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高中英语unit3TheMillionPoundBankNote第2课时LearningaboutLanguage强化练习新人教版必修3Ⅰ.易混模块1．A.whatB．that(1)HetelephonedMary________hewantedtoseeher.答案：B引导从句作telephoned的直接宾语，that无词义，不充当成分。(2)Thisis________Iwanttosayandthatisall________Iwanttodo.答案：AB第一空what引导表语从句，代词作用的连接代词，在从句中作say的宾语；第二空that引导一个定语从句，修饰all，that可以省略，在定语从句中作do的宾语。(3)Thecoffeewehadtodaywasdifferentfrom________wehadyesterday.答案：Awhat引导一个从句作介词from的宾语，作起关系代词作用的连接代词，在从句中作had的宾语。(4)MadameCuriediscovered________shecalledradium.答案：Awhat引导一个从句作及物动词discovered的宾语，它作起关系代词作用的连接代词，在从句中作called的宾语。2．A.if(If)B．whether(whether)(1)Iwanttoknow________shehasgoneshopping.(2)Wewondered________thatmanwasaspyornot.(3)Itdependson________wewillbereadyintime.(4)Idon'tknow________hewon'tcometotheoffice.(5)________hecomes,I'lltellhimatonce.(6)Almostallpeopleenjoysports，________boysorgirls,menorwomen.答案：(1)A/Bif和whether在此可以互换。(2)B宾语从句中出现了ornot，只能用whether。(3)B从句作介词on的宾语，只能用whether。(4)A宾语从句为否定句。(5)Aif在此引导条件状语从句，意思是“如果”。(6)Bwhether在此引导让步状语从句，意思是“无论……不管”，全句意思是“几乎所有的人都喜爱体育活动，无论男女老少”。3．A.whoB．whoever(1)Wehaven'tdecided________willgotothesalesdepartment.(2)Teacherstendtolike________workshardatschool.答案：(1)Awho引导宾语从句，意思是“谁”，在从句中作主语。(2)Bwhoever引导从句作like的宾语，相当于anyonewho，全句意思是“老师倾向于喜欢在学校努力学习的学生”。Ⅱ.单项填空1．(2014·合肥高一检测)________gowithhimthere?A．WhodoyousuggestB．WhodoyousuggestthatshouldC．DoyousuggestwhoshouldD．Doyousuggestwhomshould答案：A考查名词性从句。句意：你建议谁应该和他一起去那里？doyousuggest在本句中作插入语，将其去掉之后，该句应用陈述语序。2．Whatwewereinterestedinwas________theymanagedtocontrolthepollutionhere.A．howB．whatC．thatD．where答案：A考查名词性从句引导词的选择。句意：我们感兴趣的是他们是如何控制了这里的污染的。how引导表语从句，在从句中表示“如何”之意，作方式状语。3．Wefinallyreached________thetemplestands.A．whereB．whatC．whenD．that答案：A考查名词性从句引导词的选择。句意：我们终于到达了庙宇矗立的地方。where引导宾语从句，并在从句中作地点状语。4．Themembersofhisfamilyareproudof________hehasachievedinthepastthreeyears.A．thatB．whichC．whatD．how答案：C句意：他的家人对他在过去三年所取得的成就而感到骄傲。what引导名词性从句，同时充当achieved的宾语。5．—Whatdoyouthinkofourtown?—________differentitistodayfrom________itusedtobe!A．How;whatB．What;whatC．How;thatD．What;that答案：A考查感叹句。答句句意：城镇与过去相比变化真大啊！how后接形容词，引导感叹句；what引导宾语从句，在从句中作表语，不可用that。6．Whatthechildrenwanttodotodayis________theyoncedid.A．whatB．thatC．whichD．one答案：A句意：今天孩子们想做的是他们曾经做过的事情。what既引导了表语从句，泛指过去做过的事，又充当了did的宾语；而which为特指，that在从句中不作成分，one不作引导词。7．Lookatthehighmountain.Thatis________wewillget.A．whenB．whichC．whereD．what答案：C句意：看那座高山。那就是我们要到达的地方。where引导表语从句，在从句中作地点状语。8．(2014·温州高一检测)Severalmodernbuildingsarebeingbuiltin________usedtobeamarket.A．whatB．whichC．thatD．where答案：A考查宾语从句引导词的选择。句意：在过去是市场的地方，几座现代化的楼房正在建设。分析从句可知，从句缺少主语和引导词，故用what引导宾语从句。9．Thetelephoneisringing.Answerittosee________.A．whoishecallingB．whoheiscallingC．whoisitcallingD．whoitiscalling答案：D考查宾语从句语序及固定用语。句意：电话响了。去接电话看看是谁在打电话。从句语序须用陈述语序，且用it指代身份不明的人，故选D项。10．(2014·新余高一检测)Thereasonforhissuccessis________heworkedveryhard.A．whyB．thatC．becauseD．how答案：B句意：他的成功源于他的辛勤工作。is后的表语从句是对reason的解释说明，且从句中不缺少成分，故用that。11．Thefirsttimewemeteachotherwas________westudiedinthatschool.A．whereB．howC．whenD．why答案：C句意：我们第一次见面是我们在那所学校学习的时候。由thefirsttime可知是表示时间，且从句中缺少时间状语。故用when引导表语从句。12．(2014·莱阳高一检测)Theysaid________theywantedtogettotheairportontime.A．whatB．whyC．whomD．that答案：D句意：他们说他们想要按时到达机场。由句式结构可知said后为宾语从句，且从句中不缺少成分，故选D。13．(2013·湖南高考)Donotletanyfailuresdiscourageyou,foryoucannevertell________closeyoumaybetovictory.A．howB．thatC．whichD．where答案：A考查名词性从句。句意：不要让任何失败阻止你，因为你永远不会知道你离胜利有多么近。how在句中引导宾语从句，常用于“how＋adj.＋主语＋谓语＋其他”结构中，意为“多么……”。14．(2013·安徽高考)Fromspace,theearthlooksblue.Thisis________aboutseventyonepercentofitssurfaceiscoveredbywater.A．whyB．howC．becauseD．whether答案：C考查名词从句。句意：从太空上看，地球看起来是蓝色的。这是因为它表面大约71%都被水覆盖着。because引导表语从句，表示原因，符合句意。why意为“为什么”所接句子表示结果；how表示方式；whether意为“是否”。15．(2014·江苏，26)—Whatamess!Youarealwayssolazy!—I'mnottoblame,mum.Iam________youhavemademe.A．howB．whatC．thatD．who答案：B考查名词性从句。句意——一团糟！你总是这么懒！——我不该受责备。是你让我成为现在这样的。Iam后跟表语从句，在表语从句中makeme后缺补语，表示……的样子，用what来引导表语从句。how表示方式，that引导名词性从句不作句子成分，仅起引导作用，who引导名词性从句，意思是“谁”。Ⅲ.用宾语从句及表语从句完成句子1．Idon'tsuppose__________________________.(use)我认为你不会习惯这种饮食。2．Isuggested__________________________.(study)我建议他应该更努力地学习。3．ThereasonwhyIwassadwas__________________.(understand)我难过的原因是他不理解我。4．Wethinkitimportant__________________________thetrafficrules.(obey)我们认为每个市民遵守交通规则是重要的。5．That's______________________.(because)那是因为他不理解我。6．Idon'tdoubt__________________theplan.(give)我毫不怀疑他会放弃这一计划。7．That's__________________________.(get)那正是他对我生气的原因。8．Myadviceis____________________________.(work)我的建议是我们应该一起合作。答案：1.you'reusedtothisdiet2.thathe(should)studyharder3.thathedidn'tunderstandme4.thateverycitizenshouldobey5.becausehedidn'tunderstandme6.thathewillgiveup7.whyhegotangrywithme8.thatwe(should)worktogetherⅣ.阅读理解AHavingspentthelastfiveyearssearchingforherelderbrotherMissLundfounditunbelievabletothinkshehadbeenlookingeverywhereforStevenandtheyhadbeenworkinginthesamebuildingforfivemonths.Mr.Philips,33,andMissLundlastsaweachotheralmosttwentyyearsagoaftertheirfather,alsocalledStephen,56,lostcontactwithhissonfromapreviousrelationship.MissLund,onlyfiveatthetime,movedtoIndiawithherfatherandmotherRose,whileStevenlivedw