高一年级生物第一学期期末考试

海量资源尽在星星文库：高一年级生物第一学期期末考试生物试题命题人：侍东升刘德海本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试用时90分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考试号填写在答题纸相应位置上。2．选择题答案，用2B铅笔填涂在答题卡上；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或水笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，应先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不得使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案视为无效。4．考生必须保持答卷的整洁，考试结束后，上交答题卡和答题纸。第Ⅰ卷（选择题60分）一、单项选择题：本题共40小题。每小题1.5分。共60分。每小题给出的四个选项中。只有一个选项最符合题目要求。1．日本的广岛、长崎发生原子弹爆炸后，当地居民的白血病明显增多，原因可能是A．大量煤焦油污染B．病毒感染C．核辐射污染D．温度过低2．“天地合气万物有生”、“腐草为萤”和“蝉固朽木所化也”这些说法与下列哪位科学家所支持的生物学观点一致A．雷迪B．尼达姆C．斯巴兰扎尼D．巴斯德3．生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的基本骨架A．②③④B．③④C．②④D．①③④4．鉴定生物组织中蛋白质的化学试剂是A．龙胆紫染液B．苏丹Ⅲ染液C．双缩脲试剂D．斐林试剂5．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是A．组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同6．当生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内自由水与结合水的比值A.会降低B.会升高C.会不变D.与此无关7．下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是A.淀粉、脱氧核糖、乳糖B.葡萄糖、淀粉和果糖C.葡萄糖、核糖、脱氧核糖D.麦芽糖、果糖、乳糖8．胰岛素和性激素都是动物激素，它们的化学本质是A．蛋白质和脂肪B．脂质和蛋白质C．蛋白质和脂质D．蛋白质和糖类9．血红蛋白分子中不含有的化学元素是A．碳B．氮C．镁D．铁10．人体细胞的核酸中，含有的碱基种类有A．1B．4C．5D．811．在显微镜下观察细胞时，在视野的左上方看到一个细胞，若将其移到视野中央，则应将装片移向A．右下方B．左上方C．右上方D．左下方12．某初中生物兴趣小组在小溪中采集到一些单细胞生物，若想知道有哪些生物，采用下列哪一观察工具比较恰当A．肉眼B．放大镜C．光学显微镜D．数码照相机13．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为A．多、大、亮B．少、小、暗C．多、小、暗D．少、大、暗14．下列哪一项不属于细胞膜的功能？A．控制物质进出细胞B．保护作用C．遗传和代谢控制中心D．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定15．将红色荧光染料标记的小鼠细胞与绿色荧光染料标记的人细胞融合后，放到37℃的恒温箱中培养40min。其结果和说明的问题是A．两种荧光点均匀分布，细胞膜具有一定的流动性B．两种荧光点均匀分布，细胞膜流动性不受环境影响C．两种荧光点不均匀分布，细胞膜具有选择透过性D．两种荧光点不均匀分布，细胞膜流动性受温度影响16．原核细胞中不具有A．细胞核膜B．细胞质C．核糖体D．细胞膜17.植物细胞吸水不会涨破，这是由于存在着A．细胞膜B．叶绿体C．液泡D．细胞壁18．水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是A．叶绿体、线粒体和中心体B．叶绿体、线粒体和高尔基体C．线粒体、内质网和中心体D．线粒体、内质网和高尔基体19．细胞核控制合成的RNA进入细胞质以及细胞质中合成的蛋白质分子进入细胞核的通道是A．核膜B．核孔C．核仁D．内质网20．下列细胞结构中不含有DNA的是A．细胞核B．线粒体C．叶绿体D．内质网21．牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与蛋白质的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有：A．核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B．线粒体、内质网、高尔基体和中心体C．中心体、线粒体、核糖体和高尔基体D．核糖体，叶绿体、高尔基体和内质网22．细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是A．细胞核内有遗传物质B．细胞保持完整的结构海量资源尽在星星文库：．细胞膜的流动性D．线粒体提供能量23．在成人的心肌细胞中，比腹肌细胞数量显著多的细胞器是A.线粒体B.核糖体C.内质网D.高尔基体24．下列不属于高等植物细胞具有的结构是A．大液泡B．中心体C．细胞壁D．叶绿体25.将某一晡乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是A．a＞b＞cB．a＞c＞bC．a＜b＜cD．a＜c＜b26.下列现象中，属于渗透作用的是：A.氧分子通过细胞壁B.葡萄糖分子通过细胞膜C.K+通过原生质层D.水分子通过原生质层27．某生物学小组为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个花盆里种了大豆，并设计了如下试验：花盆阳光温度水1光照20℃充足2黑暗20℃不充足在该实验设计中，你认为应该改正的方面是A．两个花盆都应放在向阳的地方B．两个花盆都应放在黑暗的地方C．两个花盆的温度应该不同D．两个花盆都应浇足量的水28．绿色植物在暗室中生长不消耗的物质是A．ATPB．葡萄糖C．CO2D．O229．利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是30．在有氧条件下，某高等植物叶肉细胞中通过有氧呼吸产生的CO2，参与该细胞的光合作用需通过几层膜？A．2B．4C．6D．831．某同学在夏季天气晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚、深夜四个时间，从同一棵绿色植物上各取一片绿叶，并从每片叶上取下同样大小的圆片，再将这四个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘液染色。染色最深的就是A．清晨的叶B．正午的叶C．傍晚的叶D．深夜的叶32．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。右下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是A．在A点增加反应物浓度，反应速率将加快B．在C点增加反应物浓度，反应速率将加快C．若在A点提高反应温度，反应速率会加快D．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢33．在探究影响酶活性的条件的实验中，不属于影响过氧化氢酶活性的因素是A．高温B．试管大小C．强酸D．强碱34．在下列农业生产措施中，能通过合理利用光能提高产量的是A．多施肥料B．延长光照时间C．植物越密越好D．降低温度35．人在剧烈运动时，肌细胞消耗的能量直接来源于A．ATP的水解B．葡萄糖的分解C．氨基酸的分解D．脂肪的氧化分解36．下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是37．在光合作用过程中，能量转变的过程是A．光能→ATP→C6H12O6B．光能→叶绿体→C6H12O6C．光能→叶绿素→ATPD．光能→C6H12O6→ATP38．有丝分裂间期细胞中发生复制的变化，其中复制的结果是A．DNA含量不变，染色体数目加倍B．DNA含量加倍，染色体数目不变C．DNA和染色体都加倍D．DNA和染色体数都不变39.染色体的主要成分是A．DNA和糖类B．DNA和蛋白质C．RNA和糖类D．RNA和蛋白质40．观察染色体的形态和数目的最佳时期是A．前期B．中期C．后期D．末期海量资源尽在星星文库：第Ⅱ卷（非选择题40分）二、非选择题（答案必须写在答题纸各题目指定区域内的相应位置上，每空均为1分）41、（5分）在制作真核细胞模型时，需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，请用直线将下列材料与最可能模拟的细胞结构恰当地连接起来。水蜜桃核液泡大米叶绿体小鞋盒细胞核装有水的保鲜袋核糖体6片夹心饼干放在绿色塑料球内细胞壁42、（5分）下图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答：([]内填标号)（1）物质利用载体出入细胞的运输方式是图[▲]▲和[▲]▲。（2）物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[▲]▲。（3）与①相比，②方式的不同之处是▲。（4）①、②两种运输方式合称为▲。43、（12分）下面是水稻体内新陈代谢部分图解。请据图回答：（[]内填图中数字或字母）（1）叶绿体内的色素中，类胡萝卜素主要吸收▲光，在叶绿体中的色素提取和分离实验中使用到的丙酮和二氧化硅的作用分别是▲、▲。（2）F过程发生的场所是叶绿体的▲；D过程发生的场所主要是▲。（3）图中②是(写中文)▲，含▲个高能磷酸键。（4）C6H12O6中的氧来自于[▲]▲。（5）若水稻秧苗长期被深水淹没，秧苗被迫进行[▲]▲过程，造成烂秧，其反应式是▲。（6）在夏季晴天的中午，叶片的大部分气孔关闭，使暗反应阶段中的[▲]▲过程减弱，导致产物C3的形成大大减少。（7）光合作用过程的总反应式可概括为▲。44、（10分）下图是某生物体细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[]”内填序号，“”上按要求填数字、文字或字母）（1）该图表示的是动物细胞还是植物细胞？▲；理由是▲，其分裂顺序依次是▲（用字母表示）。（2）图示作为一个细胞周期还缺少处于▲期的细胞简图。（3）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含▲条染色体。（4）染色体数目加倍发生在[▲]▲期图中。（5）图B表示细胞分裂▲期。（6）A图中染色体的数目为▲，染色单体数为▲。（7）DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是▲。45、(8分)为了探究酶的特性，现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及淀粉酶溶液、斐林试剂等材料进行实验。（1）实验步骤：①取两支洁净的试管，编上号，然后按照下表中的要求进行操作。操作顺序操作项目试管1号2号A注入可溶性淀粉溶液2mL--B注入▲--2mLC注入▲2mL2mL②轻轻振荡这两支试管，使试管内的液体混合均匀，然后将试管的下半部浸到60℃左右的热水中，保持5min。③取出试管，各加入1mL▲并振荡摇匀。④将两支试管的下半部放进50～60℃的热水中，保持2min。⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化。（2）实验结果：1号试管▲2号试管▲。（3）结果分析：1号试管▲2号试管▲。（4）实验结论：▲。海量资源尽在星星文库：学年度第一学期高一年级期末考试生物试题答题纸41、（每空1分，共5分）水蜜桃核液泡大米叶绿体小鞋盒细胞核装有水的保鲜袋核糖体6片夹心饼干，放在绿色塑料球内细胞壁42、（每空1分，共5分）（1）[]____________[]____________（2）[]____________（3）____________（4）_______________43、（每空1分，共12分）（1）_____________________________________________（2）______________________________（3）______________________________（4）[]____________（5）[]__________________________________________________（6）[]____________（7）_____________________________________________44、（每空1分，共10分）（1）____________________________________________________________（2）____________________（3）_________________（4）[]____________（5）_