高二生物第二学期生物对环境的适应和影响典型例题

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学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网.金钱豹常常隐伏于大树上,藏在浓密的叶荫之下。它身上有许多环状斑纹,很像古钱币。这一特点在生物学上称为()A.保护色B.警戒色C.拟态D.适应的相对性【解析】凶猛的野兽有时也是靠保护色来隐蔽自己的,这有利于伏击猎物。金钱豹体表的花斑与老虎、斑马等属于一类,这类花斑称作“分割色”(属于保护色的一类)。在光照斑驳的环境配合下能使动物的轮廓模糊不清,从而逃过捕猎者或猎捕对象的眼睛。【答案】A。2.下列现象中,属于警戒色的是()A.一种树蛙能分泌有毒液并具有暗绿色的色斑B.生活在田野中的蝗虫都呈绿色C.有种无毒蛇具有毒蛇的鲜艳色彩D.冬季的雷鸟具有白色的羽毛【解析】该题主要考查对警戒色这个概念的理解。A符合概念的要求,既有毒液分泌,又有鲜艳易于识别的色彩。B、D两项是与环境颜色相似的体色,属于保护色。该题比较容易误选的是C,因为无毒蛇并没有毒,不符合警戒色的概念要求,它实际上是色彩与其他生物相似的现象,是一种拟态。【答案】A。3.冬季雷鸟的羽毛换成白色,以适应降雪的环境,但是如果冬季降雪晚而少,那么白色羽毛反而容易被捕食者发现,这种现象在生物学上称为_____________。【解析】冬季雷鸟在降雪的环境中,羽毛换成白色,这是一种躲避捕食者的保护性适应,但如果冬季降雪晚而少,则白色羽毛反倒为捕食者提供了食物信息,更容易遭遇敌害。这种现象在生物学上称为适应的相对性。学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网【评点】本题是1986年全国高考题。在生物课教学过程中,要让学生了解生物适应的相对性,是生物遗传性状的相对稳定性与环境条件变化的矛盾形成的。有了这样的认识,解答这样的问题是很容易的。4.在下列四个系统中,哪一个系统中的昆虫最有可能在长期的生物进化过程中形成警戒色适应()A.草地、无毒毛昆虫、食虫鸟B.荒地、有毒毛昆虫、食虫乌C.草地、有毒毛昆虫、食谷鸟D.荒地、无毒毛昆虫、食谷鸟【解析】(l)荒地比草地上的昆虫更易形成警戒色。因为以草地上绿色为背景,昆虫可形成保护色或拟态;(2)有毒毛昆虫才能形成警戒色,因此无毒毛昆虫即使形成了鲜艳的体表颜色也只能称为拟态;(3)在有食谷鸟而无食虫鸟的环境中不易形成警戒色,因为食谷鸟不捕食昆虫,故对昆虫的进化不构成选择作用。【答案】B。【评点】这是一道难度较大的学科内综合分析题。题目所考查的知识点涉及生物进化、生物与环境的关系等有关内容。解答此题,需要一定水平的分析推理能力。5.具有警戒色的动物所具有的特性是()A.体色与环境的背景色彩具有很强的区别性B.体色与环境的背景色彩大体上具有相似性C.能释放恶臭、毒液或毒刺D.体色具有鲜艳的色彩或斑纹【解析】保护色和警戒色都是动物体色对环境的适应。具有警戒色的动物的体色大体上与其生活环境的背景色彩具有相似性以隐避自己,免遭天敌侵害。但具有警戒色的动物,由于能释放毒液、毒刺和恶臭,有一定防御敌害的“本领”,其身体局部往往有一些鲜艳的色彩和斑纹,以警示敌害。那学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网种认为具有警戒色的动物,其体色与其环境的背景色彩具有很强的区别性的观点是不对的。【答案】B、C、D。【评点】本例题引导同学们分析动物体色对环境的适应性问题。要认识到动物适应环境的总趋势是趋利避害,即使是能释放毒液、毒刺或恶臭的动物,其具有的警戒色也是局部的。而不能以片面的观点,以偏概全。

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