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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网第Ⅰ卷选择题（共30分）一、（12分，每小题3分）1、下列词语中没有错别字的一组是：（）A、赋予意气用事道貌暗然礼尚往来B、陡峭察言观色事得其反焕然一新C、诙谐一泄千里讳莫如深委曲求全D、厮杀缘木求鱼赤膊上阵可望而不可即2、下列句中加点熟语运用恰当的一项是：（）A、黄山石形状各异，有的像莲花，有的像孔雀开屏，也有的像鱼，像蛇，像兔，我们一路欣赏，一路惊叹，惊叹它的奇异绝伦，惊叹它的巧夺天工．．．．。B、识时务者为俊杰．．．．．．．，中国最大印染企业破产，董事长陶寿龙和妻子严琪计划偷渡潜逃。C、勾践为了给自己赢得一次机会终能忍屈负重，通过十年的卧薪尝胆，韬光养晦．．．．，而终灭吴，得以雪耻。D、这项工作难度较大，希望各位能尽自己的绵薄之力．．．．，帮助工厂渡过难关。3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：（）（1）政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀的现象在拉美国家间蔓延。（2）2007年秋季，高中语文教学开始使用重新的教材。（3）凡是公安发现可疑的人，带回去一讯问，不是嫌疑犯就是在逃犯。A、加剧审订形迹B、急剧审订形迹C、加剧审定行迹D、急剧审定行迹4、下列各句中，没有语病的一句是：（）A、为充分发挥劳动力市场工资价位对企业工资水平的引导，为企业内部薪酬分配和调整分配关系搭建信息平台，国资委决定自2008年开始在中央企业开展职位薪酬调查工作。B、从瘦肉精、苏丹红到孔雀石绿，各种危害人体健康的食品添加剂防不胜防，而防止食品安全事件的频发态势，已是当务之急。C、谢晋辞世了，相信无数影迷很悲伤。他的电影曾经带给中国人深刻的集体记忆，既有不一般的故事，也有人性关怀，更是走在每一个时代的前面。D、电子商务能否成为互联网商业的一个支柱，取决于一个前提，就是它能让更多的消费者、商家和合作网站从中受益。二、阅读下面文段，完成5－7题。（9分，每小题3分）大多数蝙蝠过着昼伏夜出的生活。为了在夜间捕捉昆虫，它们进化出了一种被称作“回声定位”的导航系统。什么叫回声定位？你可能有过这样的经历，当你站在峡谷边上大声喊叫时，你发出的声音很快会遇阻反弹回来，你会听到自己的回声。回声定位的原理非常简单：在你喊叫时，声波传到峡谷对面的石壁并被反射回来，传到你的耳朵里。一个地区的气压和空气成分一般都是稳定的，因此声波总是以固定的速度移动。如果你知道一个地方的声音传播速度，你就能利用它计算出峡谷的宽度。比如，在空气比较干燥的海平面地区，声波的移学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网公里。要知道峡谷的宽度，你只要计算出你发出的第一声喊叫与你听到的第一声回声之间的时间间隔就可以了。如果用了3秒钟，那么，3秒×0.32公里／秒＝0.96公里，这就是声波的往返距离，再除以2，就得到了峡谷的宽度。蝙蝠也是利用这种方法计算距离的。蝙蝠在飞行时始终张着口，从嘴里不断向外发射声波。大部分蝙蝠发出的声音频率非常高，超出人类的听觉范围，但它们的发声方式与人类的喊叫方式是一样的。蝙蝠发出的声波在空气中传播，遇到物体后反弹回来，蝙蝠会认真地倾听反射回来的声音。蝙蝠的大脑在处理返回来的信息时，与我们人类大脑的加工方式是一样的。通过确定声音的往返时间长度，蝙蝠就能计算出对面物体离它有多远。除了确定物体的距离，蝙蝠还能确定物体的具体方位和移动方向。通过比较声音到达左耳和到达右耳之间的时间差，蝙蝠就能确定昆虫是向右飞还是向左飞。如果回声先传到它的右耳，然后再传到它的左耳，昆虫显然就是向右飞，反之则是向左飞。蝙蝠耳朵内有很多复杂的褶皱层，可以帮助它确定昆虫的声音的方位。如果回声是从下方传来的，就会撞击它的外耳层，如果是从上方传来的，则会首先到达它的内耳层。此外，蝙蝠还能根据回声的强弱和音调判断昆虫个头的大小及其移动方向。较小物体反射回来的声波较弱，产生的回声强度也较弱。如果昆虫远离蝙蝠而去，反射回来的音调比正常音调低，反之则高。这种差别是多普勒效应的结果。蝙蝠对返回来的各种信息进行的加工和处理完全是无意识的，这与人类用眼睛和耳朵搜集、加工信息一样。蝙蝠根据获取的声音信息在其头脑里形成回声定位图像。除此之外，蝙蝠还能加工处理视觉信息。与大多数人的看法相反，大部分蝙蝠的视觉功能实际上非常敏锐。它们在进行回声定位时是结合视觉信号一起进行的，而不是单用其中的一种。5、以下关于“回声定位”的阐述，不正确的一项是：A、利用波在传播过程中有反射现象的原理去探测物体方位、距离等的方式叫回声定位。B、要想较准确地进行回声定位，前提是声波要以固定的速度移动；而声波的移动速度是否固定，取决于该地区气压和空气成分是否稳定。C、如果确知某地的声波移动速度，那么只需将其与发出的第一声声波与听到的第一声声波之间的时间间隔相乘，得到的结果就是要测定的物体距离。D、蝙蝠的回声定位依次经过如下环节：发声——传播——遇阻——反射——回声——倾听——加工处理——确定声音往返的时间长度——计算出距离6、以下关于文意的理解，不正确的一项是：A、通过回声定位，蝙蝠不仅可以确定静态物体距离自己的位置，也可以确定动态物体距离自己的位置。B、通过回声定位，蝙蝠可以确定物体的远近、大小、上下、左右。C、与人类搜集、加工信息一样，蝙蝠对返回来的各种信息进行的加工处理也是完全无意识的。D、若蝙蝠判定某一昆虫是向右飞，那么回声一定是先传到了它的右耳，然后才传到它的左耳的。7、根据文意，以下推断不正确的一项是：A、在其它条件不变的情况下，蝙蝠在发射声波后，接收到回声的时间越短，证明物体距离它所在的位置越近，反之则远。B、蝙蝠在捕捉昆虫时，若回声撞击的是它的外耳层，那么可以判定，昆虫在它的下方。C、较大物体反射回来的声波比较小物体反射回来的声波强。D、蝙蝠在捕捉昆虫时，如果它接收到的回声音调比正常音调高，那么可以判定，昆虫与蝙蝠的飞行方向一致。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网三、阅读下面文言文，完成8—10题。（9分，每小题3分）是仪字子羽，北海营陵人也。初为县吏，后仕郡。后避乱江东，徙会稽。孙权承摄大业，优文征仪。到见亲任，专典机密，拜骑都尉。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。仪陈谢，权令曰：“孤虽非赵简子，卿安得不自屈为周舍邪？”既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。欲复授兵，仪自以为非材，固辞不受。黄武中，遣仪之．皖就将军刘卲，欲诱致曹休，休到，大破之，迁偏将军，入阙省尚书事。大驾东迁，太子登留镇武昌，使仪辅太子。太子敬之，事先咨询，然后施行。后从太子还建业，复拜侍中。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷．诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！顾以闻知当有本末。”据实答问，辞不倾移。权遂舍之，嘉亦得免。蜀相诸葛亮卒，权垂心西州，遣仪使蜀申固盟好。奉使称意，后拜尚书仆射。仪以本职领鲁王傅。为傅尽忠，动辄规谏，事上勤，与人恭。不治产业，不受施惠，为屋舍才足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大宅者谁，左右对曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问果他家。其见知信如此。服不精细，食不重膳，拯赡贫困，家无储畜。权闻之，幸．仪舍，求视蔬饭，亲尝之，对之叹息，即增俸赐，益田宅。仪累辞让，以恩为戚。时时有所进达，未尝言人之短。权尝责仪以不言事，无所是非，仪对曰：“圣主在上，臣下守职，惧于不称．，实不敢以愚管之言，上干天听。”事国数十年，未尝有过。吕壹历白将相大臣，或一人以罪闻者数四，独无以白仪。权叹曰：“使人尽如是仪，当安用科法为！”及寝疾，遗令素棺，敛以时服，务从省约，年八十一卒。（取材于《三国志·吴书》）8、下列语句中加点词的解释，不正确的一项是：（）A．遣仪之．皖就将军刘卲之：到、去B．于是见．穷诘累日见：出现C．权闻之，幸．仪舍幸：皇帝到某处D．惧于不称．称：称职9、下列句子分别编为四组，全部能表明是仪廉洁有原则的一组是（）①欲复授兵，仪自以为非材，固辞不受。②太子敬之，事先咨询，然后施行。③时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。④事上勤，与人恭。⑤服不精细，食不重膳，拯赡贫困，家无储畜。⑥使人尽如是仪，当安用科法为！A．①③⑤B．②③④C．②⑤⑥D．①④⑥10、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确．．．的一项是（）A．是仪是孙权用优待的文书征召任官，很得孙权信任，在平定荆州、大败曹休等战事上立了功。B．众官员都因畏惧吕壹而不敢说话，只有是仪在孙权严厉追问时仍据实答问，使遭诬告的刁嘉免罪。C．是仪身为高官，屋舍仅能容身，衣食极俭朴，受到孙权的赞叹和欣赏。D．是仪为官数十年，奉公守法，从不臧否人物，为人谦辞推让，把受恩赐当做忧苦之事。第Ⅱ卷主观题（共120分）四、（23分）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（10分）（1）吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。（3分）（2）典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。（4分）（3）权叹曰：“使人尽如是仪，当安用科法为！”（3分）12、阅读下面诗歌，完成后面问题。（8分）宿甘露寺曾公亮枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。注：甘露寺是我国一座著名的佛寺，始建于三国吴时，在江苏省镇江市北固山上，面对长江，相传建寺时露水适降，因而得名。（1）、这首诗描绘了怎样的情景？表达了诗人怎样的情怀？请结合全诗作简要分析。（4分）答：（2）、这首诗在表达技巧的运用上很有特色，请结合具体诗句谈谈你感受最深的一点。（4分）答：13、在下面横线上补出古诗文的原句。（5分）（1），亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）（2）连峰去天不盈尺，。（李白《蜀道难》）（3）纵一苇之所如，。（苏轼《赤壁赋》）（4）潦水尽而寒潭清，。（王勃《滕王阁序》）（5），千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）五、（22分）阅读下面文段，完成14－17题。城市里的蟋蟀吴丹红和城市站在一起，也就渐渐远离了自然。“唧……唧……唧……”，那曾经是我生命中不可或缺的天籁之音似已远去。我已无法解读弥漫着欲望泡沫的城市生活，内心总处于无边的焦虑与渴望之中。不记得有多久没有数过星星了，抬头望天俯身看地的感觉似乎已经离我好远好远了。站在阳台上，隔着那些被几何化的不锈钢防盗网，望着被分割成俄罗斯方块般的世界，看着闪烁的霓虹灯和过往匆匆的都市人，我总觉得有一个声音在召唤着我。那是童年时的那只蟋蟀的声音。儿时，在外婆家。“唧……唧……唧……”的虫鸣声似乎成了乡村每晚必定上演的歌剧，蟋蟀们如矜持羞涩的少女，又如风度翩翩的绅士，不用伴舞，不用伴奏，只是清唱，顶多来个小组唱，就这么简简单单，却和着泥土的气息，唱出了自然与生命的真谛。外婆不知从哪里给我捉来了一只蟋蟀，我把它养在一个花盆里。一次，邻居小姐姐把她的蟋蟀放在我的蟋蟀身边，我们用枯树枝轻轻撩拨。忽然，两只蟋蟀大战了起来。几个回合之后，小姐姐的那只败下阵来，我的那只却是一副得胜将军的模样。我们为蟋蟀的精彩表演啧啧称赞。后来，我在作文中常常写到那只蟋蟀，老师说我的作文中充溢着一种乡情。我的童年就这样在蟋蟀的吟唱声中度过。后来我还是被带进了城市，带进了贴着红白蓝学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就