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海量资源尽在星星文库：学年度高二年第一学期期中联考语文参考答案一、（12分，每小题3分）1．D（报：回复）2．C（两个“以”都是介词，把。其余三项，A项两个“之”字，前者做代词，后者为结构助词；B项两个“其”字，前者是第三人称代词，译为“他的”，后者是指示代词，译为“那些”；D项的两个“与”字，前者是介词，给，后者是动词，亲附、亲近）3．C（①是说他孝敬母亲，不忍在危难时丢下；④是他为官正直的结果；⑥是说明他为官清廉）4．B（错在“晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵”一句上。刘节代门客当兵，是由于司马芝告状，太守治刘节的罪。）附：文言文阅读参考译文司马芝，字子华，河内郡温县人。年轻时是一个读书人，到荆州去躲避战乱，在鲁阳山里遇到强盗。同行的人们都丢下年老体弱的人逃走了，只有司马芝一个人坐在那里守护老母亲。强盗来来到后，用刀逼着司马芝。司马芝叩头说道：“我的母亲年纪很大了，她的养老送终问题就拜托诸位了。”强盗们说：“这是个孝子啊！杀他是不义的。”司马芝于是能免于被杀，用小车把母亲推走了。司马芝在南方住了十几年，亲自耕种，恪守礼义节操。魏武帝曹操平定了荆州，任命司马芝作菅县县令。当时天下政权刚刚建立，各地大多不遵守法律。郡主簿刘节是旧日的大家族子弟，为人豪爽侠义，拥有一千多位宾客，外出就做盗贼，回到官署里则扰乱吏治。不久，司马芝派遣刘节的门客王同等人去当兵。掾史据实禀告说：“刘节家里从来就没有派人服过徭役，如果他们到时把人藏起来，您一定要为滞留误期而负责的。”司马芝不答应，给刘节写了封信说：“您是这里的大家族，又是郡里的左右手，而您的宾客经常不服劳役，黎民百姓早就心怀怨恨和不满，有些流言已经被上级听到。现在征发王同等人去当兵，希望您能按时派遣他出发。”士兵们已经在郡里集结了，但刘节把王同等人藏了起来，还乘机让郡督邮以征兵为借口去讹诈责问县里。县里的掾史没有办法，请求让自己代替王同去当兵。司马芝就派人骑快马把一封信送到郡城济南，信上说细列举了刘节的罪状。太守郝光历来敬重信任司马芝，当即下令让海量资源尽在星星文库：刘节代替王同去当兵，青州人称司马芝“能让郡主簿去当兵”。后来司马芝升作广平县令。征虏将军刘勋，地位尊贵，受宠骄横。他又是司马芝原来所在郡里的将军。刘勋宾客和子弟们在司马芝的管界内多次犯法。刘勋给司马芝写信，不署上姓名，却在信中多次嘱托司马芝帮忙。司马芝没有给他回信，一概按照法律处理。以后刘勋由于行为不轨被诛杀，与刘勋交往并有关联的人全都获罪，而司马芝却因为不徇私而被人们称道。黄初年间，司马芝被调入京城任河南尹。他抑制豪强，扶持贫弱，私下请托也行不通了。正遇宫中太监想托司马芝办事，又不敢开口讲，就通过司马芝妻子的伯父董昭传话。董昭也害怕司马芝，没有替他传话。司马芝性情公平正直，不以廉洁方正自矜。他和宾客们谈话时，有不同意的，就当面指出他们的错误，回来后也不会说什么不同的话。司马芝在任职期间死去，家里没有一点多余的财产。自从魏国建立以来到现在，历任河南尹中没有一个人能比得上他。二、（8分）5．【翻译】：课文中句子，略。得分点：①岂非：难道不是（1分）②整句通顺合理（1分）6．【翻译】：后来刘勋由于行为不轨被诛杀，（与刘勋）交往并有关联的人全都获罪，而司马芝却因为（不徇私而）被人们称道。得分点：①被动句式“不轨诛”“见称”（2分），②“交关者”翻译出（1分）。7.【翻译】：他和宾客们谈论时，有不同意的，就当面指出他们的错误，回来后也不会说什么不同的话。得分点：①“不可”（不同意或认为不对）；②“面折”（当面指出）；③“短”（短处，错误或不对的地方）；④“退”（回来）；⑤“异言”（不同的意见或不同的话）。答对两个即可得1分。三、（10分，每小题2分）8.治理（1分），被（1分）9.责怪（1分），尽，这里有尽情享受的意思（1分）10.两次（1分），使……退却（1分）11.弄错、使……错（１分），哪能说得完（１分）海量资源尽在星星文库：没有欺骗我（２分）四、（12分，每小题3分）13．亡国之君，内心痛苦。（2分）以乐景写哀情；乐景更添哀情。（1分）14.设问，一对一答，一起一伏，增强文章的气势。比喻，把无法排遣的满腹愁绪喻成东流不尽的满江春水，把抽象的感情形象化，形象贴切，令人无限遐想。（只要答对设问、比喻中的任何一面即可得3分）15．采用拟人手法（1分），赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。（2分）16．用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。（1.5分）用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。（1.5分）五、（30分，每空1分，后两题各2分）17-36.课文中句子，答案略。六、（18分）37．（含义）从起点到终点的距离。（2分）因为人自生下来，总是在日渐靠近某个可知和未可知的终点。（2分）38．指的是追求终极愿望。（1分）因为作者认为，人活着并不是为了刻意靠近终结的辉煌，人生的风景在于充实生命的过程。（3分）39．⑴“安于途中”并不是碌碌无为，得过且过，而是要关注人生过程，品味生活，展示生命魅力。（3分）⑵生命就途中才成其为生命；生命不只是为了抵达，主要是为了经历，具体的经历构成了精彩的生命。（3分）40．A、E（A坚决反对追求“终极愿望”不符文意；E主旨未表达对名利追求的淡泊）（答对一个得2分）七、（60分）略