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第1页共8页2012届高三生物二轮复习专题练习5：遗传的细胞学基础一、选择题1.A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是()A．初级精母细胞B．精原细胞C．初级卵母细胞D．卵原细胞2.减数分裂过程中,染色体的变化行为是()A.复制-分离-联会-分裂B.联会-复制-分离-分裂C.联会-复制-分裂-分离D.复制-联会-分离-分裂3.某生物为二倍体，对甲、乙两图分析，下列各选项中前后对应完全一致的一组是()甲图区段乙细胞名称染色体组数Aa次级精母细胞二Bc第一极体二Cc次级精母细胞四Dc次级卵母细胞二4.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是A．红眼对白眼是显性B．眼色遗传符合遗传规律C．眼色和性别表现自由组合D．红眼和白眼基因位于X染色体上5.血缘是维系亲情的纽带。一个A型血色觉正常的男性和一个B型血红绿色盲的女性结婚，关于他们子女的遗传性状,下列说法正确的是()A.女孩是色盲的概率大于男孩B.女孩的血型不可能是O型C.可能出现B型血色盲男孩第2页共8页D.可能出现A型血色盲女孩6.豌豆中，子粒黄色(Y)和圆粒(R)分别对绿色和皱粒为显性。现有甲(黄色圆粒)与乙(黄色皱粒)两种豌豆杂交，后代有四种表现型，如让甲自交、乙测交,则它们的后代表现型之比应分别为()A.9∶3∶3∶1及1∶1∶1∶1B.3∶3∶1∶1及1∶1C.9∶3∶3∶1及1∶1D.3∶1及1∶17.一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病(a)又患红绿色盲(b)的男孩。此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是()A.AaXBY、AaXBXbB.AaXBY、aaXbXbC.AAXbY、AAXBXbD.AaXBY、aaXBXb8.(2009·安徽理综,5)已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是()A.B.C.D.9.人体与性别决定有关的X、Y性染色体同时存在于()A、卵细胞B、精子C、极体D、体细胞0410、、41410、、0810、、814121、、第3页共8页10.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果,染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤D.⑥⑦11.自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中母鸡与公鸡的比例是()A．1∶0B．1∶1C．2∶1D．3∶112.在精子形成过程中,次级精母细胞处于分裂后期,其细胞中的染色体状况可能是（）A.22对常染色体+XYB.44条常染色体+XYC.44条常染色体+XXD.22条常染色体+Y二、填空题13.如图甲是某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是该动物一个细胞的局部结构模式图。请分析完成下列问题：(A、B、C表示生理过程，①～⑦表示时期)(1)该动物个体发育的起点是通过甲图中的[]_______________形成的，在个体发育过程中只进行[]_______________过程。(2)姐妹染色单体分离发生在[]_______________期和[]_______________期。(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[](填数字)阶段；图中有_______________个染色体组；该生物细胞中染色体数最多有_______________条。若乙图中2代表Y染色体，则形成该细胞的场所是_______________。(4)乙图中1的主要成分是_______________。(5)若乙图a上某位点有基因B，a′上相应点的基因是b，发生这种变化的根本原因是第4页共8页___________________________________________________________________________，乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比较，其本质区别是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。(6)若甲图A表示一个个体的生殖细胞产生过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，则③阶段细胞中的基因组成可能是_______________，若经④形成的细胞的基因型为AaBb，则⑥阶段细胞中的基因组成是_______________。14.果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：性染色体组成XYXXXXYXO人的性别雄雌雄雌果蝇的性别雄雌雌雄(1)果蝇与人相似，均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在________(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：①两亲本的基因型为：雌________，雄________。②雄性亲本产生的精子的基因型为________，其比例为________。(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。正反交实验：正交________；反交________。推断和结论：________________________________________________________________________。(4)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失第5页共8页杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。现在一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？方法一：________________________________________________________________________。方法二：________________________________________________________________________。第6页共8页0.2012届高三生物二轮复习专题练习5：遗传的细胞学基础答案解析一、选择题1.C2.D3.B4.C5.C解析根据血型和色盲的遗传方式,设相关基因分别是IA、IB、i、B(正常)、b(色盲),可以判断出,该家庭中双亲的基因型分别为：男性：IAIAXBY或IAiXBY;女性:IBIBXbXb或IBiXbXb。则后代中男孩一定是色盲,女孩表现型一定正常；若双亲分别为IAi和IBi,则后代可能是O型血；若双亲基因型分别是IAi和IBIB或IBi,后代中可能出现B型血。6.C解析由题意可知,既然有四种表现型，根据分离定律,黄色甲×黄色乙,后代一定存在两种表现型,即黄与绿；甲(圆)与乙(皱)杂交,后代一定存在两种表现型，由此可推知甲的基因型为YyRr，乙的基因型为Yyrr，进而可求出它们自交、测交的后代表现型之比。7.C解析本题可以采用反证法,因为男孩患白化病,白化病为常染色体上的隐性遗传病,所以男孩基因型是aa,此男孩母亲一定含有白化病基因,所以外祖父、外祖母至少有一个含有白化病基因,而C中的控制肤色的基因全部都是显性基因,后代不会出现白化病基因。8.A解析设红绿色盲基因为b,则遗传系谱中有关个体的基因型为:Ⅱ2为ddXBY,Ⅱ5为D_XbY。由Ⅰ2(dd)、Ⅱ2(dd)可知Ⅰ1基因型为Dd,即可推知Ⅱ3的基因型为DdXBY；由Ⅱ5(XbY)可知Ⅰ3基因型为XBXb,Ⅰ4基因型为XBY,故Ⅱ4基因型为DDXBXB、DDXBXb(Ⅱ4不携带d)。Ⅱ3与Ⅱ4结婚后生的男孩不可能患耳聋,患色盲的概率为：9.D10.C解析次级卵母细胞中不再存在同源染色体,因为减数第一次分裂的后期，同源染色体分开，第7页共8页而着丝点是在第二次分裂后期一分为二的，不是在第一次分裂后期；减数分裂过程中，生殖细胞中的染色体数和DNA分子数都减少了一半，染色体的复制是联会之前完成的，染色体数目的减半发生在减数第一次分裂的末期。所以只有①和⑤是正确的，其余叙述都是错误的。11.C解析：公鸡性染色体组成为ZZ，母鸡性染色体组成为ZW，性反转公鸡与母鸡交配后，后代中ZW∶ZZ＝2∶1。12.D二、填空题13.(1)B受精作用C有丝分裂(2)③减数第二次分裂后⑥有丝分裂后(3)②116睾丸(4)DNA和蛋白质(5)基因突变子细胞染色体数目减半(6)AABB或AAbb或aaBB或aabbAAaaBBbb14.(1)XY人(2)①BbXRXrBbXRY②BXR、BY、bYR、bY1∶1∶1∶1(3)雄性黄翅×雌性灰翅雄性灰翅×雌性黄翅如果正交和反交两组中子一代的任一性状的表现都与性别无关(同一性状在雌雄个体中所占的比例相同)，则说明这对等位基因位于常染色体上。如果正交和反交两组中的一组子一代的任一性状的表现与性别无关，而另一组与性别有关(一组中同一性状在雌雄个体中所占的比例相同，而另一组中同一性状在雌雄个体中所占的比例不同)，则说明这对等位基因位于X染色体上。(4)方法一：取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片，显微镜下观察染色体结构。若染色体正常，可能是基因突变引起的；反之可能是染色体缺失引起的。方法二：选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为1∶1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的；若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为2∶1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的。解析：(1)从题表中可以看出，在人类中只要有Y染色体，不管有几条X染色体，都为雄性，而在果蝇中XXY为雌性，而XO却为雄性，由此可知Y染色体只在人的性别决定中起主导作用。(2)B、b和R、r两对基因分别位于两对同源染色体上，遗传时遵循自由组合定律。(3)在判断等位基因是位于常染色体上还是X染色体上时，可采用正交和反交分析后代表现型与第8页共8页性别的关系，若相关则为伴X遗传，反之则为常染色体遗传。(4)根据题目中对缺失纯合子的定义，可以判断一红眼果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交得一只白眼雌果蝇的原因可能有二：一是该果蝇发生基因突变，二是该果蝇发生X染色体片段缺失。可以通过观察该果蝇的X染色体是否异常做出判断，也可以通过杂交实验进行判断，让该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为1∶1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的；如果是X染色体缺失造成，则含缺失X染色体的雄性个体不能生存(因雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子，且缺失纯合子常导致个体死亡)，所以杂交后代的比例为雌∶雄＝2∶1。