高中语文第三册过关检测试题

按照2007年山东高考考纲草案拟制高中语文第三册过关检测试题（鲁人版）本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。测试时间150分钟，满分150分。第Ⅰ卷一、（18分）1．下列加点的字注音正确的一项是A．诎．(qū)体髡．(kūn)刑羑．(yǒu)里赭．(zhě)衣B．缧绁．(xiè)剌．(là)谬缑．(gōu)王阏．(yù)氏C．煴．(wēn)火汤镬．(huò)廪．(lǐn)食赏赐．(chì)D．怯懦．(ruò)俯．(fǔ)仰倜傥．（dǎng）苛．(kē)求2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．安详揣摹耸人听闻踌躇满志B．蹊跷缥渺宁缺毋滥望风披靡C．频临蔑视人心惟危如履薄冰D．笼络瑕疵负隅顽抗融会贯通3．依次填写入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①韩剧成功在哪里？首先是题材贴近生活，观众的收视心理。②近年来，我先后收到小读者来信8000余封，从中对他们的文学作品的阅读多少有些了解。③对于不少参加考试的人来说，考试已经为过关的“敲门砖”，因此不惜代价，唯考是举，考了就丢，缺乏学习兴趣和高尚动力。A．契合诉求异化B.契合诉求变化C．符合要求变化D.符合要求异化4．下面的句子中，加点的成语或熟语使用正确的一项是A．无论干什么工作都要下苦功夫，我们在学习上更要提倡这种钻．牛角尖．．．的精神。B．文章生动细致的描写了小姑娘的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人．．．．，有很强的感染力。C．张华勇敢地与歹徒搏斗，虽全身打得遍体鳞伤．．．．，但仍然坚守自己的岗位，在闻讯赶来的同伴的帮助下抓获了歹徒。D．目前某些国有企业可谓“麻雀虽小，五脏俱全．．．．．．．．．”，在生产经营上各自为政，自成体系，基本属于“老死不相往来”的格局。5．下面的句子，没有语病的一句是A．9月初，第四轮“朝核问题”六方会谈如期在北京举行，与会各代表团交换了广泛的意见。B．进城务工人员所遭受的不公正待遇近来被屡屡曝光，面对新闻媒体，一些用人单位的老板还在口口声声欺骗那些雇工。C．很多家用电器，国产的并不比洋货差。质量不仅能与之抗衡，而且价格也很便宜。D．学生在这次事件中所反映出来的问题，使我们看到思想教育工作薄弱所造成的影响还很严重。6．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是A．俗话说“瑞安出才子，乐清出戏子”，然而现在经济发展，两地均出现了一批有眼光、有胆识的经济巨子。B．“讲出了真话，我可以心安理得的离开人世了。”1986年巴金（原名李尧棠，字芾甘）在其积7年之力的辉煌巨著《随想录》的序言中写到。C．语文要取得好成绩取决于三个方面：分别是扎实的语文基础知识，良好的阅读理解能力以及出色的语言表达能力。D．在树下他拾黄花，伤岁月；在河边他临清流，感时光；在山顶他瞰大地，渺人生：这一切真可谓是“远山近水皆有情”。二、（12分）乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收．将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜．之，即解出亲。恢长，好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以．事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独皭然不污于法，遂笃志为名儒。性廉直介立，行不合己者，虽贵不与交。信阳侯阴就，数致礼请恢，恢绝不答。后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所．容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与．伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多．其行，连辟之，遂皆不应。后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢．不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨?”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干政王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因．是风厉州郡迫胁，恢遂饮药死。缞绖挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。(节选自《后汉书·乐恢传》)7．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．得罪于令，收．将杀之收：拘禁B．令闻而矜．之，即解出亲矜：怜悯C．诸公多．其行，连辟之多：称赞D．恢谢．不与通谢：感谢8．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是A．①后永以．事被考②古人之观于天地……往往有得，以．其求思之深而无不在也B．①恢以与．伦同郡，不肯留②单于子弟发兵与．战C．①窦宪因．是风厉州郡迫胁②今人有大功而击之，不义也，不如因．善遇之D．①请托无所．容②臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所．见明知9．下列句子分为四组，全都直接表现乐恢“耿介”性格的一组是①后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独皭然不污于法②故人莫敢往，恢独奔丧行服③吾何忍素餐立人之朝乎④宪兄弟放纵，而忿其不附己⑤诸舅不宜干正王室，以示天下之私⑥弟子挽者数百人，庶众痛伤之。A．①④⑤B．②④⑥C．②③⑥D．①②⑤10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为让县令动了恻隐之心，最后父亲得以释放。B．老师焦永“以事被考”后，乐恢“不污于法”，拒绝为他托关系找门路；窦宪兄弟放纵，乐恢恨他们不依附自己，故不与他们交往。C．蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。D．河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹，乐恢不畏权贵，上书弹劾。乐恢还上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被迫害而死。第Ⅱ卷三、（16分）11．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)①诸弟子皆以通关被系，恢独皭然不污于法，遂笃志为名儒。(3分)译文：②同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。(2分)译文：③时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。(3分)译文：12．将下列名句名段补写完整。（8分）（1）人固有一死，，，用之所趋异也。（司马迁《报任安书》）（2）天行有常，不为尧存，不为桀亡。，。（荀子《天论》）（3），，茕茕孑立，形影相吊。（李密《陈情表》）（4），，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）四、（20分）阅读下文，完成13－16题。庄周的燕子格致①今天的燕子，两千多年前就已飞入庄周先生的视线，并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子，低头思索了一会儿说：鸟都怕人，所以巢居深山、高树，以免受害；但燕子特别，它就住在人家的屋梁上，却没人去害它，这便是处世的大智慧！②庄周先生说到这儿就不说了，其实，这后边是有一大段空白的。庄子惜墨。几千年前，庄子辞了那个小官，生活可能十分困难，头脑里的思想又像春天怒放的花，一层层一簇簇，一齐挤着向外怒放。庄子写不尽它们，手里钱少，买笔买墨都要算计，有个思想，只能几笔画个轮廓，细节就顾不上了。像采花的蝴蝶，它要去光顾下一朵花。所以，庄周的身后是狂草的墨迹，存在着大量的飞白。那是庄周的思想一路飞奔留下的空白。③庄周的燕子直到今天还活着，仍重复着庄周时代的伎俩．．，未被人类识破。人类是见着什么鸟都举枪便射，却对身边萦绕的燕子视而不见。燕子的叫声可谓婉转，却没一个人将燕子放到笼子里，以听它的叫声取乐。有许多珍禽异兽在人类的追杀中灭绝了，这也怨不得人类，实在是因为那些物种比人类还要愚蠢。④燕子智慧的核心是什么？那就是距离。人类是一种你不能离他太远，又不能离他太近的动物。比如珍禽猛兽害怕人，躲得远远的，人便结伙去深山猎捕它们，这是因为离人类太远。家畜因完全被人豢养和左右，人便可随意杀戮，这是因为离人类太近，近得没有了自己的家园。只有燕子看懂了人类，摸透了人类的脾气。又亲近人又不受人控制，保持着自己精神的独立。于是人便像敬神一样敬着燕子。⑤说到底，燕子是最狡诈．．的动物，它控制人类的第一招就是信任。信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器。因为人类不信任别人，对来自别人的信任受宠若惊。燕子将自己最脆弱的那一环──巢及卵放到了人居住的屋檐上。你一抬手就可以捣坏，这是最彻底的信任。没有任何一种鸟敢于这样信任人类，于是人类被感动，像从人海中找到一个相知的朋友一样对待燕子，就差不能同燕子握手拥抱。但燕子第一招奏效之后，马上智慧地拉开了同人类的距离。它马上把自己从同人类的亲密接触中抽身出来，落到了人类够不到的树枝上，保持着自己的独立。因为它知道，人类能容忍它把巢建在屋梁上，却未必容得了它在人类生活空间里长时间地没大没小。它绝不嬉皮笑脸地落到人家的饭桌上、手上、肩上做亲昵状。这样小心还不够，它在人类的私生活领域求生存，担心这样时间长了会出问题，于是，住上几个月，便举家搬迁。人类刚刚有些厌烦了燕子的飞进飞出，乳燕动不动声嘶力竭的大叫，正要发作，想不到燕子就在这时知趣地搬走了。于是人的所有怒火平息了，又念起燕子的好来。你看它们也不伤害小鸡，也不啄食园子里的菜。过了几个月，人类已经开始思念燕子了，燕子也就在这个时候又回来了。燕子巧妙地循着人类情绪的起落而安排自己的生活节律。⑥还有一种敢于亲近人的鸟是麻雀。它也将巢建在人的屋檐下。但它们的蛋被顽童任意毁坏，成鸟被大量捕杀。原因何在？其一，麻雀鬼鬼祟祟，不信任人类，却又不远离人类，这不是找死吗？它进进出出很小心，怕被人发现，这种做法激怒了人类：小小的鸟，竟敢在我的眼皮底下玩花样，你以为我是瞎子？麻雀的这种做法，极大地伤害了人的自尊心。其二，既防着人，又不远离人，整天围着人聒噪，而且一旦住下，就再也不走了，惹得人烦不胜烦。⑦是有人将燕子比做剪刀的，这是就外形说的，可燕子从形到神都是一把锋利的刀。它一刀插入人类精神深处，游刃有余地在人的精神脉络中出神入化地游动，既不伤人类，也没让人类坚硬的骨骼碰伤自己，在不知疼痛的情况下，人类已被小小的燕子大卸了八块。13．从全文看，庄子从燕子的身上领悟到了什么样的“处世的大智慧”？（4分）答：14．结合第二自然段，理解“庄周的身后是狂草的墨迹，存在着大量的飞白”这句话的含意？（4分）答：15．同样是与人类一起居住，燕子和麻雀有哪些不同？（6分）答：16．根据文章回答下面的问题：（1）分析文中加点的“伎俩”“狡诈”表达的情味和效果？（3分）答：（2）怎样理解“燕子从形到神都是一把锋利的刀”这句话的内涵？（3分）答：五、（60分）17．阅读下面的材料，按要求作文。不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。——歌词《绿叶对根的情意》一棵树，一棵树，／彼此孤离地兀立着，／风与空气，／告诉着它们的距离，／但是在泥土的覆盖下，／它们的根伸长着，／在看不见的深处，／它们把须纠缠在一起。——艾青《树》根深叶茂／树高千丈，叶落归根。——熟语请以“根”为话题写一篇文章。要求：立意自定，题目自拟。文体不限。不少于800字。六、（24分）选修部分（从下面四个大题中任选两个完成）（一）语言知识及语言运用部分18．某地公路旁有一块标语牌，上面是醒目的大字：“‘让’出平安，‘抢’出祸端。”意在告诫司机朋友要互谅互让，不要抢道行车，否则容易出事故、惹祸端。但这个句子却有歧义，容易使人把“平安”让出去，把“祸端”抢过来的误解。请你帮助修改这条标语，使语意明确。（注意：可增换词语，但不能改变愿意，要求使用对称句）（4分）答：19．阅读下面的文字，完成后面的问题。（4分）“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”这是北岛的诗歌《回答》中的诗句，揭示了一种不合理的社会逻辑。调整该诗句的语序，使之表现一种比较公正的社会逻辑（不得增删或改换词语）。（4分）例：“高尚是卑鄙者的通行证，卑鄙是高尚者的墓