又有了尚书令、中书令、门下侍郎等。﹣摘编自瑰晓巍、钟卫华《中国古代宰相制度演变研究》材料二：贞观十一年（637年）以后，在朝廷决策工作中，把宰相参议朝政改为由宰相议定朝政，然后奏闻，皇帝行使批准权。建立起“皇帝专制﹣三省分权﹣政事堂集议”三者相结合的新的中央集权的体制。政事堂集议也就是宰相决策会议，成了御前决策会议之外的另一个高层次的决策会议。此种宰相决策会议既以“议定朝政”为职任……它可以充分发挥作为皇帝幕僚的集体宰相的作用，并对三省分权制具有协调的功能，克服了此前存在的由于中书省与门下省分掌出令和封驳以致造成各持己见争论不休或者相互依违知非不举的弊端。﹣摘编自俞鹿年《中国政治制度通史·隋唐五代》（1）根据材料一，概括中国古代宰相制度的发展趋势。（2）根据材料二并结合所学知识，分析概括唐朝中央机构的特点及其积极意义。27．（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一：在公民大会上，公民拥有完全平等的政治权利，任何公民都可以对某一事件或政策发表自己的看法和进行投票或举手表决。表决遵行少数服从多数的原则，即得票多的一方的意见和主张将被采纳而成为大会决议。而在公民大会上制定的每一项新法规、新政策都必须经过陪审法庭的核准，一旦发现新法规有违原法或者程序上不合格都将被视为无效驳回。﹣摘编自毛蓉《试论古希腊的民主制》材料二：纵观英国历史，特别是17世纪资产阶级革命的爆发，英国社会在作出了种种探索和尝试后，最终选择了这种保留王权形式的资产阶级代议政体﹣君主立宪制。……尽管在君主立宪制度下，英王仍然是终身和世袭的国家元首，享有宪法赋予的法律上或形式上的巨大权力，但是这种政体下的国王是“统而不治”、“临朝不理政”。宪法在赋予权力的同时，对王权的行使也加以了种种限制。通过一系列法案的颁布，逐渐确立了议会至上的原则。﹣摘编自丁翌《试析英国君主立宪制的确立》材料三：根据1832年改革法，年值10万英镑房产的选举资格使中产阶级成为选民的主体，1867年改革法案规定：在英格兰城镇选区，凡年纳直接税20克令并付了济贫税的房产所有人具有选举权。1884年《选举权法》宣布，凡持有年值10万英镑以上的房产、土地或财产的人都具有选举权。妇女在大选中没有投票权，很多工人因住所经常变化被排除在选民之外，1918年改革法规定：所有21岁以上以及在战争中服过兵役的年满19岁的男子有选举权；so岁以上的妇女有选举权。﹣摘编自刘成《民主的悖论英国议会选举制度改革》（1）根据材料一，指出雅典民主政治运行的主要机构及其职能。（2）根据材料二，分析英国是如何确立“议会至上”的。（3）根据材料三，指出英国选举制度变革的内容，结合所学知识分析这些变革所产生的积极作用。综合上述材料，谈谈你对民主制度建设的认识。28．（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：代议制政体就是这样一种手段，它使社会中现有的一般水平的智力和诚实以及社会中最有智慧的成员的个人才智和美德，更直接地对政府施加影响，并赋予他们以在政府中较之在任何其他组织形式下一般具有的更大的影响……一个国家的制度所能组织的这种好品质越多，组织形式越好，政府也就越好。﹣[英」约翰·密尔《代议制政府》材料二：美国宪法很大程度上借鉴了以前的政体模式。共和政体早在古代希腊和罗马就已确立了，并由政治家在以后的世纪里加以发展。总统制部分地基于英国宪制。《人权法案》是从《独立宣言》、弗吉尼亚及其它各州的宪法和英国1689年的《权利法案》演化而来的。但是，将自治、民主且具有主权的各州联合为一个联邦统一体，则是美国对宪治作出的新的、创造性的贡献。﹣路易斯·亨金《宪政与权利》（1）根据材料一，概括作者的基本观点。结合所学知识，列举美国实践该观点的做法。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括美国宪法的来源。（4分）（3）综合上述材料，谈谈你对代议制的理解。（4分）29．（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：辛亥革命爆发的具体形式和时机虽然带有偶然性，但在别无其他选择