学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网高二数学上学期期末考试试卷高二年级数学试题(理)一、选择题(5分×10=50分)1.已知α,β,γ是两两相交的三个平面,则α∩β∩γ等于A.一个点B.一条直线C.D.以上三种情况均有可能2.空间四边形ABCD中,AB=CD,AB与CD成30°角,E、F分别为BC、AD的中点,则EF和AB所成角为A.15°B.75°C.15°或75°D.30°3.给出以下四个命题①过空间一点有且只有一个平面与两条异面直线都平行②过两条异面直线中的一条有且只有一个平面与另一条直线平行③过两条异面直线中的一条有且只有一个平面与另一条直线垂直④与两条异面直线都相交的两条直线是异面直线其中真命题的个数为A.4B.3C.2D.14.已知A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC是A.钝角三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.等腰三角形5.关于直线m,n与平面α、β,有下列四个命题:①若m//α,n//β且α//β,则m//n②若m⊥α,n⊥β且α⊥β,则m⊥n③若m⊥α,n//β且α//β,则m⊥n④若m//α,n⊥β且α⊥β,则n//m其中真命题的个数为A.1B.2C.3D.46.若)21,1,2(),,,1(2ba,且ba与的夹角为锐角,则λ的取值范围为A.-1λ4B.-1λ21C.21λ4D.-1λ21或21λ47.双曲线C:)0,0(12222babyax与直线l:mx+ny+t=0的公共点个数可能为①0个②1个③2个④3个⑤4个其中命题正确的个数为学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网.2B.3C.4D.58.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,M为DD1的中点,O为ABCD的中心,P为棱A1B1上的任一点,则直线OP与AM所成角为A.30°B.45°C.60°D.90°9.对于四面体ABCD,给出下列四个命题①若AB=AC,DB=DC,则AD=BC②若AB=CD,AC=BD,则BC⊥AD③若AB⊥AC,BD⊥CD,则BC⊥AD④若AB⊥CD,BD⊥AC,则BC⊥AD其中真命题的个数为A.1B.2C.3D.410.长方体ABCD—A1B1C1D1中,P为底面ABCD内的一动点,P到点B的距离与P到直线DD1的距离之比为e(0e1),则点P的轨迹是A.椭圆的一部分B.双曲线的一部分C.圆的一部分D.线段二、填空题(5分×5=25分)11.过点P(1,2)且在两坐标轴上的横纵截距互为相反数的直线方程为____________.12.已知022011yxyxx,则(x-6)2+y2的最小值为_______________.13.已知)2,0,1(),1,1,1(ba,则ba在方向上的正射影为_______________.14.设矩形ABCD(ABAD)的周长为12,把它关于AC折起来,AB折过去后,交DC于点P,则△ADP的最大面积为______________.15.已知四面体PABC中,PA=3,PB=4,PC=5,∠APB=∠BPC=∠APC=60°,则AP与平面PBC所成角为_______________,||PCPBPA=____________.学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网高二数学上学期期末考试试卷高二年级数学试题(理)答题卷一、选择题答题卡题号12345678910答案二、填空题答题卡11._________________12.________________13.________________14.________________15.___________________________________三、解答题16.(本小题12分)已知空间四边形OABC中,OA=OB,CA=CB,E、F分别为OA、OB的中点(1)若G、H分别为BC、AC的中点,求证:四边形EFGH是矩形;(2)若G、H分别为BC、AC上的点,且32CACHCBCG,求证三条直线FG、HE、OC交于一点.学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网.(本小题12分)已知关于x的不等式2222xxaxxxax(1)若不等式的解集为R,求实数a的取值范围;(2)是否存在实数a使不等式的解集为(-1,1)?18.(本小题12分)在矩形ABCD中,AB=3,BC=1,沿对角线BD将△BCD折起,使点C移到C点,且C点在平面ABD上的射影O恰在AB上(1)求证:BC⊥平面ACD;(2)求直线AB与平面BCD所成角的大小.学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网.(本小题12分)已知圆C的方程为x2+y2-2(t+3)x+2(1-4t2)y+16t4+9=0(t∈R)(1)求圆C的面积的取值范围;(2)过点P(3,4t2)的直线l与圆C的公共点的个数为0或1或2,求t的取值范围.20.(本小题13分)已知矩形ABCD中,AB=a,BC=2,PA⊥平面ABCD,且PA=1(1)若M、N分别为BC、PD的中点,求证:MN//平面PAB;(2)若BC边上有且只有一个点Q,使PQ⊥DQ,试求异面直线QN与CD所成的角.学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网.(本小题14分)求出一个数学问题的正确结论后,将其作为条件之一,提出与原来问题有关的新问题,我们把它称为原来问题的一个“逆向”问题.例如:原来问题是“在平面直角坐标系xOy中,求点P(2,1)到直线3x+4y=0的距离”,求出距离2后,它的一个“逆向”问题可以是“求到直线3x+4y=0的距离为2的点的轨迹方程”;也可以是“若点P(2,1)到直线l:ax+by=0的距离为2,求直线l的方程.”试给出问题“过抛物线C:y2=2px(p0)焦点F的一条直线与抛物线C交于两点P、Q,经过点P和抛物线顶点的直线交准线于点M,求证:MQ//x轴”的一个有意义的“逆向”问题,并解答你所给出的“逆向”问题.