高一物理第一学期发展趋势测评试卷2

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网发展趋势测评高一物理第一学期发展趋势测评试卷(本卷g取10m/s2)(时间:90分钟)考生注意:本卷共6页,其中答题纸2页,满分100分。答题前,考生请将班级、姓名、学号填写在答题纸的密封栏内。交卷时只交答题纸,写在试卷上的内容不记分。一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)每小题给出的四个答案中,只有一个是正确的,把你认为正确答案选出来,并将其前面的字母填写在答题纸相应的位置;答错、不填或填写在指定空格外的,不给分。1、伽利略的斜面理想实验的意义是()A、证明了力不是维持物体运动的原因。B、证明了力是维持物体运动的原因。C、证明小球总能滚到另一斜面上同一高度。D、证明小球在水平面上作匀速直线运动。2、对于物体的惯性,以下说法中正确的是()A、乘客在汽车刹车时惯性较大,因而人要向前倾倒。B、乘客在汽车匀速直线运动时,没有向前倾倒,所以此时人没有惯性。C、汽车刹车时人向前倾倒,是因为人有惯性,而汽车的惯性被克服了。D、某人受到很大的合外力,而速度的变化率却很小,说明此人的惯性很大。3、下列说法中正确的是()A、物体运动的速度越大,其所受的合外力就越大。B、物体运动的速度大小不变时,所受合外力为零。C、物体运动方向总与合外力方向相同。D、无论怎样小的合外力,都能使物体产生加速度。4、关于牛顿第二定律,下列说法中正确的是()A、根据F=ma可知物体所受合外力与加速度成正比。B、根据m=F/a可知物体的质量与加速度成反比。C、根据m=F/a可知物体质量与合外力成正比。D、根据a=F/m可知物体加速度与合外力成正比。5、在粗糙水平桌面上,物体受到水平拉力F的作用,作加速度为a的匀加速直线运动;现将水平拉力增大到2F,则物体的加速度大小为()学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网、小于a。B、大于a,小于2a。C、等于2a。D、大于2a。6、水平力F单独作用在置于光滑水平面的物体上,使物体产生了6m/s2的加速度,若使力的大小增加为原来的4倍,物体的质量增加为原来的3倍,则物体产生的加速度将为()A、6m/s2。B、7m/s2。C、8m/s2。D、9m/s2。7、物体置于光滑水平面,水平力F1单独作用在该物体上,产生的加速度为3m/s2,另一个水平力F2单独作用在该物体上,产生的加速度为4m/s2,则两个水平力同时作用在该物体上产生的加速度不可能是()A、8m/s2。B、6m/s2。C、3m/s2。D、1m/s2。8、如图1所示,一根弹簧左端固定,一物体沿光滑水平面冲向弹簧,则从物体接触弹簧开始到弹簧发生最大形变过程中,物体的加速度()A、先增大后减小。B、先减小后增大。C、一直增大。D、一直减小。9、如图2所示,小球被弹簧和水平细线拉着静止在空中,将细线剪断的瞬间,小球的加速度大小为()A、gsinθ。B、gcosθ。C、gtanθ。D、gcotθ。10、竖直运动的电梯中,用弹簧秤测一个质量为1Kg的物体的重力,发现弹簧秤的读数为11N,则电梯的加速度为()A、1m/s2,竖直向上。B、1m/s2,竖直向下。C、11m/s2,竖直向上。D、11m/s2,竖直向下。二、填空题(本大题共5小题,每空3分,共30分)本大题不需写出解题演算过程,请将你认为正确的结果直接填写在答题纸相应的横线上空白处或指定位置,答错、不填或没有填写在相应位置的不给分。1、惯性是指物体具有保持______________的性质,惯性的大小取决于____。2、有若干个力共同作用在一个质量为2Kg的物体上,物体处于平衡状态,某时刻其中一个方向为正西的力由10N减小为6N,则物体产生的加速度为___m/s2,加速度方向_____。3、物体受到6N的力,产生2m/s2的加速度,则该物体的质量为___Kg,若要使v图1θ图2学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网的加速度,则外力应为____N。4、物体由某一高层建筑顶端自由下落,落地前最后1s通过35m位移,则该建筑高度为____m,物体落地时的速度为____m/s。5、如图3所示,小车向右匀加速运动,车内质量为m的小球向左摆起,细线与竖直方向的夹角为θ,则小车的加速度为_____。6、如图4所示,桌面上有一些大小不同的实心塑料球,密度均为ρ;在水平风的作用下由静止开始作匀加速直线运动(摩擦不计),风对球的作用力与球的截面积成正比,即F=δs(δ为常量,s为截面积),则一定时间后风力对各球做功的情况将是___________。(选填“对大球做功多”、“对各球做功一样多”或“对小球做功多”)(球的截面积s=πr2,球的体积v=4πr3/3)三、计算题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)在答题纸相应题号下的空白处写出该题必要的文字说明、方程式和主要演算步骤,以及最后答数或结论。只写出答案的,不给分。1、如图5所示,质量为5Kg的物体放在水平地面上,受到大小为40N的水平拉力的作用,由静止开始作匀加速直线运动,加速度大小为7m/s2。求:(1)地面动摩擦因数μ的大小;(2)物体运动14m后,撤去拉力,物体还能运动多远才停下来。θ图3风图4F=40N图5学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网、如图6所示,光滑水平面上有质量分别为m1=1Kg和m2=2Kg的两个物体,物体之间用一根长1m的细线联结;其中m2受到一个6N的拉力作用,整个系统由静止开始匀加速运动。求:(1)联结两个物体的细线上的拉力;(2)3s后将细线剪断,则剪断后3s两物体相距多远。3、如图7所示,质量为1Kg的物体放在动摩擦因数为0.1、倾角37°的斜面上,求:(1)物体下滑的加速度;(2)若在物体上作用一个竖直向下、大小为20N的力,其下滑加速度又为多大。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)4、汽车在动摩擦因数为μ的公路上以速度v行驶,刹车后车轮不再转动,汽车在公路上滑行,最终停止。求出汽车滑行距离s与行驶速度v的函数关系,并说明为什么汽车不能以太高的速度行驶。F=6Nm1m2图637°图7学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网高一物理答题纸(g取10m/s2)(时间:90分钟)题号一二三总分得分交卷时只交答题纸,写在试卷上的内容不记分。答题前,考生请将班级、姓名、学号填写在密封栏内。一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)12345678910二、填空题(本大题共5小题,每空3分,共30分)1、_______________________2、______m/s2______3、______Kg______N4、______m______m/s5、______6、__________________三、计算题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、F=40N图5学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网、………………………………………………………………………………………………3、……………………………………………………………………………………………4、37°图7F=6Nm1m2图6学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网高一物理参考答案一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)12345678910ADDDBCACDA二、填空题(本大题共5小题,每空3分,共30分)1、原有运动状态质量2、2m/s2正东3、3Kg15N4、80m40m/s5、gsinθ6、对大球做功多三、计算题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、解:(1)maμmg-F0.11057540mgmaFμ(2)运动14m后的速度14m/s14722asv撤去拉力后物体加速度2/1101.0smmmga还能运动距离mav98121402vs2202t2、解:(1)系统加速度2/2216mFasm对于m1有NamT2211(2)3s后系统速度6m/s32atv剪断后m1匀速运动mvt1836s1m2加速度22/326smmFamtavts5.3133213621222msss5.141185.31112学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网、……………………………………………………………………………………………4、

1 / 8
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功