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第二单元第二板块课时训练二1.选出加点字注音全都正确的一项()A.钟鼓馔．玉(zhuàn)戏谑．(nüè)沽．酒(ɡū)B.汪洋恣．肆(zì)老妪．(ōu)亲昵．(nì)C.雕栏玉砌．(qì)溽．暑(rù)整饬．(chì)D.面面相觑．(qù)旌旆．(fèi)罗襦．(rú)解析：A.谑xuè，B.妪yù，D.旆pèi。答案：C2.选出字形无误的一项()A.天生我才必有用B．钟鼓撰玉不足贵C.斗酒十千姿欢谑D与尔同销万古愁解析：A.才—材，B.撰—馔，C.姿—恣。答案：D3.对下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是()A.危．樯独夜舟危：高漠漠．．水田飞白鹭漠漠：形容广漠无际B.官应．老病休应：应该阴阴．．夏木啭黄鹂阴阴：幽暗的样子C.煮芹烧笋饷．春耕饷：用食物款待别人杜郎俊赏．．俊赏：眼光很高的鉴赏D.聒．碎乡心梦不成聒：声音嘈杂，这里指风雪声予怀怆．然怆然：悲伤的样子解析：B项，“应”意为“认为是、是”。答案：B4.[2014·金榜教育安徽省高考模拟四]下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A.“宏志班”的同学勤工俭学都很积极，主动加班加点，让我们看到了他们穷而后工．．．．的可贵精神。B．倾听草根声音，关注八方来风．．．．，请将您身边的新闻及时告诉我们，让我们一起分享。C．对于“中国汉子听写大会”中出现的那些生僻字，许多人评价说“难得令人发指．．．．！简直是变态级难度！”D．钱理群教授对鲁迅有长期深入的研究，故能高屋建瓴，见仁见智．．．．，写出极有价值的学术著作。解析：B项，八方来风：比喻来自四面八方的信息、意见和其他资源。A项，穷而后工：旧时认为文人越是困顿不得志，诗文就写得越好。C项，令人发指：使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。不能用来形容难度大。D项，见仁见智：对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。不合语境。答案：B5.[2013·课标全国卷Ⅱ]下列各句中，没有语病的一句是()A.很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。B.一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。C.在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。D.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，从此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。解析：B项，主语不一致，可以再最后一个分句前加“使之”。C项，成分残缺，应为“显示了……的趋势”；最后一个分句无主语；搭配不当，“对想象力……呼唤”不当。D项，一面对两面，将“到”删去，“能否很好地”改为“的”。答案：A6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()李、杜齐名，但他们的性格和诗风却很不相同。________，________；________，________；________，________。李白和杜甫在中国文学史上的地位就像天上的双子星座一样，永远并列着发出不灭的光辉。①一个诗风老成稳健，倾向现实主义②一个像忍苦载重的犍牛③一个像狂放不羁的骏马④一个深沉悲天悯人⑤一个诗风清新飘逸，极具浪漫色彩⑥一个洒脱魅力十足A.⑥④③②⑤①B．③②⑤①⑥④C.⑤①⑥④③②D⑤②④⑥①③解析：应从“性格和诗风”两个方面考虑排序，同时，结合语句结构的对应。答案：A(一)[2013·辽宁高考]阅读下面这首宋诗，完成7～8题。竹轩诗兴张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆[注]烟来。暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。【注】篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。7．本诗第二联描写精妙，请简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：全联视听结合，生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化；“叶声轻逐篆烟来”运用比拟(拟人)手法，形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。(意思答对即可。)8．请结合全诗，简要分析诗人的形象。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。(意思答对即可。如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。)(二)阅读下面这首唐诗，完成9～10题。汉江临泛[唐]王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。9.诗中三、四两句写出了景物怎样的特点？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：颔联以水光山色作为画幅的远景：前句写出江水的流长邈远，后句又以苍茫的山色烘托出江势的浩瀚空阔。诗人着墨极淡，却给人以伟丽新奇之感，其效果远胜于重彩浓墨的油画和色调浓丽的水彩。答案：江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现若有若无的特点。10.颈联中哪两个字用得极妙？找出并简析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：颈联笔法飘逸流动，明明是所乘之舟上下波动，却说是前面的城郭在水面上浮动；明明是波涛汹涌，浪拍云天，却说成天空也为之摇荡起来。诗人故意用这种动与静的错觉，进一步渲染了磅礴水势。“浮”“动”两个动词用得极妙，使诗人笔下之景都动起来了。答案：“浮”和“动”。“浮”表面上写城郭在水面上漂动，实则写所乘之舟上下波动；“动”表面上写天空在摇动，实言波涛汹涌，浪拍云天。(三)阅读下面的宋词，完成11～12题。浣溪纱①[清]纳兰性德谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立斜阳。被酒②莫惊春睡重，赌书消得泼茶香③。当时只道是寻常。【注】①本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。②被酒：醉酒。③赌书泼茶：用李清照、赵明诚典，形容伉俪情深，志趣相投。11.词的上片刻画了一个怎样的人物形象？又是如何刻画的？请简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：注释交代了写作背景；词中的关键词语，如“独自”“黄叶”“沉思往事”等传达出了词人的心情。解答第二问时要注意刻画人物形象的手法，如直接描写、间接描写等。答案：词的上片刻画了一个形单影只、陷入对亡妻无限哀思的词人的形象。既有直接描写，也有景物的烘托渲染。先以“西风”中独自悲伤奠定一种感伤的基调，继而以萧瑟的“黄叶”、紧闭的“疏窗”和即将坠落的“残阳”与之呼应，渲染怀念之苦。12.你认为“当时只道是寻常”一句有何深意？请简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：“当时”“寻常”，由此说明“现在”想来就是“不寻常”的。据此，可以判断句子的深意。答案：当时只是寻常情景，只有失去之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜，今天却再也无法挽回，表现了词人的伤心与无奈。这一句字字含泪，深刻表现了词人的亡妻之痛。(四)阅读苏轼的《新城道中(其一)》和下面这首诗，然后回答问题。饮湖上初晴后雨(其一)苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。13.比喻就是把一种事物或情景来比作另一种事物或情景，有突出事物特征，化抽象为形象的作用，也是诗歌中常用的一种修辞方法。简要分析本诗和《新城道中(其一)》这两首诗所运用的比喻手法之妙。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：《新城道中(其一)》一诗颔联用的是比喻手法：山峰戴上洁白的棉帽，树枝挂着明亮的铜锣，把晴天的云朵和初升的太阳比喻成棉帽和铜锣，表现得形象生动而富有神采。《饮湖上初晴后雨(其一)》一诗“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”两句，拿西施来比西湖，用这样一个奇妙而又贴切的比喻，写尽了西湖的神韵。(五)阅读下面一首唐诗，然后回答14～16题。辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚仗柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆①醉，狂歌五柳②前。【注】①接舆：春秋时的隐士。②五柳：指陶渊明。14.“寒山转苍翠”中“转”字在写景中的作用是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：写出了山的颜色渐变的动态。15.本诗写景有何特点？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①描写景物有声、有色、有形，体现了“诗中有画”的特点；②所写景物都带上了作者的主观色彩，写得情景交融；③选取富有季节和时间特征的景物，构成了一幅和谐静谧的山水田园风景画。(以上三点答对两点即可)16.全诗在写景和写人之中，表现了作者怎样的思想感情？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：表现了诗人隐居生活的闲适快乐。17.依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深