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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网人类认识的宇宙练习【同步达纲练习】（一）基础知识强化1.宇宙中的星云是由气体和尘埃组成的呈状外表的天体，主要组成物质是。2.彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈状独特的外貌。哈雷彗星公转周期为年。3.九大行星中体积和质量最大的是星，最小的是星；自转周期最长的是星，最短的是星；公转周期最长的是星，最短的是_____星；距离太阳最远的行星是星。4.“天体系统”是由天体之间的相互和相互而形成的。5.太阳系的中心天体是，它占太阳系总质量的。6.光年是一个大尺度的距离单位，通常用在计量与之间的距离。相当于亿千米。7.16世纪，哥白尼倡导“”，认为“是宇宙的中心。”18世纪天文学家引进“”一词。20世纪以来随着的使用，和技术的发展，人们对宇宙的认识不断扩展和加深。直至目前，人类认识的宇宙达到和__________的时空区域。即天文学上把系和现在所能观测到的星系合起来称为。8.宇宙中的天体多种多样，晴朗的夜晚，用肉眼或借助望远镜，可以看见的天体有、、、、、、、。9.宇宙中的天体形成时间，而且各自都有其、、的历史。作为整体的宇宙，其演化的规律：温度；物质密度（二）素质优化：一、单项选择题1.下列有关人类对宇宙的认识过程说法错误的是()A.宇宙是指天地万物的总称，古代“宇”为空间，“宙”为时间B.哥白尼倡导的“日心说”，认为“太阳是宇宙的中心”，意味着宇宙实际上就是银河系C.18世纪天文学家引进“星系”一词，在一定意义上是宇宙的同义词D.宇宙是物质世界，处于不断的运动和发展之中2.目前，人类能观测到的宇宙范围为()A.太阳系B.银河系C.总星系D.星系3.下列有关天体的叙述正确的是()A.星云是由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要组成物质是氢B.流星体是行星际空间的尘埃和固体小块，当它陨落到地表后，仍称为天体C.彗星是在椭圆轨道上绕太阳运行的质量较小的天体D.土星是围绕太阳运行的行星，它没有美丽的光环4.下列各组行星，均属类地行星的是()A.水星、金星、火星B.水星、木星、土星C.地球、天王星、木星D.水星、金星、冥王星学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网银河系主体部分的直径约为()A.10万光年B.10亿光年C.8万光年D.2.3万光年6.下列行星中，质量和体积最小的是()A.水星B.地球C.天王星D.冥王星7.在太阳系九大行星中，公转周期最长的是()A.水星B.木星C.土星D.冥王星8.关于太阳系的叙述正确的是()A.九大行星绕日运动方向不同B.太阳系是太阳与九大行星构成的天体系统C.太阳是太阳系的质量中心D.彗星远离太阳时彗尾加长9.下列各行星中，属于类地行星且距日由近及远排序正确的是()A.土星、木星、天王星、海王星B.水星、金星、地球、火星C.天王星、木星、火星、地球D.金星、水星、火星、木星10.下列有关地球上存在生命物质条件的叙述不正确的是()A.地球与太阳距离适中B.地球的体积和质量适中C.九大行星及小行星绕日公转方向一致，且几乎在同一个平面上D.地球内部的物质运动，抑制了地球生命物质形成的进程二、综合题14.填写天体系统层次图（三）创新深化：1.地球上自有生命以来，其宇宙环境稳定的原因有：()A.太阳较稳定B.九大行星及小行星的公转方向不同C.地球与太阳的距离适中D.九大行星的公转轨道面几乎在同一平面上2.下列关于天体或天体系统的叙述正确的是：()A.冥王星是距地球最远的行星B.总星系是离地球最远的天体C.月球是离地球最近的自然天体D.星云是轮廓模糊、质量极小的天体3.下列说法正确的是：()学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网下列对宇宙环境的叙述正确的是：()A.宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系B.宇宙是由物质组成的，任何物质之间都有相互吸引和绕转的关系C.宇宙是物质的，物质是运动的，但物质运动没有规律可循D.宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律和层次的参考答案【同步达纲练习】知识强化1.云雾氢2.云雾763.木、冥王、金、木、冥王、水、冥王4.吸引绕转5.太阳99.86%6.恒星恒星(或恒星与地球)7.日心说太阳星系大型天文望远镜空间探测上百亿年上百亿光年银河河外总星系8.恒星、行星、卫星(月亮)星云、流星、彗星、气体、尘埃9.不同、发生、发展、衰亡、从高到低、从密到稀素质优化1.B2.C3.A4.A5.C6.D7.D8.C9.B10.D11.创新深化1.AD2.AC3.A4.D