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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网本资料来源于《七彩教育网》本资料来源于《七彩教育网》高一物理上学期期中考试试卷考生注意：1．本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共i00分。考试时间90分钟。2．请将各卷答案填在试卷后面的答题卷上。3．本试卷主要考试内容：高中物理必修l(人教版)第一、二章。第I卷(选择题共40分)一、选择题部分共10小题．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确；全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。1．图示为某学校田径运动场跑道的示意图，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400m、800m赛跑的起跑点；B点是10m赛跑的起跑点。在一次校运动会中，甲、乙、丙三位同学分别参加了100m、400m和800m赛跑，则从开始比赛到比赛结束起A．甲的位移晟大B．丙的位移最大C．乙、丙的路程相等D．丙的路程最大2．下列有关质点的说法中，正确的是A．研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看做质点B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看做质点C．用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时，该队员可看做质点D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点3．在国外，一位女士由于驾车超速而被警察拦住，警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是100km／h，超过限速80km／h的规定！”这位女士反驳说：“不可能!我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了100km呢?”“太太，我的意思是，如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时内，您将驶过100km。”女士笑了，“不会的，因为再走20km，我就到家了，根本不需要开100km．”从物理学的角度看，下列物理概念中，这位女士没有认清的是A．平均速度B．瞬时速度C．初速度D．末速腰4．下表是地球表面上不同地点的重力加速度值，根据表中数据，可知下列结论中错误的是A．不同物体的重力加速度g的数值一般不同学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．重力加速度g的大小约为9．8m／s。C．在地球表面，纬度越高，重力加速度g的数值越夫D．在地球表面同一纬度的地方，质量不同的物体自由下落时每秒速度的改变量都相同5．一质点沿直线由静止开始朝某一方向运动，在运动的第ls、第2s、第3s、第4s内通过的位移分别为lm、2m、3m、4m。下列有关其运动的描述中．正确的是A．这4s内的平均速度是2.5m/sC．笫3s末的瞬时速度一定是3m/sB．在第4s内平均速度是2.5m/sD．该运动一定是匀加速直线运动6．用图示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离为h，受测者的反应时间为t，则下列判断正确的是A．t∝hB．t∝1hC．t∝hD．t∝2h7．概述某物体运动的图象如图所示，横坐标表示时间，下列说法正确的是A．若纵坐标表示位移，则物体一定做匀速直线运动B．若纵坐标表示速度，则物体一定做匀速直线运动C．若纵坐标表示位移，则物体一定做匀加速直线运动D．若纵坐标表示速度，则物体一定做匀加速直线运动8．速度、加速度的测量通常比位移的测量要复杂些，而有时我们只需要比较两个物体的加速度，并不需要知道加速度的大小，例如比较两辆汽车的加速性能就是这样，若已知两辆汽车在相同时间内由静止开始做匀加速直线运动的位移之比为l：2，则它们的加速度之比为A．1：2B．1：4C．2：1D．4：19．图示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在甲甲图所示的位置，经过7s，指针指不在乙图所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速大小约为A．7.1m/s2．5.7m/s2C．1.6m/s2D．2.6m/s210.汽车由静止开始做匀加速直线运动，速度达到t时立即做匀减速直线运动，最后停止，运动的全部时间为t，则汽车通过的全部位移为学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．13vtB．12vtC．23vtD．14vt第Ⅱ卷(非选择题共60分)11．(6分)---个皮球从4m高的地方竖直下落，碰地后反弹跳起1m，它所通过的路程是m,位移的大小是m；若陔皮球最终停在地面上，则在整个过程中皮球的位移是m.12．(5分)一质点沿直线OX轴做变速运动．它离开O点的距离。随时间变化的关系为x=(5+2t3)m，则该质点在t=0至t=2s的时间内的平均速度V=m/s。13．(5分)据国外报道，科学家正在研制一种可以发射小型人造卫星的超级大炮．它能够将一个体积约为2m。(底面面积约为0.8m2)、质量为400kg的人造卫星从大炮中以300m／s的速度发射出去，再加上辅助火箭的推进，最终将卫星送人轨道．发射部分有长650m左右的加速管道，内部分隔成许多气室，当卫星每进人一个气室，该气室的甲烷、空气混合气体便点燃产生推力，推动卫星加速，其加速度可以看做是恒定的，则这种大炮可产生的加速度的大小约为m/s2.14．(9分)像打点计时器～样，光电计时器仪器。其结构如图甲所示．图甲中a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用图乙所示装置测量滑块在木板上运动的加速度，图中MN是水平桌面，PQ是木板，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出)．让滑块从木板的顶端滑下，光电门l、2各自连接的记时器显示的挡光时间分别为2.5×10-2s和1.0×10-2s，小滑块d的宽度为0.5cm。(1)滑块通过光电门1的速度v1=m／s，滑块通过光电门2的速度v2=m／s(2)若测出两个光电门之间的距离L=0.7m，．则滑块运动的加速度a=m/s2.15．(9分)某同学用如图甲所示的装置来研究自由落体运动．图乙是实验中利用打点计时器得到的一条纸带，纸带上的点是从放手开始打下的连续的计时点．打点计时器每隔0．02s打一个点，两点之间的距离已标在图中．(1)根据图乙中提供的数据判断，自由落体运动是一种（填“匀速”或“变速”)运动。你的判断依据是：。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（2)从纸带上的数据可求出自由落体运动的加速度大小g=m/s2.。(结果保留两位有效数字)三、本题共3小题，共26分．16．(8分)2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级特大地震，带来了巨大的人员伤亡和财产损失，国人伤痛．地震时会同时产生纵波和横波，若产生的纵波的传播速率v=9.1km／s，横波的传播速率v=3.1km／s．某次地震在震源上方地面的仪器记录到两种不同地震波之间的时间问隔△t=2.4s，则地震震源与地面间的距离为多少千米?17．(8分)铁路列车与其他车辆的运行方式不同，列车自重加载可重达千余吨甚至数千吨，列车奔驰在轨道上时的速度很大．当铁路机车司机驾驶机车发现前方有险情或障碍物时．从采取紧急刹车的地点开始至列车停止地点为止，这段距离称之为制动距离．已知我国普通列车行驶的速度约为v=80km／h，其制动距离x=800m左右，假设列车制动过程中做匀变速直线运动．则我国普通列车的制动加速度约为多少?18．(10分)在光滑的水平面上，质点以5m／s的速度向右做匀速直线运动，当它通过O点以后改做变速直线运动，它的加速度随时间周期性变化的图象如图所示(规定向右为正方向)．此规律质点持续运动了20s．求质点在这20s内的位移．物理试卷参考答案1．AD2．AC3．B4．A5．A6．C7．AD8．A9．C10．B11．534（每空2分）12．813．69.214．（1）0.20.5（每空3分）（2）015（每空3分）15．（1）变速相等的时间里通过的位移不相等（每空3分）（2）9.6（3分）16．解：设地震时纵波从震源传到地面的时间为t，震源与地面间的距离为s根据题意有：VPt=VS（tt）（4分）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网解得：t=1.24s（2分）因此s=VPt=11.284Km（2分）17．解：普通列车的制动过程是一个匀减速直线运动，其末速度Vt=0(1分)由运动学公式知：2tv-2v=2ax(4分)代入数据解得：a=-0.31m/2s（3分）18．解：质点在第1s内做匀减速运动，第ls末的速度为：1v=0v+1at=0（2分）位移1x=1vt+2112at=2.5m（2分）方向向右质点在第2s内做匀加速直线运动，第1s末的速度为：225/vatms（1分）方向向右第2s内的位移22112.52xatm（2分）方向向右同理，第3s，第4s……重复前2s的运动（1分）所以可得质点在20s内的位移X总=20150sm方向向右（2分）