学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网高中学生学科素质训练高二化学同步测试—镁和铝一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,每小题只有一个答案符合题意)1.用于飞机制造的重要材料是()A.Mg-Al合金B.Cu-Sn合金C.Al-Si合金D.不锈钢2.两份铝屑,第一份与盐酸反应,第二份与NaOH溶液反应,产生氢气的体积比为1︰2,则第一份与第二份铝屑的质量比为()A.1︰1B.1︰2C.1︰3D.2︰13.下列物质中,不属于合金的是()A.硬铝B.黄铜C.钢铁.D.水银4.将相同质量的镁条分别在①氧气中②空气中③氮气中④二氧化碳中完全燃烧,烧后所得固体产物的质量由大到小的顺序是()A.②﹤①﹤③﹤④B.④=①=②=③C.③﹤②﹤①﹤④D.③﹤①﹤②﹤④5.铝在人体中积累可使人慢性中毒,1989年世界卫生组织正式将铝确定为食品污染源“之一而加以控制。铝在下列使用场合须加以控制的是.①制铝锭②制易拉罐③制电线电缆④制牙膏皮⑤用明矾净水⑥制炊具⑦用明矾和苏打作食物膨化剂⑧用氢氧化铝制药片治胃病⑨制防锈油漆()A.①②④⑤⑥⑦⑧B.②⑤⑥⑦⑧C.②④⑤⑥⑦⑧D.③④⑤⑥⑦⑧6.向明矾溶液中滴入Ba(OH)2溶液,当SO42-沉淀完全时,铝元素的存在形式是()A.一部分为Al(OH)3沉淀,一部分以Al3+形式存在与溶液中B.一部分为Al(OH)3沉淀,提部分以AlO2-形式存在与溶液中C.全部以Al(OH)3沉淀D.几乎全部以AlO2-形式存在于溶液中7.下列物质中,既能与盐酸反应又能与NaOH溶液反应的是()①Ca(HCO3)2②Al2O3③Al(OH)3④NaAlO2⑤(NH4)2S⑥AlA.②③B.②③⑥C.①②③⑤⑥D.全部8.用稀硫酸、氢氧化钠和铝为原料制取氢氧化铝,甲、乙、丙三学生分别用三种不同途径制备。()甲.3242)()(42OHAlSOAlAlNaOHSOH乙.32)(42OHAlNaAlOAlSOHNaOH3232)()(42OHAlNaAlOAlSOAlAlNaOHSOHA.乙消耗原料少B.三者消耗原料相同C.丙消耗原料最少D.甲、乙消耗原料相同9.将等物质的量的镁和铝相混合,取四份等质量的该混合物分别加到足量的下列溶液中,充分反应后,放出氢气最多的是()A.3mol/LHClB.4mol/LHNO3C.8mol/LNaOHD.18mol/LH2SO410.MgCl2·6H2O在高温灼烧时,其分解产物为()A.MgCl2和H2OB.Mg(OH)2、HCl和H2OC.Mg、Cl2和H2OD.MgO、HCl和H2O二、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分。每题有1-2个选项符合题,少选扣2分,多选、错选均不给分)11.现代建筑的门窗框架,常用电解加工成古铜色的硬铝制造。取硬铝样品进行如下实验:(已知锰比铁活动)丙若要制备等量的氢氧化铝,则()学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网.Al、Mg、Si、ZnB.Al、Cu、Mg、Si、MnC.Al、Fe、C.CuD.Al、Si、Zn、Na12.新买的铝锅、铝壶用来烧开水时,凡是水浸到的地方都会变成黑色,这与水中含有下列可溶盐有关的是()A.钠盐B.钾盐C.钙盐D.铁盐13.某溶液中溶有MgCl2和AlCl3两种溶质,若把二者分离开,应选用下列各组试剂中的()A.NaOH溶液和氨水B.氨水和盐酸C.NaOH溶液和盐酸D.盐酸和稀硫酸14.将两份质量相等的铝粉,分别加入足量的氢氧化钠和足量的稀硫酸溶液中,则它们放出的气体(相同条件下)的体积比为()A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.2∶315.下列各组溶液,无论将少量前者滴入后者,还是将少量后者滴入前者,生成物一定相同的是()A.AgNO3溶液和NH3·H2OB.FeBr2溶液和氯水C.NaOH溶液和AlCl3溶液D.Ca(HCO3)2溶液和澄清石灰水16.1molNA.Mg、Al分别与100mL5.0mol·L-1的盐酸充分反应,所得的气体在同温同压下的体积关系正确的是()A.相同B.铝最多,钠最少C.铝最多,镁和钠相同D.钠最多,镁、铝相同17.向2.5gKAl(SO4)2固体中加入300mL0.1mol·L-1的Ba(OH)2溶液,充分反应后所得沉淀的质量为()A.0.78gB.2.33gC.4.66gD.5.44g18.下列反应的离子反应方程式正确的是()A.二氧化碳通入碳酸钠溶液中:322322HCOOHCOCOB.氯气通入冷的氢氧化钠溶液中:OHClOClOHCl22322C.硫酸亚铁溶液加入过氧化氢溶液OHFeHOHFe23222442D.适量的稀硫酸滴入偏铝酸钠溶液中322)(OHAlOHAlOH19.近年来,冠以“绿色”的新概念不断产生,如绿色食品、绿色材料、绿色能源、绿色化学等,这里的“绿色”是对人类社会可持续发展战略的形象表述。“绿色化学”要求从经济、环保和技术上设计可行的化学反应。据此,由单质镁制硝酸镁的下列4个方案中,你认为可行而且符合“绿色化学”要求的方案是()A.23)(3NOMgMgHNOB.2322)()(32NOMgOHMgMgClMgHNONaOHCl稀溶液C.23)(32NOMgMgOMgHNOO稀D.23)(4)(2342NOMgMgSOMgNOBaSOH溶液浓20.甲、乙两烧瓶中各盛有100mL3mol·L-1的盐酸和氢氧化钾溶液,向两烧瓶中分别加入等质量的铝粉,反应结束测得生成的气体体积甲:乙=2∶3(相同状况),则加入铝粉的质量为()A.2.7克B.3.6克C.5.04克D.4.05克学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网.将3.9g镁铝合金,投入到500mL2mol·L-1的盐酸中,金属完全溶解,再加入4mol·L-1的NaOH溶液,若要生成的沉淀最多,加入的这种NaOH溶液的体积是()A.125mLB.200mLC.250mLD.560mL22.把Al和Fe3O4粉配成铝热剂,分成两等份,前一份在高温下恰好完全反应,然后将生成物与足量的盐酸充分反应,后一份直接加入足量的氢氧化钠溶液使之充分反应,前后两种情况下生成气体的物质的量之比为()A.1︰3B.9︰8C.3︰4D.4︰3三、填空题(共6小题、共32分)22.(6分)点燃镁条在SO2中像在CO2中那样能够燃烧,但反应较镁和CO2反应更为剧烈,反应结束后,在盛有SO2的广口瓶中可能存在的生成物是_________________(写出化学式),反应的化学方程式是_______________________________________.____________________________________________________________23.(5分)有A.B.C.D.E五种化合物,其中A.B.C.D是铝元素的化合物。F是一种气体,标况下对空气的相对密度为1.103。有下列反应.①A+NaOH→D+H2O②BA+H2O③C+NaOH(适量)→B+NaCl,④E+H2O→NaOH+F。则化学式分别为A._______B._________C.___________D._________E.______24.(5分)下列五个图中,横坐标表示加入的物质的量,纵坐标表示生成沉淀的量从A—E中选择各题要求的序号填入表中ABCDE溶液加入的物质答案序号饱和石灰水通CO2至过量AlCl3溶液通过量的NH3含少量NaOH的NaAlO2溶液通过量的CO2NaAlO2溶液滴加稀HCl至过量MgCl2AlCl3的混和液滴加NaOH至过量25.(8分)光卤石(KCl·MgCl2·6H2O)样品中含有不跟NaOH溶液,盐酸反应的杂质.某校化学课外活动研究小组现欲测定此样品中含KCl·MgCl2·6H2O的质量分数,经讨论有多种实验测定方案.请根据提供的实验试剂和仪器(所需的仪器任选),选择精确度较高的实验测定方案,简要写出第二步以后的实验步骤和实验结果.一、可选用的实验试剂:(1)amol·L-1NaOH溶液(2)bmol·L-1Na2CO3溶液(3)cmol·L-1HCl溶液(4)dmol·L-1AgNO3溶液(5)酚酞试液(6)甲基橙试液二、实验步骤:第一步:称取mg样品,放入250ml烧杯中,加适量水溶解第二步:……计算样品中含KCl·MgCl2·6H2O(式量为277.5)的质量分数表达式:_________________26.(8分)实验室欲用下列装置和药品来制备少量的氮化镁学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网上图的实验装置中,A中是浓氨水,B中是生石灰,C中是干燥剂。试通过分析回答.⑴在装置B中生成X气体的化学方程式._____________________________________⑵装置C中应当选用的干燥剂是._______________________________⑶写出D装置中发生反应的化学方程式._____________________________________⑷装置E和G的作用分别是.________________________________________________四、计算题(每小题12分)27.取一根镁条置于坩埚内点燃,得到氮化镁和氧化镁混合物,总质量为0.470g,冷却后加入足量的水,将反应物加热蒸干并灼烧,得到的氮化镁的质量为0.486g.(1)写出氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨的化学方程式。(2)计算燃烧所得混合物中氮化镁的质量分数。参考答案一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,每小题只有一个答案符合题意)12345678910ABDCCDCCAD二、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分。每题有1-2个选项符合题,少选扣2分,多选、错选均不给分)11121314151617181920BDCADDCADCD2122CC三、填空题23、S或MgS;2Mg+SO2=2MgO+S;Mg+S=MgS24、E、C、D、B、A25(详解)1、由条件找关系可能的离子反应:①Mg2++2OH-=M(OH)2↓②Mg2++CO32-=MgCO3↓③Ag++Cl-=AgCl↓分别与KCl·MgCl2·6H2O可能构成的关系式有:2OH-→Mg2+→M(OH)2→KCl·MgCl2·6H2OCO32-→Mg2+→MgCO3↓→KCl·MgCl2·6H2OAg+→Cl-→AgCl↓→1/3KCl·MgCl2·6H2O由上述关系可见,求KCl·MgCl2·6H2O的量,可从所加试剂的量入手,也可用生成沉淀的质量的进学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网行计算来求得。2、由实验操作的难易确定最佳途径①测定沉淀的质量:需要过滤、洗涤、烘干,步骤多误差较大②测定所加试剂的量:可通过滴定法,精确度较高,操作较简便。由此可见,方法②为最佳途径。3、再由细节,求完善⑴为了使沉淀完全,沉淀剂必须过量;过量的试剂必须准确测出,涉及的实验步骤要尽可能少。⑵中和滴定中指示剂的选择也很关键。仅仅从中和反应本身来讲,甲基橙、酚酞皆可用,但在此实验中影响到实验操作的难易。如选甲基橙作滴定过量碱的指示剂,就必须对生成的Mg(OH)2沉