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海量资源尽在星星文库：粤教版必修四第四单元检测题【注意事项】1．本试卷共22小题，满分为150分，考试时间为150分钟。2．考生只能用黑色钢笔或签字笔作答，必须写在指定的答题区域，不准使用铅笔和涂改液。不按要求作答答案无效。3．考生必须保证试卷的整洁，书写的端正。一．本大题共4小题，每小题3分，共12分。1．选出加点字注音准确无误一项【】A．烙印（lào）蹩进(bié)回溯(shù)气氛(fèn)僭称(jiàn)B．咋舌(zé)不禁(jīn)重听(zhòng)偌大(ruò)卓有成效(zhuó)C．档案(dǎng)脑髓(suǐ)葳蕤(ruí)熟谙(ān)怔呵呵(zhēng)D．挑剔(tì)皱褶(zhě)擎起(qíng)偏裨(pí)癞疮疤(cāng)2．下列各组词语中没有错别字的一项是【】A．赋予眼花瞭乱娇揉造作振聋发聩B．优伶礼上往来没精打彩以逸待劳C．厮打飞短流长语无伦次鬼鬼祟祟D．景仰富丽堂皇犄角之势倍道而行3．下列熟语使用正确的一项是【】Ａ.虽然老张和老王是几十年的老邻居了，各自的孩子也都成了好朋友，但他们二人却素不相能。Ｂ．老赵这个人是个远近闻名的评书迷，经常听得出神入化，有时听起来竟忘了吃饭和睡觉。Ｃ．几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地萍水相逢，心里真是有说不完的话，诉不完的情。D．科技的发展给我们社会带来了进步，但是科技又是一把杀手锏，如果缺少道德的引导，科技也可能会给社会带来灾难。4．下列各句中没有语病的一句是【】A.中国田径运动员刘翔在奥运会110米栏冠军领奖时向领奖台经典的一跃，向全世界表现了中国乃至亚洲人的崭新的形象。B.实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。C．他非常酷爱电脑，除了成天关在房里玩电脑外，对其他东西好像都只有三分钟热情。D．由于思想水平不高以及文字表现力差的限制，缺点和错误是难免的。二．本大题7小题，共33分。阅读下面课内文言文段，然后回答5—7题，每题3分。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非亢九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，攻守之势异也。（贾谊《过秦论》）5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是【】海量资源尽在星星文库：．非铦于钩戟长铩也铦：锋利B．非亢九国之师也亢：抵抗C．试使山东之国与陈涉度长絜大絜：衡量D．深谋远虑，行军用兵之道道：方法，战略战术6．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是【】A．非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也青，取之于蓝，而青于蓝B．然秦以区区之地，致万乘之势既得志则纵情以傲物C．一夫作难而七庙隳景公召而数之曰D．然后以六合为家，崤函为宫以五百岁为春7．下列各句中，与“为天下笑者”句式特点不一致的一项是【】A．不拘于时，学于余B.此非孟德之困于周郎者乎C．感斯人言，是夕始觉有迁谪意D.其为惑也终不解矣8．把划线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。（3分）译文：（2）序八州而朝同列，百有余年矣。（3分）译文：9．阅读下面一首唐诗，然后按要求答题。（10分）滁洲西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（1）诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？（4分）答：（2）后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些景象（即意象）？这些景象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。（6分）答：10．补写出下列古诗文中空缺的部分。（共四组，每组只选答一个小题，共可选答四个小题，共8分）①，。竹喧归浣女，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）②秦人不暇自哀，而后人哀之；，（杜牧《阿房宫赋》）①山围故国周遭在，。，夜深还过女墙来。（刘禹锡《石头城》）②，？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）海量资源尽在星星文库：①，；锲而舍之，朽木不折。（荀子《劝学》）②是故，，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）①，。周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》）②子在川上曰：“！。”（《论语•子罕》）三．本大题4小题，共18分。阅读下面的文字，完成11—14题。野渡柯灵你可曾到过浙东的水村？——那是一种水晶似的境界。村外照例傍着个明镜般的湖泊，一片烟波接着远天。跑进村子，小河从容向全村各处流去，左右萦回，彩带似的打着花结，把一个村子分成许多岛屿。因此满村架的都是活动的板桥，在较阔的河面，便利用船只过渡。渡头或在崖边山脚，或在平畴野岸，邻近很少人家，系舟处却总有一所古陋的小屋临河独立。——那就许是船夫的住所。午后昼静时光，溶溶的河流催眠似的低吟浅唱，远处间或有些鸡声虫声。山脚边忽传来一串俚歌，接着树林里闪出一个人影，也许带着包裹雨伞，挑一点竹笼担子，且行且唱，到河边，扬起喉咙叫道：“摆渡呀！”四野悄然，把这声音衬出一点原始的寂寞。接着对岸不久就发出橹声，一只小船咿咿呀呀地摇过来了。摇渡船的仿佛多是老人，白须白发在水上来去，使人想到秋江的白鹭。他们是从年轻时就做起，还是老去的英雄，游遍江湖，破过命运的罗网，而终为时光所败北，遂不管晴雨风雪，终年来这河畔为世人渡引的呢？有一时机我曾谛视一个渡船老人的生活，而他却像是极其冷漠的人。这老人除了为年月所刻成的皱纹，脸上还永远挂着严霜似的寒意。老人生活所需由村中大族供给，所以村人过渡的照例不必花钱。有些每天必得从渡头往返的，便到年终节尾，酬谢他一些米麦糕饼。客帮行脚小贩，却总不欠那份出门人的谦和礼数，到岸时含笑谢过，还掏出一二铜子，跄琅一声，丢到船肚，然后挑起担子，摇着鼓儿走去。老人也不答话，看看这边无人过渡，便又寂寞地把船摇回去了。每天上午是渡头最热闹的时候，太阳刚升起不久，照着翠色的山崖和远岸，河上正散着氤氲的雾气，赶市的村人陆续结伴而来了，让老人来来回回的将他们载向对岸；太阳将直时从市上回村，老人就又须忙着把他们接回。一到午后，老人就大抵躲进小庙，或在庙前坐着默然吸他的旱烟，哲人似的许久望着远天和款款的流水。天晚了，夕阳影里，又有三五人影移来，寂寞而空洞地叫道：“摆渡呀！”那大抵是从市上溜达了回来的闲人，到了船上，还剌剌地谈着小茶馆里听来的新闻，夹带着评长论短，讲到得意处，清脆的笑声便从水上飞起。但老人总是沉默着，咿咿呀呀地摇他的渡船，仿佛不愿意听这些庸俗的世事。一般渡头的光景，总使我十分动心，到路亭闲坐一刻，岸边徘徊一阵，看看那点简单的人事，觉得总不缺乏值得咀嚼的地方。老人的沉默使我喜欢，而他的冷漠却引起我的思索。岂以为去来两岸的河上生涯，未免过于拘束，遂令那一份渡引世人的庄严的工作，也觉得对他过于屈辱了吗？11．作家笔下的“浙东水村”有何特点？作家对它倾注了怎样的感情？（4分）答：海量资源尽在星星文库：．文中写老人“极其冷漠”“默然吸他的旱烟”“总是沉默着”，用意是什么？(4分)答：13．作者描述“白须白发老人在水上来去”的摆渡生活，并且“觉得其中总不缺乏值得咀嚼的地方”。（1）作者从其中真正咀嚼出了什么？（2）反映作者怎样的世界观、人生观和价值观？（共6分）答：（1）（2）14．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是【】【】（4分）A．本文是一篇情理兼美的散文。作者笔下的浙东水村，温馨静谧，情趣盎然，摆渡生活充满哲理，耐人寻味。B．作家所描摹勾勒的水乡，色彩清淡，和作家那种处处面对现实人生的哲学思考相融合，呈现出独特的风格和情调：深沉悲凉。C．作家熟悉的水乡已经升华为自己精神上的家园，其中倾注了他的一腔热爱和赞美之情；作家再现老人摆渡生活，是以此描写为铺垫，巧妙表达自己对人生价值的思索。D．作家描述摆渡老人，目的重在表现摆渡老人默默奉献的精神品质和对命运坎坷、时光流逝的无奈情绪。从表达方式看，全文重在抒情和议论。E．“哲人似的许久望着远天和款款的流水”“仿佛不愿意听这些庸俗的世事”等表现着老人对摆渡生涯的厌倦和对岁月寂然流逝的无奈。四．本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。考生任选一组作答：作答前，务必先用2B铅笔在答题卡上填涂所选试题组对应的信息点。信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。（一）文学类文本阅读病人每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”，她就说：“你跟我来吧！”。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说，是的，往左拐。电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她的脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，海量资源尽在星星文库：继续说：“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。15．①在第一段中写“她”每天下午准时到医院门口看书并加以描写有什么作用？（3分）答：②第七段中，“对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰”一句，在文中有什么作用？（3分）答：16．小说以“病人”为题，有什么深刻含义？（5分）答：17．下列对于这篇小小说的赏析，不正确的两项是【】【】（4分）A．第二段中“她有可能是位教师或幼儿园阿姨”的推测并非闲笔，作者借此讽刺了部分素质低下的人民教师。B．第三段“起风了，……转身走进了大楼。”在文中起到了承接过渡的作用，使文章自然转入具体情节的叙述。C．小说巧妙地把故事的发生安排在一个小小的电梯里，窥斑见豹，从一个很小的角度表现了“她”带病坚持为大家服务的崇高品质。D．“电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么”与“电梯内剩下的十余人恍然大悟”前后呼应，意在突出“大家”对“她”共同的不屑与奚落。E．结尾处“大家觉得甩掉她真是太正常了”照应“她的行为不太正常”的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对比中，暗示了主题。（二）实用类文本阅读阅读下面实用文段，完成15—18题。论王熙凤王昆仑在《红楼梦》一部大书的开始，我们第一次看到王熙凤，她那活跃出群的言动，彩绣辉煌的衣装，就能使人觉得这个人