高一语文前方课前预习试题

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海量资源尽在星星文库:课前预习积土成山一、基础字词1.识记字音迁徙.(xǐ)按捺.(nà)憔悴..(qiáocuì)水中之屑.(xiè)颠簸.(bǒ)抛锚.(máo)温馨.(xīn)2.识别字形感叹感遗憾憾撼动撼:::沆瀣沆吭声吭坑洼坑:::噪音噪干燥燥焦躁躁:::磐石磐钟磬磬温馨馨:::3.分辨词义心里·心理“心里”,内涵单纯,常表现在外,具体指“胸口内部”,多指在“思想里、头脑里”。“心理”,人的头脑反映客观现实的过程,是感觉、知觉、思维、情绪等的总称,它还常常用来泛指人的思想、感情等内心活动。体验·体味都是动词。“体验”的意思是通过实践来认识周围的事物或亲身经历;“体味”的意思是仔细体会。年轻·年青跟“年老”相对,都是形容词,有“年纪小”的意思。“年轻”:①年纪不大,多指10岁到20多岁之间;②与他人比较,年龄比他人小;③可引申为有精神,有活力;④指开创的时间不长(可用于人或事物)。“年青”只用于人:①指处在青少年时期;②指人外表、长相不老。艰辛·艰难都是形容词。“艰辛”强调办事艰难而辛苦;“艰难”强调事物或行为的困难。索然无味:索然:没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。二、文学常识曹文轩,生于1954年,江苏省盐城县人。主要著作有:学术专著《中国八十年代文学现象研究》《思维论》,长篇儿童小说《山羊不吃天堂草》《草房子》,短篇小说集《哑牛》《忧郁的田园》《暮色笼罩的祠堂》《云雾中的古堡》《红葫芦》《蔷薇谷》等。短篇儿童小说《再见了,我的小星星》获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖。《山羊不吃天堂草》先后获宋庆龄儿童文学奖金奖、中国作协第二届全国优秀儿童文学奖。短篇小说《蓝花》获首届冰心儿童图书奖新作奖。三、经典句段悲剧的不可避免在于:人无法还家;更在于:即便是还了家,依然还在无家的感觉之中。点拨:这里的家,并不是指“那个可遮风避雨的实在的家”,而是指人精神的归宿,精神的栖身之所。这一句揭示出了人类精神状况中的一种悲剧状态。四、标点符号他们去哪儿?归家还是远行?然而不管是归家还是远行,都基于同一事实:他们正在路上。归家,说明他们在此之前,曾有离家之举。点拨:这一句中的两个问号分别表示两方面的问题,而不是选择问,所以用两个问号;如果是选择问,则只在结尾处用一个问号。句中的冒号表示提示下文,提示内容结束即用句号。问题导引海量资源尽在星星文库:文中表明作者立意的一句话是什么?作者又是如何围绕它展开叙述的?提示:“人有克制不住的离家的欲望。”(特点反弹琵琶)(第2段)第3段:人类祖先在没有“家的意识和家的形式之前”就在无休止地迁徙。第4段:写人类有了家后远行的欲望没有寂灭。第5段:交代人类离家远行的原因之一:外面世界的诱惑。第6段:交代人类离家远行的原因之二:出自无奈(“家容不得他”或“他容不得家”)。第7段:交代人类离家远行的原因之三:理想的诱惑,点出了“前方”,前方在这儿更多的不是空间上的概念,而是理想的召唤。第8段:回到摄影作品上来。由“前方”到“路”到“汽车”,完成了从联想到摄影作品的思维过程。2.从哪几段开始,作者转入对人生的思考?提示:9—11段。第9段由“路”着手,着眼于“路”与“家”和“前方”的关系,日常的生活场景转入对人生(命运与内心世界)的思考。第10段:论述人生实质上是一场苦旅。第11段:论述人处于走向前方与惦念家乡的矛盾中。(“人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。”离乡与思乡似乎是个永恒的矛盾,谈谈你的看法。)3.文章第1段和最后一段的关系如何?提示:第1段由摄影作品入手,猜测画面上人物的目的,说明“归家”和“远行”都是“在路上”,都与离家有关。结尾再次猜测摄影作品“前方”中人们的命运,扣住文章的写作缘由。首尾呼应,从浅层次的生活经历入手,上升到深层次的人生哲理的发问。

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