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三校联考期中考试高二语文试卷2004年11月徐徐一、（33分）1、下列加点字的注音，全都正确的一项是A、机杼．(zhù)周公吐哺．(bǔ)体无咎．言(jiū)氓(méng)之蚩蚩B、陨．(yǔn)落靡．(mí)费青青子衿．(jīn)暴霜露(pù)C、迢迢．(tiáo)纤．(qiān)细对酒当．(dāng)歌铿然(kēng)D、樊笼．(lóng)何时可掇．(zhuì)夙．(sù)兴夜寐仇雠(chóu)2、选出下列诗句书写正确的一项A、青暝浩荡不见底，日月照耀金银台千呼万唤使出来，犹抱琵琶半遮面B、三顾频繁天下计，两朝开济老臣心皇览揆余初度兮，肇锡余以佳名C、遥想公瑾当年，小乔出嫁了元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北固D、醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅3、下列标点符号使用正确的一项是A.怎样提高学习效率，克服懒惰松散的习惯？这需要从许多方面努力。B.“我的伞。”他厉声说道：“把它还给我。”C.她的父、母亲都是文艺工作者，从小就对她进行教育和培养。D.有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积。（氢气的密度是0.09克/升）4.下列各项中没有古今异义词的一项是A.因为长句，歌以赠之曲终收拨当心画B.明年秋，送客湓浦口老大嫁作商人妇C.整顿衣裳起敛容铁骑突出刀枪鸣D．曲罢悯然相逢何必曾相识5、下列各句中加点的成（熟）语使用恰当的一句是A、相敬如宾．．．．是朋友间交往的一条起码原则。B、杜丽获得雅典奥运会首枚金牌后，人们都弹冠相庆．．．．。C、我的歌本来就唱得不好，这次学校举办艺体节，你非要我上台演唱，这不是赶鸭子上．．．．架．吗？D、这次雅典奥运会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢？别说金牌，连前六名都没捞到一个，简直是滥竽充数．．．．。6．下列各句，没有语病、句意明确的一句是A．不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也低。江苏省丹阳高级中学江苏省句容高级中学江苏省大港高级中学(考试时间：11月7日)B．热带雨林是地球表面生物种类最丰富结构最复杂的植物群落。C．一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、理想志趣、责任感和使命感是否强。D．老年人心力衰竭发生的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多和感冒等诱发的。7．在下面横线处依次填入的句子，与上下文衔接最恰当的一项是读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。____，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；____，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。______，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A．②③⑤B．①③⑥C．②④⑤D．①④⑥8．下面“而”字的意义和用法与其他三项不同的一项是A.二败而三胜B．契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁C．其进愈难，而其见愈奇D．起视四境，而秦兵又至矣9．下列句子没有运用起兴手法的是A、孔雀东南飞，五里一徘徊B、桑之未落，其叶沃若C、关关雎鸠，在河之洲D、周公吐哺，天下归心。10、对下列诗句的节拍划分，不恰当的一项是A、怅/寥廓，问苍茫/大地，谁主/沉浮？B、纤纤/擢/素手，札札/弄/机杼。C、桑之/未落，其叶/沃若。D、小楼/一夜/听/春雨，深巷/明朝/卖/杏花。11．下列有关文学常识的表述错误的一项是A．唐代称律诗为近体诗，这是跟古体诗相对而言的。律诗分为五言和七言，每首四联，依次为首联、颔联、颈联和尾联。B．杜甫、白居易等人，继承“乐府诗”的现实主义精神，运用“乐府”体制，自立主题，创作的诗称为“新乐府”，如“三吏”“三别”等。C、旧体诗分为古体诗和近体诗两大类，唐代以前的诗统称为古体诗，唐以后的诗称近体诗或今体诗。《孔雀东南飞》、《离骚》都是古体诗，作者分别是徐陵和屈原；《登高》、《书愤》都是近体诗中的律诗，作者分别是杜甫和陆游。D．在宋代词人中，柳永是婉约派代表人物，苏轼则是豪放派代表人物。《东坡乐府》是宋代苏轼的词集,《漱玉词》是南宋李清照的词集，《稼轩长短句》是南宋辛弃疾的词集。二、（12分）黄州快哉亭记江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉、沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见，南冯百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数：此其所以为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所驰鹜,其流风遗迹，亦足以称快世俗。昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉之风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。夫风无雄雌之异而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐，与庶人所以为忧，此则人之变也，而风何中坦然，不以物伤性，将何而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林西木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。12、加线词语解释不正确的一项是A.南合沅、湘，北合汉、沔，其势益张。“益”通“溢”，“张”通“涨”。B.王披襟当之对着，面对C.而自放山水之间纵，放纵D.此皆骚人思士所以悲伤憔悴而不能胜者禁13、下列句中没有词语活用的一项是A.而余兄子瞻名之曰“快哉”B.至于赤壁之下，波流浸灌C.变化倏忽，动心骇目，不可久视D.将蓬户瓮牖，无所不快14、句中所用修辞手法和其他三句不同的一项是A.低眉信手续续弹，说尽心中无限事B.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声C.涛澜汹涌，风云开阖D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流15、本文的分析理解错误的一项是A、作者借物抒怀，本文并不在提倡士人远离尘世、自寻其乐，而在以旷达之情来慰藉不得意的士人，希望他们能心中坦然，生于世而无往不自得。B、文章的题目是《黄州快哉亭记》，作者借物抒怀，表面上表达了一种旷达之情，其实文中依然流露着作者强烈的不平之气，这种不平之气可谓力透纸背。C、文中畅言“快哉”二字，不仅因为快哉亭所处地理位置使人心旷神怡，而且因为宦途失意之人如果“不以物伤性”，则无论处于什么环境，都能“自放山水之间”而独得其快。D、本文清新开阔，气势奔逸，将写景、叙事、抒情、议论熔于一炉，借用典故并加以发挥，把快意之情写得淋漓尽致。三、（8分）诗歌鉴赏16、白梅（王冕）冰雪林中着此身，不与桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。①本诗梅具有什么特点？（1分）②诗歌表达诗人怎样的品格？（3分）17、墨梅(王冕)我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，要留清气在人间。①本诗梅具有什么特点？（1分）②诗歌表达诗人怎样的品格？（3分）四、阅读下文，完成18～21题。(15分)读山(张腾蛟)群群的山峦如部部丰厚的卷册迤逦复迤逦，连绵复连绵，在时间的长流中裸其奥义，隐其真髓，于大地之上我乃是一个饥饿了很久的读者。我是常常去读山的，远远地读其苍茫，近近地读其清幽；精读其豪放，细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。我常常去读那些嶙峋峥嵘的巉岩。读它们的容颜，读它们的生活，读它们的风貌，读它们的历史。读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒；读它们是以一种什么样子的姿态去承受亿万年的风风雨雨。然后，我也去读它们的威武，也去读它们的温顺。读它们为什么会耐得住永恒的寂寞，为什么会耐得住永恒的蹲坐。读它们为什么会有那么好的气度，可以容忍一些错综复杂的根须在它们的身边作蛮横的盘缠。茂密的林木，在山中凝聚起了片片青翠，突现出这些丰厚卷册中的美丽的篇章，我就这样静静地读着它们。读那些嫩芽如何成长，如何茁壮，如何把一些枝丫交给了它们的子孙，然后，它们又如何回到泥土中。读一条细长的根须，如何穿过一段泥土，然后在另外的一个石隙中钻出头来，成长起另外一个新的生命。读一根瘦弱的树枝，如何自阴暗的一角伸出手来采摘阳光，然后去营养自己，成长起另外一个新的生命。山林的本身就是一个丰富的世界，在这里可以觅得一切。有一天，当我正在读那棵爬藤如何借着一株枯树而站了起来的时候，便骤然发现了那棵枯树的笑颜，我已经意会出来，它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的。又有一天，当我正在读着另外的一滩浓绿时，发现一条蜿蜒的小径，非常自在地从我的身旁伸向了山巅，我想，谁是这条小径的母亲呢?会选择在这样的一个山野中踩下了他的第一个步子?像这么一条瘦小的小径，为什么可以负荷得了那么多脚步的践踏呢?这样的山野并不纯然是静谧的，可以读到吱吱喳喳的虫叫，也可以读到啁啁啾啾的鸟呜。有时候，在一堆非常繁茂的草丛里，还可以发现到昆虫世界中的小小的战争。在读山的时候，也会读到一些偶发的事件。就像那年春天，当我正在初读一片新鲜的山林时，听到喊声自四面八方响了起来，并且，在喧嚣中还隐隐约约听到一些杀杀砍砍的声音，我便立刻攀登至山巅，举目远眺!看到了，山脚下，一群群勇壮的嫩芽，正在追撵着一个败阵的冬天。山是一部丰厚的卷册，怎样读也读不完它，读巉岩再读山林，还有那挺耸的峰呢?还有那些深幽的谷呢?我是一个读山的人，但是我知道，有时候人家也会读我的，当我就像是一个短短的句子般投向山林时。18.题为“读山”，实际上作者着重读出了“山”的哪几个方面内容?名为“读山”实际上是在读人，本文读出了哪些人格特质?(4分)(1)内容(限10字内作答)(2)特质(限30字内作答)19.文章开篇写道：群群的山峦“裸其奥义，隐其真髓”。请结合全文内容回答：(4分)“奥义”和“真髓”分别指的是什么?“奥义”指的是_________________________________________。“真髓”指的是_________________________________________。20.文中画横线的“它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的”一句有何含义?(限20字内)(3分)答：21.“当我就像是一个短短的句子般投向山林时”，试推断和想象人家会怎样读“我”？(限30字内)(4分)答：五、（22分）22、按要求填写（10分）①少壮不努力，_________________。②今宵酒醒何处？_______________________。③_______________________，使我不得开心颜。④别有幽愁暗恨生，_______________________。⑤亦余心之所善兮，_______________________。⑥_____________________，池鱼思故渊。⑦两情若是久长时，_______________________。⑧六国破灭,,，。23、文言文翻译（8分）①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（2分）②则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（3分）译文：③“独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。（3分）24、阅读余光中的《乡愁四韵》，读后仿造原四韵再续写一韵。给我一瓢长江水啊长江水/酒一样的长江水/醉酒的滋味/是乡愁的滋味/给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红/血一样的海棠红/沸血的烧痛/是乡愁的烧痛/给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白/信一样的雪花白/家信的等待/是乡愁的等待/给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香/母亲一样的腊梅香/母亲的芬芳/是乡土的芬芳/给我一朵腊梅香啊腊梅香_____________________________________________________________________________________________________________