高一英语人教版必修4双基限时练15Unit5ThemeparksPart3Word版含

双基限时练(十五)Unit5PartⅢⅠ.单句语法填空1．AlargenumberofstudentsaresenttoAmericaforthepurposeofstudying________(advance)scienceandtechnology.答案与解析advancedadvanced“高级的；先进的”。句意：许多学生被派到美国去学习先进的科学技术。2．InOctober,thepriceofthe________(admit)toMountTaihasrisenby50yuan.答案与解析admission句意：10月份泰山门票涨了50元。admission“门票”。3．Theboycameverycloseto________(get)thefirstplaceinthe100­metrerace.答案与解析getting句中came是动词，close是副词，与介词to连用，因此to之后的动词应用动名词。4．Toourgreatexcitement，ourclasshavecome________lifesincethenewteachercame.答案与解析tocometolife“活跃起来”。5．IreallybelievewhathesaidbecauseInotonlyheardit,________alsosawit.答案与解析butnotonly...butalso...“不但……而且……”。6．Mymotheralwaysmadeuswearourgood________(cloth)forvisitingourrelatives.答案与解析clothes句意：母亲总让我们穿上好衣服去走亲戚。clothes泛指各种服装。7．BritishAirways,forexample,takesbookingsfromexactly350days________advance.答案与解析in句意：例如英国航空公司需要提前350天进行登记。inadvance“提前”。8．Whenitcomesto________(solve)mathproblems,I'mcompletelyatsea.答案与解析solving句意：当一谈到解数学题时，我就一片茫然。Whenitcomestodoing“当谈到做……时”，此处主句为现在时，when从句也用现在时。Ⅱ.完形填空JohnJansonwashonouredattheLifesaverAwardslastnightforcarryingoutfirstaidonhisneighbourafteraknife__1__.Johnwasoneoftheten__2__peoplewhohadsavedthelifeof__3__.Johnhadbeenstudyinginhisroomwhenheheard__4__.Whenheandhisfatherrushedoutside,they__5__thatAnneSlade,amotherofthree,hadbeenstabbed__6__withaknifebyherex­boyfriend.Themanranfromthe__7__andleftMsSladelyinginherfrontgarden__8__veryheavily.Herhandshadalmostbeencutfromherbody.ItwasJohn'squick__9__andknowledgeoffirstaidthatsavedMsSlade'slife.Heimmediatelyaskedanumberof__10__peopleforbandages,butwhennobodycouldputtheirhandsonany,hisfathergotsometowelsand__11__fromtheirhouse.Johnusedthesetodressthemostsevere__12__toMsSlade'shands.Heslowedthebleedingbyapplyingpressuretothewounds__13__thepoliceandambulancearrived.“I'm__14__ofwhatIdidbutIwasjustdoingwhatIhadbeen__15__”，Johnsaid.JohnhadtakenpartintheYoungLifesaverSchemeathishighschool.When__16__John,MrAlanSoutherton,DirectoroftheYoungLifesaverSchemesaid,“ThereisnodoubtthatJohn'squickthinkingandthefirstaid__17__thathehadlearntatschoolsavedMsSlade'slife.Itshowsthatasimpleknowledgeoffirstaidcanmakeareal__18__.”JohnandthenineotherLifeSaversalsoattendeda__19__receptionyesterdayhostedbythePrimeMinisterbefore__20__theirawardslastnight.1．A.showB.attackC.fightD.defend2．A.braveB.courageousC.strongD.clever3．A.anyotherB.anotherC.theotherD.others4．A.quarrelingB.arguingC.shoutingD.screaming5．A.realizedB.believedC.thoughtD.discovered6．A.repeatedlyB.rudelyC.frequentlyD.gradually7．A.homeB.placeC.sceneD.garden8．A.shakingB.strugglingC.bleedingD.crying9．A.actionB.operationC.experienceD.request10．A.severalB.nearbyC.familiarD.curious11．A.waterB.tapeC.instrumentD.luggage12．A.damagesB.painsC.injuriesD.cuts13．A.afterB.whenC.whileD.until14．A.proudB.fondC.sureD.tired15．A.expectedB.taughtC.encouragedD.educate16．A.praisingB.sittingwithC.talkingwithD.congratulating17．A.skillsB.instructionsC.treatmentsD.methods18．A.discoveryB.contributionC.differenceD.choice19．A.recentB.publicC.privateD.special20．A.givingB.rememberingC.announcingD.receiving答案与解析1．B从下文可以知道，是MsSlade的ex­boyfriend刺伤她的，因此说是一个knifeattack。attack“攻击；袭击”。show“表演”；fight“打斗”；defend“保护”，均不符合文中场景。2．A因为这十个人救了另一个人的命，因此他们都是勇敢的人。brave“勇敢”，着重于在不知道危险、艰辛、困境的前提下表现出来的勇敢；courageous也为“勇敢”，但其着重于在清楚地了解可能面临的痛苦、危险的前提下，能够克服自己内心的恐惧与不安，勇敢地去面对。这里根据John的年纪和救人的场面推测用brave较好。3．B因为被救的人是AnneSlade，因此用another最佳。another“另一个”。anyother“任何其他人”；theother“对方”；others“别的一些人”。4．D他们听到的是AnneSlade被刺时的尖叫声。从下文可以知道，当JohnJanson与其父亲从屋内冲出来的时候，AnneSlade已经被刺，故排除A，B两项；shout强调大声地叫，而没有恐惧的意味。5．D三个孩子的母亲，AnneSlade，已被其前男友刺了好几刀是他们跑出来后所看到的情景。其他三项都不能表达是他们看到的场景，故排除。6．A从下文“Herhandshadalmostbeencutfromherbody”可以知道，AnneSlade被刺无数刀，因此repeatedly说明当时被刺的状况最贴切。rudely“粗暴地”；frequently“经常地”；gradually“逐渐地”不符合Anne被刺的情况。7．Cthescene在这里指现场。她的前男友从刺杀现场逃走。联系leftMsSladelyinginherfrontgarden排除其他选项。8．CAnneSlade身上多处被刺，因此流血严重。联系下一段JohnJanson赶紧为她止血，可以排除其他选项。9．A从下文“John立刻向周围的人要绷带”可知，他立刻做出反应。quickaction意思是“反应灵敏”。operation“手术”；experience“经验；经历”；request“要求”一般都不会用quick来修饰。10．B他向在现场的人们要东西，因此用nearby。anumberof本身就表达“数量”，而several与其数量上矛盾。11．B从下文“Heslowedthebleedingbyapplyingpressuretothewounds”可以断定，他们用带子把towels捆扎在伤口处。tape“带子”。instrument“设备”；luggage“行李”，都不能用来包扎伤口。12．C因为是指刀刺的伤口，因此injuries最合适。cuts一般指“(刀、剑等造成的)伤口、切口”，因此不合适。13．DJohn通过给伤口施压来止血，一直到警察与救护车来到。其他连词从时间的先后排除。14．A自己的行为救了别人，得到了奖励，当然是感到骄傲。befondof“喜欢”；besureof“确信”；betiredof“厌烦”，都不符合John此时的心情。15．B从下文“JohnhadtakenpartintheYoungLifesaverSchemeathishighschool”可以得此答案。educate“教育”，通常很正式，特别强调导致天生能力的发展。16．DJohn得了这个奖，这个项目的主席祝贺他并讲了下面这番话。praise“赞扬”，talkwith“与……谈话”与下面的Director的话不符。17．A从空后的thathelearnt可知Mr.AlanSoutherton指的是John在学校学到的急救技能。instruction“教育；说明”，treatment“处理；治疗”，method“方法”。18．C懂不懂asimpleknowledgeoffirstaid其结果是不一样的，因此C项为最佳答案。contribution的意思是“成就、贡献”，而空前的asimpleknowledgeoffirstaid还不足以做出成就。19．D这是由thePrimeMinister主办的，在颁奖前的reception，因此说special。其他选项依据空后的内容可以排除。20．D因为这些人要受到奖励，因此用receivetheirawards。A项需用被动形式，故排除；announce通常不与awards搭配。Ⅲ.阅读七选五Therewasaparknearmyhome.ButIdidn'tgothereveryoften.Manypeoplesaidtherewasnothingspecial.OneafternoonIwentintotheparkandfoun