高中生物二轮复习专题练习6遗传规律高中生物练习试题

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第1页共6页2012届高三生物二轮复习专题练习6:遗传规律一、选择题1.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图所示。下列说法不正确的是()A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C.F2中,黄果与白果的理论比例是5∶3D.P中白果的基因型是aa2.如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析不正确的是()A.甲、乙杂交后代的性状分离之比是3:1B.甲、丙杂交后代的基因型之比是1:1:1:1C.四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代D.甲株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂后期3.某种狗的毛色受2种基因控制。第一种基因控制毛色,其中黑色为显性(B),棕色为隐性(b)。第二种基因控制颜色的表达,颜色表达是显性(E),颜色不表达为隐性(e)。无论遗传的毛色是哪一种(黑色或棕色),颜色不表达的狗的毛色为黄色。一位育种学家连续让一只棕色的狗与一只黄色的狗交配,结果生下的小狗有黑色的,也有黄色的,但没有棕色的。根据以上结果可以判断亲本最可能的基因型是()第2页共6页A.bbEe和BBeeB.bbEE和BbeeC.bbEe和BbeeD.bbee和Bbee4.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是()A.4和9B.4和27C.8和27D.32和815.基因分离规律的细胞学基础是A.减数第一分裂时同源染色体联会B.减数第一次分裂时同源染色体分离C.减数第一次分裂时染色单体分开D.减数第一次分裂时非同源染色体随机组合6.孟德尔遗传定律只能发生在()①真核生物②原核生物③无性生殖④有性生殖⑤细胞质基因⑥细胞核基因A.②③⑥B.②③⑤C.①④⑥D.①③⑤7.甲、乙、丙、丁、戊5只猫,其中甲、乙、丙都是短毛,丁和戊是长毛,甲、乙为雌猫,其余为雄猫。甲和戊的后代全是短毛猫,乙和丁的后代中长毛和短毛猫均有,欲测定丙猫的基因型,最好选择A.甲猫B.乙猫C.丁描D.戊猫8.将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在F3中纯合体比例为()A.18B.78C.716D.9169.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现在基因型wwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是()A.四种9:3:3:1B.两种13:3C.三种12:3:1D.三种10:3:310.已知一植株的基因型为AABB,周围虽生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是()A.AABBB.AABb第3页共6页C.aaBbD.AaBb11.采用哪一组方法,可依次解决①~④中的问题()①鉴定一只白羊是否纯合②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交12.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代的表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为:3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为A.BbCcB.BbccC.bbCcD.bbcc二、填空题13.右图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体;8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体。请据下图回答:(1)控制白化病的是常染色体上的________基因。(2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号和11号个体的基因型依次为________、_________________________________________________________、________。(3)6号是纯合体的概率为________,9号是杂合体的概率为________。(4)7号和8号再生一个孩子患病的概率为________。(5)如果6号和9号结婚,则他们生出有病孩子的概率为________,若他们所生的第一个孩子有病,则再生一个孩子也有病的概率是________。14.(1)在研究蜜蜂的行为遗传时发现,有一个品系对某种细菌敏感,感染后全巢覆灭,而第4页共6页另一个品系不发生此种现象,因为它能打开蜂巢小室,移走染病致死的幼虫,因此后者被称为卫生型,前者称为不卫生型。这两个品系杂交产生的子一代都是不卫生型的。如果子一代和亲代的卫生型再杂交,后代有四种表现型:①卫生型——打开蜂巢小室,移走死幼虫;②不卫生型——不能打开蜂巢小室,不能移走死幼虫;③半卫生型——能打开蜂巢小室,但不能移走死幼虫;④半卫生型——不能打开蜂巢小室,但如果有人帮助打开蜂巢小室,则能移走死幼虫。每种类型约占1/4。请回答:根据资料判断,蜜蜂此类行为遗传的基因位于_________对同源染色体上,请根据遗传学的惯例,在Uu、Rr、Gg……中选择适当的符号来表示上述行为遗传中的基因,写出后代(子二代)的基因型是:①卫生型:_________;②不卫生型:________;③半卫生型:________;④半卫生型:________。(2)果蝇是研究遗传学的好材料。现有三管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关基因为B、b),且雌雄各一半。管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下:A管:雌雄果蝇均为红眼;B管:雌果蝇为红眼,雄果蝇均为白眼;C管:雌雄果蝇均为一半红眼,一半白眼。请你根据上述结果判断:①三个试管中的亲代白眼果蝇的性别依次是,C管中亲本果蝇的基因型为。②摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配,所获子代(F1)全部为灰身长翅,由此可推出,果蝇的为显性性状。③你如何确定灰身——黑身、长翅—一残翅的遗传行为是否符合基因的自由组合定律?写出简要方案。第5页共6页0.2012届高三生物二轮复习专题练习6:遗传规律答案解析一、选择题1.D解析:由F1中白果子代发生性状分离可判断黄果为隐性性状,白果为显性性状,且图解P中白果的基因型为Aa,黄果为aa,F2中各性状情况为:12×1黄+12×14黄、12×34白,故黄果与白果的理论比例应为5∶3。2.D3.A解析:根据表现型可以推测棕色的狗与一只黄色的狗的基因是棕色(bbE_)、黄色(__ee),根据后代小狗的性状有黑色(B_E_)的,也有黄色(__ee)的,但没有棕色(bbE_)的,说明亲本的黄色狗的基因型为纯合的BBee,而棕色狗的基因型只能是bbEe,否则不可能生下黄色的后代。4.C5.A6.C7.B8.B9.C10.C解析本题考查基因的遗传定律和受精作用的有关知识。基因型为AABB的玉米产生的配子类型为AB,不论另一亲本基因型如何,后代一定从该玉米获得AB基因,所以后代不会出现含有隐性纯合基因的情况(基因突变除外),故子代不会有aaBb基因型。对此类题目的解题思路可归结为:对任意一对基因来讲,如其中一个亲本为显性纯合,则不论另一亲本基因型如何,后代都不可能出现隐性纯合。11.B第6页共6页12.C二、填空题13.解析:由Ⅰ3、Ⅰ4与Ⅱ10的关系可知白化基因是位于常染色体上的隐性基因。据此可知3、7、11的基因型分别为Aa、Aa、aa。由于7号为Aa,则同卵双生的6号也为Aa,即为纯合体的概率为0,9号与8号为异卵双生,则9号为Aa的概率为2/3,7、8号再生一患儿的概率为1/4。若6号与9号结婚,生出病孩的概率为14×23=16,若第1个孩子有病,则再生一个孩子有病的概率为14。答案:(1)隐性(2)AaAaaa(3)02/3(4)1/4(5)1/61/414.(1)2①uurr②UuRr分0.5③Uurr④uuRr(2)①雄、雌、雄XbY和XBXb②灰身、长翅③用F1的果蝇与黑身残翅果蝇进行测交,统计测交后代的表现型比例,若灰身长翅∶黑身残翅∶灰身残翅∶黑身长翅=1∶1∶1∶1,则说明灰身——黑身、长翅——残翅的遗传行为符合基因的自由组合规律,否则不符合。

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