高一级下期历史教学质量评估题一

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网高一级下期历史教学质量评估题（一）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）大革命失败后，中国共产党人为挽救中国革命，反抗国民党的屠杀政策，毅然发动了一系列武装起义。据此回答1～3题。1．现在中国人民解放军的建军节是为了纪念A.武昌起义B.南昌起义C.秋收起义D.三湾改编2．毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗。他的词“军叫工农革命，旗号镰刀斧头，匡庐（泛指江西）一带不停留，便向潇湘（泛指湖南）直进”描述的是A．北伐军进军湖南B．南昌起义C．第五次反“围剿”D．秋收起义3．从几次武装起义中得出的最深刻的教训是A．必须武装反抗国民党反动派B．必须充分发动农民阶级参加革命C．必须建立起新型的人民军队D．必须走适合中国实际的革命道路毛泽东领导建立的井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火，迅速燃成燎原之势。据此回答4～8题。4．毛泽东决定放弃夺取城市改向山区进军是在A、南昌起义后B、八七会议上C、文家市会议上D、三湾改编时5．“边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大意义。”这段话毛泽东A．强调了创建中国工农红军的重要性B．强调了井冈山革命根据地的首创性C．肯定了开辟农村革命根据地的重要性D．指出了国民党政权灭亡的必然性6．右图A、B、C、D四个地点中，被称为共和国摇篮的是7．毛泽东说：“如果我们能够普遍彻底地解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本条件。”这里指的“最基本条件”是A.建立稳固的农村革命根据地B.建立一支党领导的工农红军C.实行“工农武装割据”D.取得农民对革命的拥护和支持8.决定中国民主革命走农村包围城市的最主要依据是A．共产国际的指示B．苏联的革命经验C．中国的特殊国情D．毛泽东思想的指引1931年日本大举侵华，导致中日民族矛盾日益激化。据此回答9～11题。9．东北民歌《松花江上》唱道“我的家在东北松花江上……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日都在关内流浪”。那个悲惨的时候是A．九·一八事变B．华北事变C．八·一三事变D．七·七事变10．九一八事变后，蒋介石妥协退让，以牺牲民族利益换取其反动政权的苟安，而中共中央号召人民抗日，以挽救民族危亡。出现这两种截然不同态度的根本原因是A．代表阶级利益不同B．两党力量大小不同1929-1932年部分农村革命根据地示意图学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．两者之间矛盾尖锐D．同日本之间关系不同11.华北事变引起的政治后果是①中共开始调整政策，由反蒋抗日到逼蒋抗日②出现全国抗日救亡的新高涨③进一步加剧了国民党内部的分化④蒋介石政策由不抵抗变为“攘外必先安内”A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③面对日本的侵略，以蒋介石为首的国民政府奉行不抵抗政策。据此回答12～14题。12．阅读右边漫画《十五年前的一幕童话》，这幅漫画所反映的史实导致的直接后果是A．东北三省被占领B．红军开始长征C．国民党内部分化D．西安事变爆发13.蒋介石推行“攘外必先安内”的政策，其主要目的是A.排斥国民党内抗日民主力量B.集中“围剿”根据地和红军C.镇压国统区的抗日民主运动D.消除国民党内部的党派纷争14.“九·一八”事变后，国际联盟调查团的报告书主张对中国东北三省实行“国际合作为最善之解决”，其实质是A.满足中国恢复东三省原状的要求B.变东三省为列强共管的殖民地C.承认日本炮制的伪“满洲国”D.防止事态扩大，维护东亚和平日本帝国主义对中国的大举侵略，使中日之间的民族矛盾上升为主要矛盾，引起中国国内阶级关系发生变化，抗日民主运动兴起。据此回答15～19题。15．九一八事变后，最早掀起武装抗日斗争的地区是A．东北地区B．西南地区C．西北地区D．华南地区16．下列关于1935年中国政局的分析正确的有①中日民族矛盾已上升为主要矛盾②蒋介石放弃“攘外必先安内”的政策③全国抗日救亡运动掀起了新高潮④中国工农红军的战略转移已胜利完成A．②④B．①③C．①②D．①③④17．标志着全国抗日救亡运动掀起高潮的历史事件是A．九·一八事变B．东北义勇军抗日C．一二·九运动D．东北抗日联军成立18.20世纪30年代，国民党内爱国力量举起抗日反蒋旗帜，集中说明了A.蒋介石的妥协政策不得人心B.日本已开始了全面侵华C.抗日符合中华民族整体利益D.要抗日就必须进行反蒋19.西安事变的和平解决，成为扭转时局的关键。其理由是A.国共两党由分裂对峙到合作抗战B.亲日派的投降阴谋受到遏制C.英美迫使蒋介石由妥协转向抗日D.日本诱使国民政府投降受挫“八七”会议和遵义会议是中国共产党在土地革命时期召开的两次重要会议。据此回答20～22题。20.毛泽东在“八七”会议上提出“政权是由枪杆子中取得的”论断的主要依据是A.“二七惨案”的教训B.农民运动的成功经验C.大革命失败的教训D.中国工农红军的建立学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．遵义会议是中共从幼稚走向成熟的标志，其主要依据是A．结束了王明“左”倾错误在中央的统治B．确立了毛泽东在党中央的地位C．中共独立自主地解决党内分歧和矛盾D．在最危急关头挽救了中国革命22.“八七会议”与遵义会议的相同点在于①都从政治、军事、思想上全力纠正了错误②毛泽东都参加会议并提出正确主张③都在危急关头挽救了党和中国革命④都是中共独立自主解决自己问题的开始A．①②③④B．①②③C．②③④D.②③毛泽东讲：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。”据此回答23～25题。23．长征是中国工农红军进行的伟大的战略转移。这里的“转移”是指A．党的工作重心发生转移B．革命中心地区发生转移C．中国革命性质发生变化D．中国革命方式发生变化24．在长征途中，红军打乱敌人围追剿计划的行动是A.四渡赤水B.巧渡金沙江C.飞夺泸定桥D.强渡大渡河25．下列长征组图中，能够充分反映红军英勇无畏、勇往直前等精神的有A．①②③④B．①②④C．①②D．①②③二、材料解析及问答题（本大题共4小题，共50分）26．阅读下列材料：（12分）材料一：“……齐声唤，前头捉了张辉瓒。二十万军重入赣，风烟滚滚来天半。唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。”——摘自毛泽东《鱼家傲·反第一次“大围剿”》材料二：毛泽东指出：“如果我们能够普遍地彻底解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本条件。”材料三：土地革命后，农民“不还租，不还债，不完粮，不纳捐税，工人增加了工资，农民分得了土地，好像解下了一种枷锁，个个喜形于色。”——摘自《赣西刘士奇报告》请回答下列问题：（1）依据材料一并结合所学知识回答，红军在反第一次“大围剿”时，用的是什么战略战术？由此形成了毛泽东的什么军事路线（4分）③④学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（2）结合材料二和材料三回答，为了解决农民的土地问题，中国共产党制定了怎样的土地革命路线？（4分）（3）材料一和材料二、三有什么必然联系？（4分）27．阅读下列材料：（13分）材料一宋美龄说：“这次事变（西安事变），决非中国既往一般称兵乱之叛变所可以比拟的；而其关于国际与外交者，尤有特殊之形势，倘处置失当，即酿成民国以来空前之战祸。”——引自《蒋介石传》材料二这次事变是为了要抗日救国而产生，……若处置得当是中国革命转折点。——引自《中共中央关于西安事变的指示》材料三蒋介石说：“此次事变，为我国民革命过程中一大顿挫。八年剿匪之功，几乎毁于一旦。”——引自《西安事变》请回答：（1）材料一中，宋美龄所说：“其关于国际与外交者，尤有特殊之形势”的含义是什么？请结合有关史实加以说明。（6分）（2）材料二中，中共指出“若处置得当是中国革命转折点”的含义是什么？为“处置得当”，中共采取了什么对策？（4分）（3）材料三中，蒋介石所谓“国民革命”指什么？为什么他认为西安事变是“顿挫”？这反映了他什么阶级本质？（3分）28、阅读下列三幅图，回答下列问题：（12分）图1：日本关东军炸毁沈阳柳条湖南满铁路反诬中国军队所为图2：1932年蒋介石写的“攘外必先安内”的手令学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（1）日本帝国主义以图1所示的事件为借口，发动了什么事变？后果怎样？（4分）（2）图2所示情况的背景是什么？简要说明该政策的实质。（4分）（3）外敌当前，蒋介石抛出该政策的根本原因是什么？它结束的标志是什么？（4分）29.阅读下列毛泽东的诗词及《中国工农红军长征路线示意图》（13分）七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。请回答：（1）红军被迫长征的主要原因是什么？（2分）（2）诗中的“三军”、、。（3分）（3）结合材料指出红军在长征途中克服了哪些方面的艰难险阻？（3分）（4）在红军长征期间，中国共产党为推动抗日救亡运动采取了哪些重要措施？（3分）（5）广大红军指战员在长征途中表现出了一种精神，我们把它称之为“长征精神”。我们应如何正确地去理解“长征精神”的内涵？（2分）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．（1）战略战术：避敌主力，诱敌深入，集中优势兵力，各个歼灭敌人。游击战争路线。（4分）（2）土地革命路线：依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。（4分）（3）材料二、三反映的土地革命是材料一反映的反“围剿”胜利的基础；而反“围剿”的胜利又保卫了土地革命的成果。（4分）27．（1）西安事变发生后，日本企图挑起中国大规模的内战，乘机侵华；亲日派头子何应钦部署讨伐张、杨，企图置蒋介石于死地，以夺取统治地位；宋子文等亲英美派主张和平解决，以营救蒋介石和维护英美在华利益。（6分）（2）含义：如果蒋介石接受了停止内战，联共抗日的主张，则国共两党从此走向和平与合作抗日，中国革命就由国内战争时期进入抗日战争时期。对策：从全民族利益出发，主张和平解决西安事变。（4分）（3）是指反共反人民的反革命围剿。因为西安事变阻止了他继续进攻红军。反映了他大地主大资产阶级的本质。（3分）28．（1）⑴九一八事变；东北三省被日本占领，伪满洲国建立。（4分）（2）背景：社会舆论（人民声讨不抵抗政策要求停止内战，一致对外）的强大压力。实质：以“安内”为旗号，继续向日本帝国主义妥协、对红军“围剿”的反动方针。（4分）（3）根本原因：反共反人民的阶级本质（或认为中国共产党及其领导的人民武装才是心腹大患）。结束标志：西安事变的和平解决。（4分）29．（1）王明“左”倾错误导致第五次反“围剿”失利。（2分）（2）红一方面军、红二方面军、红四方面军（3分）（3）党内“左”倾错误统治，敌人的围追堵截，严酷的自然险阻，物资的严重匮乏。（回答任意3点可得3分）（4）《八一宣言》号召停止内战，一致抗日；瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的方针；领导了一二·九运动；和平解决西安事变；组建东北联军。（回答