高中生物二轮必修模块典题精练9高中生物练习试题

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第1页共9页2012届高三生物二轮必修模块典题精练9一、选择题1.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是()A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态不能维持,机体生命活动就会受到威胁2.如图代表人体体液免疫的过程,相关叙述正确的是()A.细胞乙可以使靶细胞裂解死亡B.物质丁包括抗体、淋巴因子等C.②过程比初次免疫要慢,但免疫效应较强D.②过程必须经过④过程的刺激3.在卵细胞的形成过程中,卵原细胞,初级卵母细胞,次级卵母细胞,卵细胞()A.1:1:2:4B.1:1:1:2C.1:1:4:4D.1:1:1:14.5­溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶的结构类似物,在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌,得到少数突变大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌,这表明Bu诱发基因突变的机制是()A.阻止碱基正常配对B.断裂DNA链中糖与磷酸之间的化学键C.诱发DNA链发生碱基对种类置换D.诱发DNA链发生碱基序列变化5.下列有关细胞器的叙述正确的是()A.线粒体是有氧呼吸的场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.核糖体是分布最广泛的细胞器,各种生物都具有核糖体C.液泡内部的糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质对细胞内部环境起到调节作用第2页共9页D.叶绿体可以合成ATP,因此叶肉细胞不需要呼吸作用提供能量6.下列属于第一道防线的是()①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合A.②⑤B.④⑤C.①②④⑤D.②③⑤⑥⑦7.生物界是千姿百态,多种多样的,这都要建立在生物丰富变异的基础上。生物丰富的变异主要来源于A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.环境变化8.某DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有a个。下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中不正确的是()A.复制1次时,需要(m-a)个B.在第2次复制时,需要2(m-a)个C.在第n次复制时,需要2n-1(m-a)个D.在n次复制过程中,总共需要2n(m-a)个9.下列对各曲线所表示的生物学意义的叙述中,错误的是()A.甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系B.乙图可表示光照强度与光合作用强度的关系C.丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系D.丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系第3页共9页10.下列有关细胞分化的说法错误的是()A细胞分化与生物发育有密切关系B细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象C细胞分化仅发生在胚胎时期D细胞分化是在细胞形态结构和功能上发生稳定性差异的过程11.如图中的曲线是用过氧化氢作实验材料,根据有关实验结果绘制的。其中能说明酶具有高效性的是()12.甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色,利用这两种染色剂同时对口腔上皮细胞染色,看到的结果应该是A.细胞质与细胞核皆为绿色B.细胞质与细胞核皆为红色C.细胞质为绿色,细胞核为红色D.细胞核为绿色,细胞质为红色二、填空题13.如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:(1)对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是第4页共9页________________________。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生__________________的过程。(3)在真核生物中,A过程的方式可能有_______________________________________________________________________________________________________________。(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指____________________,在高度分化的生物体细胞中基因表达的特点是____________________。(5)由于某种原因,正常细胞发生了D过程,细胞中的遗传物质是否发生变化?____________________。14.阅读以下资料,回答有关问题。1999年,美国科学家文特尔领导的研究小组,对可能是自然界最小、最简单的细胞——人体生殖道支原体细胞的基因组进行了测序,发现它仅有480个基因。进一步实验,筛选出其中的300个对生命活动必不可少的基因。文特尔以及其他一些科学家认为,如果能人工合成含有这300个基因的DNA分子,再用一个细胞膜把它和环境分隔开,在培养基中培养,让它能够生存、生长和繁殖,组装细胞就成功了。请根据以上资料回答:(1)生殖道支原体的细胞属于________细胞,该细胞的基本结构由细胞膜、细胞质和________组成。(2)细胞中的480个基因位于细胞中的什么部位?________。(3)现在已能人工合成长度为5000个碱基对的DNA片段。假若将生殖道支原体细胞的基因全部都人工合成,并成功放入动物细胞内,能够生存和繁殖,继而破坏动物细胞。那么这个细胞组合体是不是一个生命系统?为什么?15.生物体内的化学反应一般都需要酶的参与。下图(一)示意酶抑制剂的作用原理:竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而抑制酶活性;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性。图(二)示意谷氨酸脱羧酶的催化反应速度。请据图回答下列问题:第5页共9页(1)大多数酶的化学本质是____________,所用的鉴定试剂与斐林试剂使用方法有何不同?__________________________。(答两点即可)。(2)某抑制剂的化学结构与细菌合成细胞壁的底物无任何相似,但仍能抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活性,其原因可能____________。(3)若某抑制剂对酶的抑制作用随着底物浓度升高,抑制效力变得越来越小,则此抑制剂是________(竞争性/非竞争性)抑制剂,原因是______________。(4)动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶,能专一催化谷氨酸分解(1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2)。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后,在谷氨酸起始浓度为10mol/L、最适温度、最适pH值的条件下,对该酶的催化反应过程进行研究,结果如图(二)。①若图(二)表示产物氨基丁酸浓度随时间变化的曲线,则本实验中pH属于___________变量。②在图(二)中画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线。③若利用该酶的催化反应来研究温度对酶活性的影响,请设计简单的实验步骤。(仪器、试剂等满足需求,限设三组实验)。______________。第6页共9页0.2012届高三生物二轮必修模块典题精练9答案解析一、选择题1.C2.D3.D4.解析:5­溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶的结构类似物,所以在DNA复制时,会替代T,从而发生碱基替换形式的基因突变。答案:C5.解析:有些细胞没有线粒体仍然可以进行有氧呼吸,如蓝藻细胞;无细胞结构的病毒无核糖体;叶绿体在光反应阶段可以合成ATP,但是此ATP只用于暗反应阶段,所以叶肉细胞在进行生命活动的过程中仍然需要呼吸作用提供能量。答案:C6.C解析:第一道防线为皮肤和黏膜,被突破后病菌进入内环境,第二道防线为体液中的杀菌物质和吞噬细胞等,而胃液、唾液中的杀菌物质为体外物质,应属第一道防线。7.A8.D9.B解析光合作用强度与光照强度的关系是:在一定的光照强度范围内,随着光照强度的增强,光合作用强度增强,超过一定的光照强度后,由于受其他因素的限制,光合作用强度不再随光照强度的增强而增大。10.C11.A12.D二、填空题13.解析:(1)细胞的一生经历分裂、分化、衰老和凋亡等阶段,这些过程对人体来说都有积极意义;(2)细胞分化是指一个细胞增殖的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过第7页共9页程;(3)真核细胞分裂的方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂;(4)细胞分化的实质:在特定的时间和空间条件下,基因选择性表达;(5)细胞癌变是细胞的畸形分化,遗传物质发生了改变。答案:(1)A、B、C、E(2)稳定性差异(3)有丝分裂、无丝分裂和减数分裂(4)染色体解螺旋形成染色质选择性表达(5)是14.解析:支原体细胞是原核细胞,营寄生生活,具有细胞膜、细胞质和拟核等结构,合成支原体细胞的全部基因,放入动物细胞内,能生存和繁殖,符合生命系统的特征。答案:(1)原核拟核(2)拟核(3)是因为它能够生长、繁殖和生存下去。15.解析:此题为信息给予题与实验设计,首先要从题干中明确竞争性抑制剂和非竞争性抑制的作用原理,然后结合问题予以解答;关于实验设计要遵循实验设计的原则,设计对照实验,如低温、适温、高温三组,以及单因子变量原则等。答案:(1)蛋白质前者两种成分先后使用,后者混匀后使用;后者使用时需水浴加热,前者不需要(2)此抑制剂为非竞争性抑制剂,与酶活性位点以外的其他位点结合后,改变了酶活性部位的结构,使细菌合成细胞壁的底物无法与酶活性位点结合(3)竞争性底物浓度越高,底物与酶活性位点结合机会越大,竞争性抑制剂与酶活性位点结合机会越小(4)①无关②图略(将曲线在坐标和虚线围成的矩形框内上下颠倒即可)③Ⅰ、取三只相同的试管编号A、B、C,各加入2mL10mol/L的谷氨酸,取三瓶等浓度的谷氨酸脱羧酶溶液编号a、b、cⅡ、将A、a放在0℃的环境中,B、b放在37℃环境中,C、c放在80℃(其他能使该酶变性的高温也可)环境中,放置一段时间Ⅲ、从a、b、c中取等量的酶溶液,对应滴加到A、B、C试管中,仍放在原温度环境中Ⅳ、适宜时间后,用仪器分别测定并记录溶液中氨基丁酸的浓度或记录气泡(CO2)释放的时间,分析实验结果第8页共9页第9页共9页

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