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2018-2019学年陕西省西安市蓝田县高一（上）期末历史试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.周王朝实行了“封建亲戚，以藩屏周”的分封制度，使周王同姓、母弟和异姓功臣于各要冲地区建立了封国。该制度（）A.建立了中央集权制度B.消除了地方对中央的威胁C.有利于巩固西周统治D.使贵族政治影响周边民族【答案】C【解析】A．西周没有形成专制主义中央集权制度。B．分封制不能消除地方对中央的威胁。C．分封制在初期确实巩固了西周的统治。D．材料没有体现出对周边民族的影响。故选：C。本题主要考查西周的分封制，要求学生结合西周分封制的特点，影响来分析。解答本题要搞清楚西周分封制的内容特征和影响，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。2.秦统一后，修建了以咸阳为中心的四通八达的交通网，既有直达九原的“直道”，又有攀越五岭的“新道”，从而把全国各地紧密联系起来。秦朝这一做法的目的是（）A.为了巩固国家统一B.为了保障皇权独尊C.为了加强中央集权D.为了促进经济发展【答案】C【解析】结合所学知识可知，题干涉及的相关措施促进了当时各地经济、文化交流，也有利于政令的通达，军队的调遣，有利于加强中央集权，以维护国家的统一；相比之下，C更合理些，排除A。B涉及的是君主专制，排除。题干涉及的主要是政治目的，排除D。故选：C。本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。关键信息：秦朝这一做法的目的是。本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，总体难度适中。3.1870年美国人史皮尔说：“它没有世袭等级，它没有财富的权力，它不主张任人唯亲，它也不去迎合世俗的偏见和利益，它通过考试选拔具有公平性。”这里的“它”指的是（）A.科举制B.察举制C.九品中正制D.世袭制【答案】A【解析】A．通过材料中它通过考试选拔具有公平性可以看出应该是科举制。B．汉朝的察举制不是用考试来选拔官员。C．九品中正制也不是通过考试选拔官员。D．世袭制是按照血缘关系来进行选官，不符合材料特征。故选：A。本题主要考查科举制，要求学生结合科举制的特征和影响以及材料信息来分析。解答本题要搞清楚科举制选官的标准特点，还要搞清楚其他选官制度的特征。4.《清史稿•军机人臣年序表》载：机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见……（军机大臣）只供述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”材料反映了（）A.皇权的削弱B.君主专制制度的确立C.相权的加强D.君主专制达到顶峰【答案】D【解析】结合所学知识可知，清朝军机处的设置是君主专制达到顶峰的标志；据此结合材料“天子无日不与（军机）大臣相见……（军机大臣）只供述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”等可知D正确，排除A。君主专制制度在秦朝确立，排除B。清朝不存在丞相，排除C。故选：D。本题考查军机处演变的相关知识。关键信息有：（军机大臣）只供述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。5.古代雅典曾出现了专制形式一僭主制。所谓僭主是指不依合法程序，不经公民授权而僭取国家权力者，也就是僭取本由公民集体享有的政治权利，所以被视为违背常规，是不合法的。为避免这一现象的出现，古雅典（）A.废除一切债务与债务奴隶制B.以投票的方式进行政治流放C.设公民大会为最高权力机关D.设立陪审法庭受理公民投诉【答案】B【解析】依据材料，结合所学可知，僭主制是专制形式，公民不能享有政治权利，为改变这一现象，巩固雅典确立民主政治，克里斯提尼改革措施中采取了“陶片放逐法”，即以投票的方式，把有可能威胁民主政治的人流放到国外，故B项正确。ABD项都是梭伦改革中的措施，与防止僭主制无关，故排除。故选：B。本题考查古代希腊政治制度中的陶片放逐法。根据材料信息，为防止“僭取国家权力者”，而采取的措施，联系所学雅典民主政治发展过程中的内容进行判断。本题考查对雅典民主政治的特点的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。雅典克里斯提尼改革中的陶片放逐法，即雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎以及极具社会威望、广受欢迎、最可能成为僭主的人的名字，并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。克里斯提尼改革中的陶片放逐法，规定每个公民都可以有权通过陶片表达自己的政治意见和愿望，体现了古代雅典民主政治的广泛性；有利于淘汰那些没有维护公民利益的官员，反对有损公民利益的行为，同时可以约束官员的行为，消除不稳定因素，从而有利于国家的稳定和正常民主秩序的维护。但实际执行中仍存在一些弊端。6.《十二铜表法》中规定：“橡树的果实落入邻地时，得入邻地取拾”“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的不得越过自己土地的界限”。这体现出罗马法（）A.维护平民利益B.限制贵族特权C.保护私有财产D.消除阶级对立【答案】C【解析】依据材料“橡树的果实落入邻地时，得入邻地取拾”、“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的不得越过自己土地的界限”可以看出对私有财产的保护，故C项正确。罗马法实际上是维护奴隶主贵族利益，故A项错误。B项在材料没有体现，排除。D项绝对化，排除。故选：C。本题考查罗马法。需要掌握罗马法的内容。解题的关键是对“橡树的果实落入邻地时，得入邻地取拾”、“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的不得越过自己土地的界限”的分析理解。本题考查对罗马法内容的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。7.在美国，“总统可否决国会通过的法律”，“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。这主要体现了（）A.中央集权原则B.民主原则C.分权制衡原则D.联邦制原则【答案】C【解析】“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”体现了分权制衡原则，故C正确；ABD材料未体现，排除。故选：C。本题考查美国三权分立的代议制，解题的关键是“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。本题难度中档，考查美国三权分立的代议制，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。8.1875年，国民议会在2月至7月之间先后通过了参议院组织法、公共权力组织法、公共权力关系法，三者合起来即第三共和的宪法1875年宪法。以三部法律一起来确立法兰西第三共和的宪政体制，这在法国宪法发展史上是第一次也是最后一次。这一现象（）A.体现了法国民主共和之路艰难曲折B.是各政治势力相互斗争妥协的产物C.说明了法国注重协调各阶层的利益D.反映了法国民主政治构建已经完成【答案】B【解析】A．材料体现不出曲折的历程。B．第三共和国宪法颁布，是法兰西共和政体最后确立的标志，从材料中有三部法律合起来，可以看出经过了激烈的斗争和妥协。C．各阶层的说法太绝对。D．法兰西第三共和国宪法颁布，并不表明民主政体构建完成。故选：B。本题主要考查法国的共和政体，要求学生结合法国共和政体的形成过程以及特征和影响来分析。解答问题要搞清楚法兰西共和政体确立的过程特征，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。9.《德意志帝国宪法》规定：帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。这表明德意志的政体带有一定的（）A.虚伪性B.民主性C.专制性D.封建【答案】B【解析】“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生”体现了一定的民主性，故B正确；ACD材料未体现，排除。故选：B。本题考查1871年《德意志帝国宪法》，解题的关键是“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生”。本题难度中档，考查1871年《德意志帝国宪法》，联邦制和君主立宪制的确立是德国历史上的重大进步，巩固了国家统一，促进了社会和经济的发展。10.鸦片战争前，英国政府公然违背国际道德，向中国走私毒品鸦片，其直接目的是（）A.扭转对华贸易逆差B.腐蚀清朝官员C.抢占市场和掠夺原料D.为发动战争寻找借口【答案】A【解析】结合所学知识，我们可知英国人向中国走私鸦片，直接目的是为了扭转对华贸易的逆差，其他的都不是直接目的。故选：A。本题主要考查鸦片战争，要求学生结合鸦片战争的背景来分析。解答本题，只要搞清楚鸦片战争的背景，就可以正确选择，学生要有扎实的基础知识功底。11.《天朝田亩制度》规定：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半”。材料表明太平天国追求（）A.男女平等B.绝对平均C.按劳分配D.等级差别【答案】B【解析】从材料中的内容可以看出，太平天国的《天朝田亩制度》是通过土地分配的原则和方法，追求一种绝对平均的社会，故B项正确。男女平等，按劳分配，等级差别，材料中体现不明显，故ACD三项错误。故选：B。本题主要考查太平天国运动，需要掌握《天朝田亩制度》的内容和局限性。解题的关键是对材料的分析理解。解答问题要搞清楚天朝田亩制度的内容特征和影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。12.19世纪的爱国诗人邱逢甲在《往事》中写道：“银烛鏖诗罢，牙旗校猎还。不知成异域，夜夜梦台湾。”这里台湾“成异域”是指（）A.鸦片战争中英国占领台湾B.甲午战争中日本占领台湾C.荷兰殖民者占领台湾D.《马关条约》后日本割占台湾【答案】D【解析】材料反映的是甲午战争以后，日本人要割占台湾，所以使台湾成为别的国家统治区域。故选：D。本题主要考查甲午战争，要求学生结合甲午战争的结果和影响来分析。解答本题，要搞清楚甲午战争的结果和影响，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。13.1901年，美国专使柔克义将《辛丑条约》所列12项要求分为：惩罚性、预防性、赔偿性等几类条款。下列内容中属于“预防性”条款的是（）A.向侵华各国赔款白银4.5亿两B.惩治附合与支持义和团的官员C.发生反帝斗争的地区暂停科举D.允许各国驻兵保护“使馆界”【答案】D【解析】划定北京东交民巷为“使馆界”便于进行外交方面的事宜，属于预防性条款，故D正确；A属于赔偿性条款，不符合题意，排除；BC属于惩罚性条款，不符合题意，排除。故选：D。本题考查《辛丑条约》，解题的关键是“预防性”。本题难度中档，考查《辛丑条约》，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。14.《卿云曲》曾被选为中华民国的国歌，歌词为：“卿云烂兮，漫漫兮，日月光华，旦复旦兮，时哉夫，天下非一人之天下也”。简短的歌词颂扬了辛亥革命（）A.推翻几千年的君主专制制度B.推动社会生活习俗的迅速进步C.使民主共和思想深入人心D.完成后颁布《中华民国临时约法》【答案】A【解析】“天下非一人之天下也”表明简短的歌词颂扬了辛亥革命推翻几千年的君主专制制度，故A正确；BCD材料未体现，排除。故选：A。本题考查辛亥革命，解题的关键是“天下非一人之天下也”。本题难度中档，考查辛亥革命，推翻了清王朝统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立资产阶级共和国。15.毛泽东曾说，“严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题……从五四运动说起可能更好”。对此论述的理解，正确的有（）A.五四运动促进了中国的制度变革B.五四运动动摇了北洋政府的统治C.五四运动取得了中国外交的胜利D.五四运动使工人阶级登上政治舞台【答案】D【解析】“严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题……从五四运动说起可能更好”主要是由于五四运动使工人阶级登上政治舞台，故D正确；ABC均不符合题意，排除。故选：D。本题考查五四运动，解题的关键是“严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题……从五四运动说起可能更好”。本题难度中档，考查五四运动，五四运动是一场伟大的群众爱国运动。它的斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府，表现出的反帝反封建的彻底性是史上前所未有的。16.《共产党宣言》1872年德文版序言指出：“正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移……所以这个纲领现在有些地方已经过时了”。由此可知（）A.资本主义国家政治改革比较彻底B.暴力革命的方式已经逐