高中物理选修31第3章第3节时同步训练及解析高中物理练习试题

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1高中物理选修3-1同步训练1.(2012·沈阳二中高二检测)下列关于磁场和磁感线的描述中正确的是()A.磁感线可以形象地描述各点磁场的方向B.磁感线是磁场中客观存在的线C.磁感线总是从磁铁的N极出发,到S极终止D.实验中观察到的铁屑的分布就是磁感线解析:选A.磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向,但它不是客观存在的线,可用细铁屑模拟.在磁铁外部磁感线由N极到S极,但内部是由S极到N极.故只有A正确.2.(2011·高考新课标全国卷)为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的.在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是()图3-3-13解析:选B.地磁场是从地球的南极附近出来,进入地球的北极附近,除两极外地表上空的磁场都具有向北的磁场分量,由安培定则,环形电流外部磁场方向向北,可知,B正确.A图地表上空磁场方向向南,故A错误.C、D在地表上空产生的磁场方向是东西方向,故C、D错误.图3-3-143.(2012·北京四中高二检测)如图3-3-14所示,三根通电导线Q、P、R互相平行且通过正三角形的三个顶点,三根导线中电流的大小相等,方向垂直纸面向里,则导线R处的磁场方向是()A.指向y轴负方向B.指向y轴正方向C.指向x轴正方向D.指向x轴负方向解析:选C.由安培定则可知,P在R处产生的磁场方向斜向右下且与水平方向成30°角;Q在R处产生的磁场方向斜向右上且与水平方向成30°角,由于电流的大小相等,与R的距离相等,因此两磁场的磁感应强度的大小相等,由平行四边形定则可知,合磁场的方向水2平向右,即指向x轴正方向,选项C正确.图3-3-154.如图3-3-15所示为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈,在线圈中心处挂上一个小磁针,且与线圈在同一平面内,则当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时()A.小磁针N极向里转B.小磁针N极向外转C.小磁针在纸面内向左摆动D.小磁针在纸面内向右摆动解析:选A.由安培定则可知,小磁针处的磁感线方向垂直纸面向里,所以小磁针N极将指向里,故A正确.图3-3-165.如图3-3-16所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为________.若使框架绕OO′转过60°角,则穿过框架平面的磁通量为________;若从初始位置转过90°角,则穿过框架平面的磁通量为________.解析:在题中图示位置,磁感线与框架平面垂直时,Φ=BS.当框架绕OO′轴转过60°角时,Φ=BS⊥=BS·cos60°=12BS.转过90°角时,框架由与磁感线垂直变为平行,Φ=0.答案:BS12BS0一、单项选择题图3-3-171.如图3-3-17所示,带负电的金属圆盘绕轴OO′以角速度ω匀速旋转,在盘左侧轴线上的小磁针最后平衡的位置是()A.N极竖直向上B.N极竖直向下C.N极沿轴线向右D.N极沿轴线向左3解析:选C.等效电流的方向与转动方向相反,由安培定则知轴线上的磁场方向向右,所以小磁针N极受力向右,故C正确.图3-3-182.(2012·合肥一中高二检测)如图3-3-18所示,通电直导线右边有一个矩形线框,线框平面与直导线共面,若使线框逐渐远离(平动)通电导线,则穿过线框的磁通量将()A.逐渐增大B.逐渐减小C.保持不变D.不能确定解析:选B.离导线越远,电流产生的磁场越弱,穿过线圈的磁感线条数越少,磁通量逐渐减小,故只有B正确.图3-3-193.如图3-3-19所示,两个同心放置的平面金属圆环,条形磁铁穿过圆心且与两环平面垂直,则通过两圆环的磁通量Φa、Φb间的关系是()A.Φa>ΦbB.Φa<ΦbC.Φa=ΦbD.不能确定解析:选A.通过圆环的磁通量为穿过圆环的磁感线的条数,首先明确条形磁铁的磁感线分布情况,另外要注意磁感线是闭合的曲线.条形磁铁的磁感线在磁体的内部是从S极到N极,在磁体的外部是从N极到S极,内部有多少根磁感线,外部的整个空间就有多少根磁感线同内部磁感线构成闭合曲线.对两个圆环,磁体内部的磁感线全部穿过圆环,外部的磁感线穿过多少,磁通量就抵消多少,所以面积越大,磁通量反而越小.4.(2011·高考大纲全国卷)如图3-3-20,两根相互平行的长直导线分别通有方向相反的电流I1和I2,且I1>I2;a、b、c、d为导线某一横截面所在平面内的四点且a、b、c与两导线共面;b点在两导线之间,b、d的连线与导线所在平面垂直.磁感应强度可能为零的点是()图3-3-20A.a点B.b点C.c点D.d点解析:选C.由安培定则画出a、b、c、d的磁感线的分布图,由图可知a、c两点的磁场方向相反,当B1=B2时该点处的磁感应强度可能为零,又I1I2,故该点距I1距离应比I2大,故C正确,A、B、D均错误.4二、双项选择题5.下列关于磁感线的叙述正确的是()A.磁感线是真实存在的,细铁粉撒在磁铁附近,我们看到的就是磁感线B.磁感线始于N极,终于S极C.磁感线和电场线一样,不能相交D.磁感线密的地方磁场强解析:选CD.磁感线是为了形象地描绘磁场而假设的一组有方向的曲线,曲线上每一点的切线方向表示磁场方向,曲线疏密表示磁场强弱,在磁铁外部磁感线从N极到S极,内部从S极到N极,磁感线不相交,故选C、D.图3-3-216.如图3-3-21所示,a、b、c三枚小磁针分别在通电螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小磁针静止时,小磁针N极的指向是()A.a向左B.a向右C.b向左D.c向右答案:AD7.关于安培分子电流假说,下列说法正确的是()A.假说揭示了电流产生磁场的原因B.假说揭示了磁现象的电本质C.磁体的磁场是由于电荷的运动产生的D.一根铁棒被磁化是因为分子电流取向更杂乱解析:选BC.安培分子电流假说,揭示了磁现象的电本质,说明了磁体的磁场也是由于电荷的运动产生的,铁棒不显磁性是因为分子电流取向杂乱无章,被磁化后分子电流的取向大致相同.故A、D错,B、C正确.图3-3-228.六根互相绝缘的导线,在同一平面内组成四个相等的正方形,导线中通以大小相同的电流,方向如图3-3-22所示,在这四个正方形区域中,指向纸面内,磁通量为零的区域是()A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ解析:选BD.先分析Ⅰ区域:导线2、3和5、6分别在此区域产生的磁场方向相反,磁通量互相抵消,故只剩下导线1和4在此区域产生磁通量,由安培定则可判断出方向均垂直纸面向里.同理可分析出Ⅱ、Ⅳ区域的合磁通量为零,Ⅲ区域的合磁通量垂直纸面向外.5图3-3-239.(2012·华南师大附中高二期末)在磁感应强度为B0、方向向上的匀强磁场中,水平放置一根长通电直导线,电流的方向垂直于纸面向里.如图3-3-23所示,a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点,在这四点中()A.b、d两点的磁感应强度相等B.a、b两点的磁感应强度相等C.c点的磁感应强度的值最小D.a点的磁感应强度的值最大解析:选CD.如图所示,由矢量叠加原理可求出各点的合磁场的磁感应强度,可见b、d两点的磁感应强度大小相等,但方向不同,故A项错.a点的磁感应强度最大,c点的磁感应强度最小,故B错,C、D项正确.三、非选择题10.地球上某地磁感应强度B的水平分量Bx=0.18×10-4T,竖直分量By=0.54×10-4T.求:(1)地磁场磁感应强度B的大小及它与水平方向的夹角.(2)在水平面2.0m2的面积内地磁场的磁通量Φ.解析:(1)根据平行四边形定则,可知B=B2x+B2y=0.182+0.542×10-4T=0.57×10-4TB的方向和水平方向的夹角α=arctanByBx=arctan0.54×10-40.18×10-4=arctan3=71°56′(2)题中地磁场竖直分量与水平面垂直,故磁通量Φ=By·S=0.54×10-4×2.0Wb=1.08×10-4Wb.答案:(1)0.57×10-4Tarctan3或71°56′(2)1.08×10-4Wb6图3-3-2411.边长为10cm的正方形线圈,固定在匀强磁场中,磁场方向与线圈平面夹角θ=30°,如图3-3-24所示,磁感应强度随时间的变化规律为:B=2+3t(T),则在第1s内穿过线圈的磁通量的变化量为多少?解析:t=0时,B0=2Tt=1s时,B1=(2+3×1)T=5T由Φ=BS⊥得:ΔΦ=ΔBSsin30°=(B1-B0)L2sin30°=(5-2)×0.12×12Wb=1.5×10-2Wb.答案:1.5×10-2Wb图3-3-2512.如图3-3-25所示,有一个垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.8T,磁场有明显的圆形边界.圆心为O,半径为10cm,现于纸面内先后放上a、b两个圆形单匝线圈,圆心均在O处,a线圈半径为10cm,b线圈半径为15cm,问:(1)在B减为0.4T的过程中,a和b中磁通量分别改变多少?(2)磁感应强度B大小不变,方向绕直径转过30°过程中,a线圈中磁通量改变多少?(3)磁感应强度B大小、方向均不变,线圈a绕直径转过180°过程中,a线圈中磁通量改变多少?解析:(1)a线圈面积正好与圆形磁场区域重合,Φ1=B1πr2,Φ2=B2πr2ΔΦ=|Φ2-Φ1|=(B2-B1)πr2=1.256×10-2Wbb线圈面积大于圆形磁场面积,即线圈的一部分面积在磁场区域外,有磁感线穿过的面积与a线圈相同,故磁通量的变化量与a线圈相同.(2)磁场转过30°,a线圈面积在垂直磁场方向的投影为πr2cos30°,则Φ=Bπr2cos30°ΔΦ=|Φ2-Φ1|=Bπr2(1-cos30°)=3.4×10-3Wb.(3)以线圈a正对读者的一面为观察对象,初状态磁感线从该面穿入,线圈转180°后,磁感线从该面穿出,故ΔΦ=BS-(-BS)=2BS=5.0×10-2Wb.答案:见解析

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