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高一化学寒假作业德州二中张广路一、研究物质性质的方法、钠（一）重要知识点回顾1.研究物质的性质通常运用、、、等方法。2.金属钠主要化学性质（1）与水的反应现象分析（或结论）金属钠浮在水面上金属钠迅速融化成球状球状的金属钠四处游动并发出咝咝响声球状的钠消失，溶液中滴入酚酞溶液变红色将收集的气体点燃，发出“噗”声或有轻微的爆鸣声反应（写出离子方程式）：（2）与氧气的反应实验内容实验现象化学反应方程式金属钠在空气中放置在空气中加热金属钠3.过氧化钠的主要化学性质过氧化钠分别与水、二氧化碳反应的化学方程式：并指出两反应中氧化剂、还原剂（选做）（二）基础训练1、“绿色化学”要求从根本上减少及杜绝污染，下列对农作物收割后留下的秸杆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）A、就地焚烧B、发酵后作农家肥C、加工成精饲料D、制造沼气2、近代化学诞生的标志是（）A、1803年原子学说的建立B、1869年元素周期表的发现C、1661年提出了化学元素的概念D、1771年氧化学说的建立3、下列不属于未来化学探索空间的是（）A、能源和资源的合理开发B、合成新材料，制备新物质C、寻找新物种D、为治理环境找到快速灵敏的检测手段，并提出防护措施4、下列说法正确的是（）A、化学是科学家研究的内容，与普通百姓没有关系B、化学家可以制造出自然界中不存在的物质C、化学研究只会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中D、研制艾滋病疫苗的过程中，化学将不会起到作用5、下列有关钠的化学性质的叙述正确的是（）A、钠与水反应生成氢氧化钠和氢气B、钠在空气中燃烧生成白色的过氧化钠C、钠与氧气、氯气、硫等非金属都能发生反应，但不能和水反应D、钠与硫酸铜溶液反应可以置换出金属铜，但没有其他单质生成。6、下列叙述中错误的是（）。A、钠在空气中燃烧是发出黄色火焰B、钠在空气中燃烧生成氧化钠C、钠在与水反应时浮于水面并迅速游动D、钠较软，能用小刀切割7、下列各组物质中，反应后生成碱和氧气的是（）。A、Na和H2OB、Na2O和H2OC、CaO和H2OD、Na2O2和H2O8、下列关于钠的说法正确的是（）。A、钠是银白色金属比水的密度略大B、通常状况下，钠的熔点低于水的沸点C、钠在空气中缓慢氧化生成Na2O2D、钠着火时可用水扑灭。9、实验室里做钠跟水反应的实验时，用到的仪器和药品是（）①试管夹②镊子③小刀④滤纸⑤研钵⑥烧杯⑦坩埚⑧石棉网⑨玻璃片⑩药匙A、①②③④B、②③④⑥⑨C、③④⑧⑨⑩D、②⑤⑦⑨⑩10（选做）、将23g钠和24g镁分别放入等质量的过量的稀硫酸中，得到溶液的质量分别为ag和bg（设反应中水分不损失）则a和b的关系为（）A、a=bB、a＞bC、a＜bD、无法确定11、在进行钠和水的反应实验中，有如下操作和实验现象，请根据钠的性质解释说明：（1）刚用小刀切开的金属钠断面呈色，在空气中放置几分钟后发生的变化生成。（2）切下来的金属钠要用滤纸擦净后方可放入水实验，因为。（3）金属钠必须用夹取，而不直接用手拿取。理由是。（4）金属钠投入水中后，钠很快熔化成一个闪亮的小球并浮在水面上，因为（5）钠球在水面上四处游动，并发出嘶嘶的响声，因为（6）若水中在未加入钠之前滴入酚酞试剂，反应后溶液变为色，理由。12、用脱脂棉花包住约0.2g过氧化钠粉末，置于石棉网上，往脱脂上滴水，可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来。（1）由实验现象所得出的有关Na2O2和H2O反应的结论是：（a）反应放热(b)棉花在空气中可以自燃(c)有O2生成(d)Na2O2在空气中可以自燃（2）写出Na2O2和H2O反应的化学方程式（3）某学校研究性学习小组拟用下图装置进行实验，以证明上述结论。①用以验证结论的实验操作方法是：②用以验证结论实验现象是：13、将0.46克钠置于100mL0.1mol/L的盐酸溶液中，完全反应后，请计算生成NaCl的物质的量和标准状况下氢气的体积？14（选做）、有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应，都用如下图所示的装置进行实验。通入SO2气体，将带余烬的木条插入试管C中，木条复燃。请回答下列问题：（1）第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生成Na2SO3和O2，该反应的化学方程式是：。（2）请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3。。（3）第2小组同学认为Na2O2与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外，还有Na2SO4生成。为检验是否有Na2SO4生成，他们设计了如下方案：上述方案是否合理？，请简要说明两点理由：①，②。一、研究物质性质的方法、钠（基础训练）答案：1、A2、C3、C4、B5、A6、B7、D8、B9、B10、A11、（1）银白，Na2O（2）因煤油易燃，防止引燃钠表面的煤油（3）镊子，手指表面有水分与钠反应生成氢氧化钠而腐蚀皮肤。（4）钠与水反应放热，钠的熔点低，密度小于水。（5）红色，钠与水反应生成了氢氧化钠。12、（1）a、c（2）2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑(3)①用带火星的木条放于导管P口处，将导管q插入盛水的烧杯中。②若带火星木条复燃，则证明有氧气生成；若q导管口处有气泡逸出，则证明该反应为放热。13、氯化钠的物质的量为0.01摩尔，生成标准状况下氢气0.224升。14、（1）2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2。（2）取第1小组实验产物滴入稀盐酸，收集放出的现刺激性气味气体并通入品红溶液中，观察品红溶液是否褪色来判断产物中是否含有Na2SO3。（3）不合理。①B中固体形成溶液加入氯化钡后生成的白色沉淀可能是BaSO3，它被HNO3氧化为BaSO4，使Na2SO4的结论缺少充分的证据；②如果反应后的固体中还残留有过氧化钠，它溶于水后能将亚硫酸根氧化成硫酸根。二、研究物质性质的程序、氯气（一）重要知识点回顾1、研究物质性质的基本程序是一个系统化的过程，其主干可分为四个步骤：2、氯气主要的化学性质（1）请填写如下表格中的空白：实验内容实验现象化学反应方程式①用坩埚钳夹注一束铁丝，灼热后立刻放入充满氯气的集气瓶中，观察现象；然后把少量的蒸馏水注入集气瓶里，用玻片盖住瓶口，振荡观察现象。②在空气中点燃氢气，然后把导管伸入盛有氯气的集气瓶中，观察氢气在氯气中燃烧时发生的现象。③在通风柜中，用坩埚钳夹注一束铜丝，灼热后立刻放入充满氯气的集气瓶中，观察现象；然后把少量的蒸馏水注入集气瓶里，用玻片盖住瓶口，振荡观察现象。④将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶、湿润红纸条（2）书写氯气分别与氢氧化钠、氢氧化钙反应的化学方程式及离子方程式：，，3、漂白粉的主要成分是；有效成分是；漂白原理是（用方程式表示）；漂白粉久置会失效，原理是。（二）基础训练1、下列关于研究物质性质的方法和程序的论述中，正确的是（）A、“方法”和“程序”这是两个不同的概念B、“方法”和“程序”完全是一回事C、“方法”和“程序”是毫不相干的两回事D、“方法”和“程序”相互配合才能有效地完成研究物质性质的任务2、下图是一种试验某种气体化学性质的实验装置，图中B为开关。如先打开B，在A处通入干燥氯气，C中红色布条颜色无变化；当关闭B时，C处红色布条颜色褪去。则D瓶盛的溶液是()A、浓硫酸B、饱和食盐水C、浓氢氧化钠溶液D、氢氧化钙悬浊液3、下列化合物中，不能通过单质间化合直接制取的是（）A、氯化铁B、氯化铜C、氯化钠D、氯化亚铁4、下列说法中不正确的是（）A、氢气在氯气中燃烧产生苍白色火焰B、氯水用于漂白表现了次氯酸的强氧化性C、漂粉精是纯净物，其有效成分是次氯酸钠D、漂粉精放入稀酸中可以提高漂白速度5、关于氯水的叙述，正确的是（）A、新制氯水中只含Cl2和H2O分子B、新制氯水可使紫色石蕊试液先变红后褪色C、=氯水和液氯所含成分完全相同D、氯水久置后溶液的PH值将变小6、潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠及漂白粉的酸性溶液均能使有色布条退色，是因为它们都含有（）A、氯气B、次氯酸C、次氯酸根D、盐酸7、实验探究活动中，属于实验报告内容的是（）a.实验目的b.试剂和仪器c.实验现象d.结论及解释e.实验步骤A、abcB、acdC、bceD、全都是8、家用消毒液发生器是化学知识在日常生活中的“创新”应用。该发生器利用常见的精盐和自来水为反应物。通电时，发生器内电解槽里的极板上产生大量水泡。切断电源后所得的消毒液有强烈的杀菌能力，且对人体无害。溶液中发生的主要的反应为：通电时：2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl22NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O则所得消毒液的有效成分是（）A、NaClB、Cl2C、NaClOD、.HClO9、将一粒金属钠和一块铜片分别盛在表面皿中放在实验桌上，研究它们在空气中的稳定性。就此回答下面的问题：（1）从研究物质性质基本方法的方面来说，采用的研究方法主要包括。（2）从研究物质性质基本程序的方面来说，其研究程序是。10、实验桌上有一瓶用毛玻璃片盖严的盛满氯气的集气瓶，如何闻其气味？11、氯气溶于水中所得到的溶液叫做氯水。氯水呈性，PH7。若向新制氯水中滴加碳酸钠溶液，预计观察到的现象是；若向新制氯水中滴加硝酸银溶液，预计观察到的现象是，其理由是。12、某生应用下图所示方法研究物质的性质，其中气体A的主要成分是氯气，杂质是空气和水蒸气。回答下列问题：（1）该项研究（实验）的主要目的是（2）浓硫酸的作用是。与研究目的直接相关的实验现象是（3）从物质性质的方面来看，这样的实验设计还存在事故隐患，事故表现是。请在图D处以图的形式表明克服事故隐患的措施。13（选做）、用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的氢氧化钠稀溶液中，当滴到最后一滴时红色突然褪去，试回答下列问题：⑴实验室保存饱和氯水的方法是⑵产生上述现象的原因可能有两种（简要文字说明）①②(3)简述怎样用实验证明红色褪去的原因是①或者②？二、研究物质性质的程序、氯气（基础训练）答案：1、D2、B3、D4、C5、D6、B7、D8、C9、（1）观察法、实验法、比较法、分类法（2）观察物质的外观性质——预测物质的性质——实验和观察——解释及结论10、稍打开玻璃片，用手轻轻地在瓶口扇动，仅使极少量的氯气飘进鼻孔11、酸；；有气泡冒出；白色沉淀；氯气与水反应生成盐酸，盐酸电离出的氯离子与银离子结合生成白色的氯化银沉淀12、（1）比较Cl2与HClO谁有漂白性（2）吸收气体A中的水；B内的布条不褪色，C内布条褪色（3）氯气污染空气；措施如下图13、（1）在阴凉处置于棕色试剂瓶中密封保存（2）①氯水与氢氧化钠反应生成两种盐，碱性减弱；②氯水过量后次氯酸的漂白性将溶液变成无色（3）向无色溶液中再滴加氢氧化钠溶液，若不再出现红色，应为原因②，若再出现红色，应为原因①三、物质的量（一）重要知识点回顾1、“物质的量”这个概念十分重要，贯穿高中化学的始终，在化学计算中处于核心地位。（1）请填写如下空白处：（2）物质的量与化学反应2H2+O22H2O从质量角度：4g32g36g从分子数角度：2分子1分子2分子从物质的量角度：从标况下气体体积角度：从任意相同条件气体体积角度：2体积1体积2、请以NaCl固体配制250ml0.5mol／L的NaCl溶液为例，简述大致步骤主要仪器：误差分析（请填写如下空白处）操作实情对溶液物质的量浓度的影响称量前未调零点，天平指针偏向左边物质的质量(g)物质的量(mol)微粒数（个）标况下气体体积（L）溶液的物质的量浓度（mol/L）点燃称取药品时放在右边托盘上称量容量瓶洗涤后未干燥未洗涤溶解NaCl固体的烧杯定容时眼睛处于仰视的位置摇匀后发现凹液面的最低点低于刻度线，再加水至刻度线（二）基础训练1、下列说法中，正确的是（）A、1mol氢B、1.5molH2OC、2mol铁钉D、3mol西瓜2、下列说法中，不正确的是（）A、1mol氯化钙中含有3mol离子B、0.5mol氯气中含有1mol氯原子C、4g甲烷和4g氧气所含的分子数相等D、0.5g氢气与24.5g硫酸所含的分子数相等3、物质的量相同的任何气体物质，相同的是（）A、体积B