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课前预习积土成山一、基础字词1.识记字音喉咙．．（hóulóng）战栗．（lì）清澈．（chè）憎．恨（zēng）翡翠．．（fěicuì）栖．息（qī）蔚．蓝（wèi）崛．起（jué）2.识别字形分辨辨辩解辩花瓣瓣:::挖掘掘崛起崛倔强倔:::航行航船舷舷船只船:::郎中郎琅琅书声琅开朗朗:::3.分辨词义闪烁·闪耀闪烁：着重指光亮忽明忽暗，明暗不定。可以说“闪烁不定”。闪耀：着重指光彩耀眼。可以用于忽明忽暗地四射，或非忽明忽暗地四射。优美·幽美都有美的意思。“优美”是好而美，可以指环境，也可以指动作。如“这个跳水运动员的动作很优美”。“幽美”主要指环境幽静而美好，如“这里环境幽美”。二、文学常识江河，原名于友泽。北京人。1971年高中毕业。任北京胶刃厂工人。职业作家。1980年开始发表作品。1985年加入中国作家协会。三、经典句段我和春天一起写这首诗/和你，和更多的人一同唱这支歌/海水和冰块猛烈相撞，船冲向浪头/我们这样站着/温柔地呼唤风，像呼唤姑娘们/使大地上所有的小树木都涨满绿色的帆点拨：这些诗句有力地体现了作者对美好春天的向往与执著追求。问题导引1.诗中的“你”是一个怎样的形象？为什么？提示：诗中的“你”和“我们”都是青春的象征，指年轻有为、有着激情和斗志的青年一代。如诗中所说的“你热情、开朗、像四月的阳光/想象的云朵在疾风中飘扬/寻找着美好的声音/爱情的震颤，庄稼的波涛，金属的鸣响/走向辽远的地方，放出喉咙里的力量”等都是青春的标志，是青年人的特点。2.为什么“我们”要“一起奔腾”？请列举诗句举例回答。提示：诗人在第4节诗中用了一系列的问句，如“我们又将给大地留下什么呢”“我们的手臂又将收获什么”“我们死去和诞生的地方还有什么意义”“我们的劳动、创造还有什么意义”等充分表现了青年一代——在拥有“青葱的愿望”“在身体里温暖地流着”“血液”“美丽的风光”的青年一代，如果不给社会创造价值，不能使“崛起的建筑里”“溢满普通家庭的笑声”，那么人生就没有意义，没有价值，所以，“我们”要“拿起工具”，让“春天伴我们一同奔腾”。