高一物理第一学期期末调研测试4

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分．全卷共21小题，满分120分，考试时间100分钟．第I卷（选择题共55分）一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错或不答的得0分)1．以下说法中正确的是A．矢量相加与标量相加遵从不同的法则B．伽利略的理想实验无法操作，因此得到的结论是不可靠的C．速度大的物体不容易停下来，因为物体的惯性大D．炮弹在炮筒中的速度在0.005s内由0增加到250m/s，这里的速度表示的是平均速度2．关于重力、弹力和摩擦力的说法中正确的是A．在空中飘落的树叶，其重力方向不一定竖直向下B．弹簧的弹力大小F与弹簧长度x满足关系式F=kxC．运动的物体也可能受到静摩擦力作用D．滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反3．在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，采用的研究方法是A．理想实验法B．替代法C．控制变量法D．类比法4．下列说法中正确的是A．2008年8月8日晚上8点奥运会开幕，晚上8点表示的是时间B．研究“嫦娥一号”卫星绕地球飞行时可以把卫星看成质点C．只有静止的物体才能被选作参考系D．质量和力的单位都是导出单位5．某学校田径运动场跑道示意图如图，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400m、800m赛跑的起点；B点是100m赛跑的起跑点．在校运会中，甲、乙、丙三个同学分别参加了100m、400m和800m赛跑．则A．甲的位移最小B．丙的位移最大C．乙、丙的路程相等D．丙的路程最大6．物体做匀加速直线运动，加速度为5m/s2，在任意1s内A．物体的末速度一定等于初速度的5倍B．物体的末速度一定比初速度大5m/sC．物体这1s的初速度一定比前1s的末速度大5m/sD．物体这1s的末速度一定比前1s的初速度大5m/s7．关于作用力与反作力的说法中，正确的是A．作用力与反作用力的性质不一定相同B．作用力与反作用力的大小相等、方向相反，它们的作用效果可以抵消100m起跑点400m、800m起跑点、终点AB学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．书静止在水平桌面上，书受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力D．大人和小孩掰手腕，虽然小孩输了，但是小孩给大人的力等于大人给小孩的力8．一个物体从静止开始向南运动的v—t图象如图所示，下列关于物体运动描述中，正确的是A．物体在1s—4s内的加速度最大B．物体在4s末开始向北运动C．物体在4s—6s内的加速度为0.5m/s2D．物体在0—6s内的位移13.5m9．在做“探究求合力的方法”实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端的结点拉到某一确定的O点，以下说法正确的是A．改用一只弹簧秤拉时，橡皮条结点位置可以不同B．用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接，发现合力和分力的关系可能存在平行四边形关系C．两弹簧秤同时拉时之间的夹角越大越好D．两弹簧秤同时拉时之间的夹角只能为90°，以便求出合力的大小10．如图所示，在水平地面上静止放置两质量相等的空车厢，现有一个人在其中一个车厢内拉动绳子使两车厢相互靠近．若不计绳子质量及车厢与轨道间的摩擦，以下对于哪个车厢里有人的判断中，正确的是A．先开始运动的车厢里有人B．速度较小的车厢里有人C．加速度较大的车厢里有人D．不去称量质量无法确定哪个车厢有人二、多项选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上答案符合题意，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分)11．力F1单独作用于一物体时，物体获得的加速度大小为3m/s2；力F2单独作用于同一物体时，物体获得的加速度大小为5m/s2；当F1和F2共同作用于该物体时，物体获得的加速度大小可能是A．1m/s2B．2m/s2C．4m/s2D．9m/s212．关于物体运动的描述中，可能存在的是A．物体的加速度很小，速度却很大B．物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小C．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西D．物体做直线运动，加速度方向为正，速度变化方向为负13．如图所示，电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N，g=10m/s2．关于电梯的运动，以下说法正确的是A．电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2B．电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2C．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s2D．电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2123456123ov/(m/s)t/s学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网()kgma/(m/s2)▲▲▲14．以一定的初速度从地面竖直向上抛出一个物体，空气的阻力不计，则A．物体在上升阶段与下降阶段的加速度相同B．物体在经过空中同一位置时的速度大小相等C．上升阶段的时间小于下降阶段的时间D．物体上升到最高点时的速度为零，加速度也为零15．如图所示，用物块支撑的粗糙斜面顶端安有定滑轮，两质量相等的物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的摩擦)，P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态．当将支撑物块向斜面左端移动一小段距离，使斜面倾角θ增大后，P、Q仍静止不动，则A．Q受到的支持力变大B．轻绳上拉力保持不变C．Q受到的摩擦力变小D．滑轮受到绳的作用力变大第二卷（非选择题共65分）三、本题共2小题，共20分，把答案填在横线上或按题目要求作答．16．（10分）如图所示为“探究加速度与质量的关系”实验的装置图，砂桶质量较小，绳上的拉力可认为等于砂桶的重力．保持砂桶质量不变，改变小车的质量，得到数据如下表所示．⑴（4分）根据表中的数据，在图示的坐标系中描出相应的实验数据点，并作出1am图象．⑵（3分）由1am图象，你得出的结论为：▲．⑶（3分）物体受到的合力大约为▲．17．（10分）某同学用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图所示装置，测量物块沿斜面下滑的加速度．所提供的仪器有：长木板、物块、打点计时器（含纸带）、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等．打点计时器打出的一条纸带如图所示，纸带上标注了几个计数点，相邻两计数点间还有4个点没有标出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，则（计算结果保留两位有效数字）实验次数小车质量m（kg）小车的加速度a（m/s2）小车质量的倒数1/m(1/kg)10.100.5010.0020.200.265.0030.300.233.3340.400.122.5050.500.102.00PQθ打点计时器小车纸带砂桶定滑轮长木板垫块长桌学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网⑴（3分）b点处瞬时速度的大小是▲m/s；⑵（3分）纸带加速度的大小是▲m/s2；⑶（4分）为了测定物块与长木板之间的动摩檫因数，该同学还测量了斜面的倾角为37º，则动摩檫因数µ=▲．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）四、本题共4小题，共45分．解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位．18．（9分）某条道路上规定卡车的行驶速度不得超过50km/h．在一次交通事故中，交警量得某肇事卡车紧急刹车时留下的刹车痕迹长16m，已知这种卡车在该路面上紧急刹车时的加速度为8m/s2，根据以上数据，请你通过计算判定该车是否超速．19．（10分）在我国东北寒冷的冬季，狗拉雪橇是人们出行的常见交通工具，如图所示．一质量为30kg的小孩坐在10.6kg的钢制滑板的雪橇上，狗用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，雪橇与冰道间的动摩擦因数为0.02，求狗要用多大的力才能够拉雪橇匀速前进．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）20．（12分）一小球以初速度10m/s水平抛出，落地时速度为20m/s，不计空气阻力．求：⑴小球在空中运动的时间；⑵小球的位移大小．（g=10m/s2）21．（14分）如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入粗糙水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔0.1s通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据．（g=10m/s2）求：⑴斜面的倾角θ；⑵物体运动的总路程。t（s）0.00.10.20.80.9v（m/s）0.00.51.01.21.037oθABC•ab.•01•2s1s2•3•4s3s4•c•d•e•s1s2s3s4学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网高一物理第一学期阶段过关考试高一物理参考答案一、单项选择题（本题共10小题；每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错或不答的得0分)．题号12345678910答案ACCBDBDDBB二、多项选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上答案符合题意，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分)．三、本题共2小题，共20分，把答案填在横线上或按题目要求作答．16．⑴（4分）图略．无标度扣1分，无描点扣1分，第3组数据没舍扣1分，图象不是直线扣4分，扣完为止．⑵（3分）在小车所受合力一定的情况下，加速度与质量成反比（或加速度与质量的倒数成正比）⑶（3分）0.05(±0.005)N17．⑴（3分）0.74⑵（3分）0.62⑶（4分）0.67四、本题共4小题，共45分．解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位．18．（9分）根据υ02=2ax得…………3分υ0=2ax=16m/s=57.6km/h…………3分υ0＞50km/h故该车超速…………3分题号1112131415答案BCABCADABBCD学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．（10分）对小孩和雪橇整体受力分析如图所示，雪橇匀速运动时有sin37NMmgFF（）①…………2分cos37Ff②…………2分NfF③…………2分由①②③得狗拉雪橇匀速前进要用力为()cos37sin37MmgF=10N…………4分20．（12分）⑴由公式vy=220vv得vy=103…………………1分由公式yvgt得yVgt=3s……………2分⑵由公式212ygty=15m……………3分由公式x=votx=103m……………3分由公式22sxy得s=521m……………3分21．（14分）⑴由前三列数据可知物体在斜面上匀加速下滑由加速度公式a1=vt得a1=5m/s2……………2分由牛顿第二定侓得mgsinθ=ma1可得：θ=30……………2分⑵由后二列数据可知物体在水平面上匀减速滑行由加速度公式a2=vt得a2=2m/s2……………2分设在t时刻物体运动到B点，且速度最大为v，则有v=a1t……………………………………………………2分又因为在0.8s时物体的速度为1.2m/s，则有v=1.2+a2(0.8－t)……………2分解