高一物理春学期第一次月考试题

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网高一物理春学期第一次月考试题高一物理试卷时间：100分钟分值：120分2008-03-18第Ⅰ卷（选择题共31分）一、单项选择题：本题共5小题；每小题3分，共15分，每小题只有一个选项符合题意，请选出正确答案。1、我国“嫦娥一号”探月卫星经过无数人的协作和努力,终于在2007年10月24日晚6点多发射升空。如图所示,“嫦娥一号”探月卫星在由地球飞向月球时,沿曲线从M点向N点飞行的过程中，速度逐渐减小。在此过程中探月卫星所受合力方向可能的是（）2、下列叙述中正确的是（）A、滑动摩擦力总是对物体做功，静摩擦力总是对物体不做功B、只要是恒力对物体做功，都是与物体的运动路径无关，只与物体的初末位置有关C、物体的动能变化量为零，物体所受的合外力一定为零，或者物体的位移为零D、外力对物体做功的代数和为零的过程中，物体必定处于静止状态或匀速直线运动状态3、随着“嫦娥一号”的发射成功，可以预见，随着航天员在轨道舱内停留时间的增加，体育锻炼成了一个必不可少的环节，下列器材适宜航天员在轨道舱中进行锻炼的是（）A、哑铃；B、跑步机；C、单杠；D、弹簧拉力器4、关于地球同步通讯卫星，下列说法不正确的是（）A、它一定在赤道上空运行B、各国发射的这种卫星轨道半径都一样C、它运行的线速度一定小于第一宇宙速度D、它运行的线速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间5、一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m的重物，当重物的速度为v1时，起重机的有用功率达到最大值P，以后，起重机保持该功率不变，继续提升物．直到以最大速度v2匀速上升为止，则整个过程中，下列说法不正确的是ABCD学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．钢绳的最大拉力为1PvB．钢绳的最大拉力为2PvC．重物的最大速度为2PvmgD．重物做匀加速运动的时间为211()mvPmgv二．多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．6、以下符合科学发展历程的是（）A、开普勒最先提出行星的运动轨道是椭圆B、牛顿发现了万有引力定律之后，当时就能对天体运动的规律进行定量计算了C、海王星是根据万有引力常量先计算出轨道，然后观测发现的D、卡文迪许测出了引力常量，证明了万有引力定律的正确性，同时使万有引力定律进入了真正的实用时代7、竖直上抛一球，球又落回原处，已知空气的阻力大小正比于球的速度A、上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功B、上升过程中克服重力做的功等于下降过程中重力做的功C、上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力做功的平均功率D、上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力做功的平均功率8．我国将于2007年底发射第一颗环月卫星用来探测月球．探测器先在近地轨道绕地球3周，然后进入月球的近月轨道绕月飞行，已知月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的16，月球半径约为地球半径的13，则下列说法正确的是（）A．探测器在月球表面做圆周运动的周期比在地球表面小B．探测器在月球表面做圆周运动的向心加速度比在地球表面大C．探测器在月球表面附近运行时的速度小于7.9km/sD．探测器在月球表面附近所受月球的万有引力小于在地球表面所受地球的万有引力9．2007年10月24日，我国第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功发射。“嫦娥一号”卫星奔月路线模拟图如图所示，卫星由地面发射，经过多次变轨后沿地月转移轨道奔向月球。实施近月制动后，卫星被月球捕获，最终在离月球表面200km的环月圆轨道上运动。已知地球与月球的质量分别为M、m，地球与月球的半径分别为R、r，地球上卫星的第一宇宙速度为v。则下列有关说法正确的是（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．卫星在离月球表面高度为六的环月圆轨道上运行的速率为()mRvMrhD．卫星在离月球表面高度为h的环月圆轨道上运行的周期为2()MrhvmR第Ⅱ卷（共84分）三、实验题：本题共2小题，共19分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答．10．(9分)某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：（1）你认为还需要的实验器材有．（2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是，实验时首先要做的步骤是．（3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1v2）．则本实验最终要验证的数学表达式为____________(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)．水平实验台滑轮小沙桶滑块细线打点计时器纸带长木板学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．(10分)如图为“探究做功和物体速度变化关系”的实验装置，小车在并在一起的相同的伸长橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。(1)实验中通过改变橡皮筋的数量，而不是改变橡皮筋的伸长量，来探究橡皮筋对小车的做功情况，这样做的好处是。(2)为了保证合力对小车所做的功就等于橡皮筋所做的功，实验可采用措施。(3)下表为一同学实验记录的数据，W代表一根橡皮筋所做的功。请运用表中测定的数据在图示的坐标系中作出相应的图象，进一步可探究出橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系为：。四、计算或论述题：本题共5小题，65分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位．12、（12分）据报道，我国将于07年秋季发射“嫦娥1号”卫星，某同学查阅了一些与地球、月球有关的数据资料如下：地球半径R=6400km,月球半径r=1740km,地球表面重力加速度g0=9.80m/s2,月球表面重力加速度g′=1.56m/s2,月球绕地球转动一周时间为T=27.3天请你利用上述物理量的符号表示：（1）“嫦娥1号”卫星绕月球表面运动一周所需的时间；（2）月球表面到地球表面之间的最近距离。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、（12分）一架质量为5000Kg的飞机从静止开始滑跑，当位移达到500m时，速度达到起飞速度60m/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍，求飞机受到牵引力？14、（12分）汽车发动机的额定功率为60KW，汽车的质量为5T，汽车在水平路面上行驶时，阻力是车重的0.1倍，求：⑴汽车以额定功率从静止启动后能达到的最大速度是多少？⑵汽车从静止开始，保持以0.5m/s2加速度做匀加速度运动，这一过程能维持多长时间？15．（14分）如图所示，某人要乘雪橇从雪坡经A点滑到B点，接着沿水平路面滑至C点停止。人与雪橇的总质量为70kg。下表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据，开始时人与雪橇距水平路面的高度h=20m，请根据下表中的数据解决下列问题：（1）人与雪橇从A到B的过程中，损失的机械能为多少？（2）设人与雪橇在BC段所受阻力恒定，求阻力的大小？（3）人与雪橇从B运动到C的过程中所对应的距离。（取g=10m/s2）位置ABC速度（m/s）2.012.00时刻（s）04.010.016、（14分）如图所示，A是地球的同步卫星，另一卫星B的圆形轨道位于赤道平面内，离地面高度为h，已知地球半径为R，地球自转速度为ω0，地球表面的重力加速度为g，O为地球中心，求（1）卫星B的运行周期（2）如卫星B绕行方向与地球自转方向相同，某时刻A、B两卫星相距最近（0、B、A在同一直线上），则至少经过多长时间，它们再一次相距最近？学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（1）___________________；（2）___________________；（3）___________________11.（1）_______________；（2）______________________；（3）__________________12、13、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、15、16、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、(9分)（1）天平，刻度尺（2分）（2）沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量（2分），平衡摩擦力（2分）（3）21222121MvMvmgL（3分）_________________；11．(10分)(1)便于定量表示橡皮筋做功的大小。(其它说法只要合理也算对)(2分)(2)平衡摩擦力。(3分)(3)2nnWkv(用语言表达也对)。(2分)(作图3分)12、（1）卫星绕月球表面做匀速圆周运动由mg＇=rTm224得：grT2（6分）（2）月球绕地球做匀速圆周运动由2)(xrRMmG=)(422xrRTm（2分）02gRGM（2分）得：rRgRTx320224（2分）13、1900014、⑴12m/s⑵24S学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．解：（1）从A到B的过程中，人与雪橇损失的机械能为222121BAmvmvmghE代入数据解得△E=9.1×103J5分（2）人与雪橇在BC段做减速运动的加速度大小tvvaCB根据牛顿第二定律有maFf解得2104.1fFN5分（3）由动能定得得2210BfmvxF代入数据解得x=36m4分16、