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第1页共11页2012届高三生物二轮必修模块典题精练6一、选择题1.在患急性肠炎时，要及时注射生理盐水；不慎受外伤以后，要用生理盐水清洗伤口；在高温作业时，要喝淡盐水。以上三种做法的主要原因依次是()①消毒②维持水分代谢的平衡③维持无机盐代谢的平衡④降温⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用A．①②④B．③②⑤C．②⑤③D．②③④2.细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用表现在()A.细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成B.细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料等C.细胞核是遗传和代谢的调控中心，但必须通过细胞质才能实现D.细胞质基质中的DNA决定着细胞核基因的选择性表达3.下表为病毒、细胞及其它结构的大小，根据表中数据，分析原核细胞直径的大小范围()项目最小的病毒核糖体支原体细胞细菌细胞动植物细胞原生动物细胞直径(微米)0.020.0250.1～0.21～220～30数百～数千A．0.02～0.2微米B．0.1～2微米C．1～2微米D．0.1～数千微米4.如图所示干细胞的特征——具有分化能力和分裂能力，据图分析正确的是()A．如果该干细胞存在于正常人体骨髓中，那么分化形成的细胞中染色体都是23对B．干细胞具有分裂、分化的能力称为细胞的全能性第2页共11页C．如果是胚胎干细胞，则分裂形成的细胞不会发生突变D．细胞分化的原因是基因选择性表达的结果5.如图表示一农田中一昼夜温度变化I，光照强度变化Ⅱ，植物吸收CO2的变化Ⅲ的数量关系。下列叙述中，不正确的是：A．Ⅲ与时间轴交点c、e预示光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2B．a点的数值变化主要与夜间的低温有关C．从c点开始合成有机物，至e点有机物合成停止D．增大曲线Ⅲ与时间轴围成的正面积的措施包括提高光照强度，提高CO2浓度，适宜的温度和充足的水分供应等6.提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是()A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸D．水是在细胞质基质中生成的7.下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体()A．纤维素、脱氧核糖核酸B．蛋白质、核糖核苷酸C．葡萄糖、核糖核酸D．氨基酸、糖原8.科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽链(Ub)。研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉，其过程如下图所示：第3页共11页若它在小肠中被水解，则下列哪种物质不可能产生()9.(2011年汕头模拟)孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说－演绎法”，下列相关叙述中不正确的是()A．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测C．“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在，受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D．“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说－演绎”10.在做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，如果选用植物细胞，则对其颜色有一定要求，这一要求及原因分别是()A．选择深色叶肉细胞，因为其中有叶绿体B．尽量选择浅色或无色的植物细胞，避免细胞本身的颜色对实验结果的分析产生影响C．选择深色细胞，这样可以和实验结果形成强烈对比，便于观察D．颜色无所谓，因为DNA和RNA与染色剂的结合具有特异性11.下图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是()第4页共11页A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋C．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞D．如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞12.下列细胞中，能在组织液内游走的是()A．红细胞B．血小板C．白细胞D．脂肪细胞二、填空题13.下表是H2O2在不同条件下的分解。据表回答：试管号处理现象12mLH2O2＋2滴蒸馏水产生气泡很少22mLH2O2＋2滴FeCl3产生气泡较多32mLH2O2＋2滴肝脏研磨液产生气泡很多42mLH2O2＋2滴(煮沸)肝脏研磨液基本同152mLH2O2＋2滴肝脏研磨液＋2滴5%HCl基本同162mLH2O2＋2滴肝脏研磨液＋2滴5%NaOH基本同17(1)比较2号与3号试管的实验现象，说明酶具有__________，比较4号与3号试管的实验现象，说明________________________________________________________。(2)设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究_________________________________，7号试管的处理为_________________________________________________________。(3)如果要探究温度对酶活性的影响，可以用我们口腔中的__________酶，对实验结果的检验可直接滴入1～2滴__________。14.如图表示在CO2充足的条件下，某植物CO2吸收量(mg/小时·单位面积)与光照强度(千勒克斯)、温度的关系。假设随着光照强度的增强，植物体的温度并不升高。请回答下列问题：第5页共11页(1)植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响，其中光照强度直接影响光合作用的________过程；CO2浓度直接影响光合作用的________过程。温度通过影响________影响光合速率。(2)在温度为20℃、光照强度大于________千勒克斯时，光合速率不再增加。(3)图中a点表示的含义____________________。图中b、c点的主要限制因素分别是________、________。(4)从图中可知，影响植物呼吸速率的主要因素是________。(5)根据图可推算出光照强度为L2千勒克斯，温度为10℃、20℃、30℃时植物的实际光合速率分别是____________________mg/小时·单位面积。(6)据图绘出30℃条件下，植物O2吸收量与光照强度的关系。15.为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：试管编号实验步骤12341%NaCl溶液(mL)11%CuSO4溶液(mL)11%Na2SO4溶液(mL)1蒸馏水(mL)1pH6.8缓冲液(mL)11111%淀粉溶液(mL)1111唾液淀粉酶溶液(mL)1111各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间取出试管，加入1%碘溶液0.1mL观察结果无色深蓝色浅蓝色第6页共11页(1)实验中加入缓冲液的作用是_____________________________________________。(2)分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是______________，其中对酶活性有抑制作用的离子是______________，对酶活性有促进作用的离子是______________。(3)该实验中设置4号试管的目的是___________________________________________；设置3号试管的目的是____________________________________________________。(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是________、________、________、________。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是_________________________________________________。第7页共11页0.2012届高三生物二轮必修模块典题精练6答案解析一、选择题1.C解析：患急性肠炎时，身体会丢失掉大量的水分，注射生理盐水的目的是维持水分代谢的平衡。不慎受外伤后，用生理盐水清洗伤口是因为生理盐水是细胞的等渗溶液，并具有清洁作用。高温作业时会大量出汗，出汗同时会排出一些无机盐，喝淡盐水是为了维持盐代谢的平衡。2.C解析细胞核是遗传和代谢的调控中心。细胞核中的基因先转录出mRNA，以mRNA为直接模板在核糖体中合成蛋白质。3.B解析：表中支原体和细菌属于原核生物，最小为0.1微米，最大为2微米，因此原核细胞直径大小范围为0.1～2微米。4.D5.C6.D解析：有氧呼吸的第一步在细胞质基质进行，第二、三步在线粒体中进行，第三步[H]与氧气结合，才有水的生成，该过程在线粒体中进行。7.A8.解析：选项D中—NH2和—COOH未连在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸。答案：D9.解析：“假说－演绎法”的基本过程包括：发现问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，“一对相对性状的遗传实验和结果”属于“假说－演绎法”内容中的“发现问题”。答案：D10.B解析：甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。若选用颜色较深的植物细胞作材料，第8页共11页细胞本身的颜色会影响对实验结果的分析。11.D12.C二、填空题13.答案：(1)高效性高温使酶失活(2)pH对酶活性的影响2mLH2O2＋2滴肝脏研磨液＋2滴蒸馏水(3)唾液淀粉碘液14.(1)光反应暗反应酶的活性(2)L2(3)光合速率与呼吸速率相等时的光照强度光照强度温度(4)温度(5)4mg/小时·单位面积、7mg/小时·单位面积、8(6)如图所示15.解析：(1)向试管中加入缓冲液有利于维持缓冲液中pH稳定。(2)本实验的原理是唾液淀粉酶可催化淀粉水解，酶活性越高，淀粉水解越彻底，加入碘液后蓝色越浅甚至显示无色，反之，当淀粉酶活性受抑制时，淀粉将不能被水解，加入碘液后将显示蓝色。表中“观察结果”栏显示，Cu2＋对淀粉酶活性具抑制作用，Cl－则可提高淀粉酶活性。(3)该实验中4号试管加入等量蒸馏水，可起对照作用，而设置3号试管则可确定SO2－4、Na＋对酶活性的影响程度。(4)若用斐林试剂作检测剂，则淀粉水解越彻底还原糖生成量越多，砖红色沉淀生成量也越多，依据实验结果，Cu2＋可抑制淀粉酶活性，若在保温前加入斐林试剂，则可导致淀粉酶活性被其中的Cu2＋所抑制。答案：(1)维持反应液中pH的稳定(其他合理答案也可)(2)Cl－和Cu2＋Cu2＋Cl－(3)对照确定Na＋和SO2－4对唾液淀粉酶催化活性是否有影响(4)深砖红色无砖红色(或蓝色)浅砖红色浅砖红色斐林试剂中有Cu2＋，其可抑制唾第9页共11页液淀粉酶的活性第10页共11页第11页共11页