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江苏省盐城中学2008-2009学年度高三语文上学期期中考试试卷2008.11命题人周青梅刘俊杰审定人吴新泉说明：本试卷分试题卷和答题卷两部分，共160分。考试时间150分钟。请将所有答案写在答题卷上，否则答题无效。一、语言文字运用（18分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一项是（3分）A．栅．栏/删．除驾驭．/与．会参．加/参．差不齐B．复辟．/媲．美嫔．妃/濒．危毒蛇．/虚与委蛇．C.古刹．/诧．异绚．烂/殉．职曾．祖/曾．经沧海D．信笺．/翩跹．伫．立/贮．存呼吁．/长吁．短叹2．下列各句中加点的词语，使用恰当．．的一项是（3分）A．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕．．．．，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。B．接待费往往占了乡镇财政支出的30%—40%，一些乡镇领导干部常常一诺千金．．．．，在接待上级方面是很舍得把钱花在饭桌上的。C．唐代诗人李白的诗句“清水出芙蓉，天然去雕饰”，不尚雕琢，浑然天成．．．．，如行云流水，令人赏心悦目。D．中国航天紧紧瞄准世界最新科技，亦步亦趋．．．．紧跟世界航天发展新动向，所以“太空漫步”才得以圆满成功。3．下列各句中没有语病．．．．的一句是（3分）A．如果说奥运会开幕式上击缶倒计时的独特创意给世界留下耐人寻味的惊喜，那么闭幕式上采用烟花技术在天空“画”的从“10”到“1”的倒计时数字，又给世人留下了永恒的回忆。B．日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤。C．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。D．诚信教育，已经成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。4．读左边的漫画《树：这并不是胜利！》，完成下面的两道小题。(4分)(1)用不超过60字的文字，简要介绍漫画内容。(3分)▲(2)结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。(1分)▲5．根据下面这段文字，为“普遍正义”下个定义。（5分）亓（qí）培玉，同济大学在读研究生，2001年2月4日在安徽省阜阳市颍州区泉河大坝与妻子杨雪一同散步时，遭当地颇有权势的4人殴打追杀，直至溺死河中，原因只是他批评其中一个当众小便的人“没修养”。这激怒了上海学界，强烈要求严惩凶手。公安部、安徽省领导、安徽省公安厅领导对此案高度重视。毋庸讳言，令人发指的罪恶，因为受害者受过高等教育而变得更加让人“高度重视”了。可是，没受过高等教育的又该怎么办？他们若遭遇了暴行，又到哪里去找严惩凶手的“过硬”理由？当学界只能把知识作为要求严惩罪恶的本钱的时候，我们不得不深思：社会什么时候才能堂堂正正地以公民的权利和法律来追究罪恶？那几个残害亓培玉的匪徒已注定在劫难逃，但这就意味着普遍的正义得到了伸张？这几个匪徒也许正在后悔。但后悔的可能并非杀人，而是杀了一个受过高等教育的人。社会的各阶层不再是只会或只能顺“势”而为要求伸张正义，属于全社会的正义才有指望。普遍正义_________________________▲_________________________。二、文言文阅读（18分）e阅读下面的文言文，完成6—9题。刘晏初为转运使，独领陕东诸道，陕西皆度支领之。晏有精力，多机智，变通有无，曲尽其妙。常以厚直募善走者，置递①相望，觇报四方物价。虽远方，不数日皆达使司。食货轻重之权，悉制在掌握，国家获利而天下无甚贵甚贱之忧。常以为：“办集众务，在于得人，故必择通敏、精悍、廉勤之士而用之。”其场院要剧之官，必尽一时之选。故晏没之后，掌财赋有声色者，多晏之故吏也。晏又以为户口滋多，则赋税自广，故其理财常以爱民为先。诸道各置知院官，每旬月，具州县雨雪丰歉之状白使司。丰则贵籴，歉则贱粜，或以谷易杂货供官用。知院官始见不稔之端，先申，至某月须蠲(juān)免，某月须若干救助，及期，晏不俟州县申请，即奏行之。应民之急，未尝失时，不待其困弊、流亡、饿殍，然后赈之也。由是民得安其居业，户口蕃息。晏专用榷盐法②充军国之用。晏以为官多则民扰，故但于出盐之乡置盐官，收盐户所煮之盐转鬻于商人，任其所之，自余州县不复置官。其江岭间去州县远者，转官盐于彼贮之。或商绝盐贵，则减价鬻之，谓之常平盐，官获其利而民不乏盐。晏以为江、汴、河、渭，水力不同，各随便宜，造运船，教漕卒，江船达扬州，汴船达河阴，河船达渭口，渭船达太仓，其间缘水置仓，转相受给。自是每岁运谷或至百馀万斛，无斗升沉覆者。船十艘为一纲③，使军将领之，十运无失，授优劳，官其人。数运之后，无不斑白者。晏为人勤力，事无闲剧，必于一日中决之，不使留宿，后来言财利者皆莫能及之。（节选自《资治通鉴·唐纪四十二》）F【注】①递：驿站。②榷盐法：食盐专卖法。③纲：成批运输货物的组织。6．对下列各句中加点的词的解释，不．正确．．的一项是（3分）A．具州县雨雪丰歉之状白．使司白：报告B．晏不俟．州县申请，即奏行之俟：等待C．应民之急，未尝失．时失：耽搁D．由是民得安其居业，户口蕃息．息：休息7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不．相同．．的一组是（3分）A．晏以为官多则．民扰位卑则．足羞，官盛则．近谀B．故但于．出盐之乡置盐官此所谓战胜于．朝廷C．其．江岭间去州县远者路曼曼其．修远兮，吾将上下而求索D．运谷或至百馀万斛，无斗升沉覆者．诸侯之所亡，与战败而亡者．，其实亦百倍8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是（3分）A．刘晏担任漕运使时，十分重视了解经济信息，控制各地物价，朝廷因而获利，也不用担心全国物价的暴涨暴跌。B．刘晏及时了解各地歉收的情况，灾情出现官员申请后他立即奏请朝廷免除赋税，安排赈济灾民，因而使得百姓能够安居乐业。C．刘晏利用食盐专卖的方式，收购盐户所产之盐转卖盐商，虽然盐乡之外不再另设盐官，但食盐供应也能调度得当。D．刘晏认为应依据各条河流的不同特点，因利乘便，分段漕运，建造运船，训练漕卒，从此每年安全运送谷物有时多达百余万斛。9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（９分）（1）常以厚直募善走者，置递相望，觇报四方物价。（3分）_____________________________▲_____________________________________（2）丰则贵籴，歉则贱粜，或以谷易杂货供官用。（3分）,j4____________________________▲______________________________________（3）船十艘为一纲，使军将领之，十运无失，授优劳，官其人。（3分）p%S&X5H*?%o'T+[(_____________________________▲_____________________________________三、古诗鉴赏（8分）10.阅读下面这首宋词，然后回答问题。点绛唇呈络滨、筠溪二老张元幹清夜沉沉，暗蛩啼处檐花落。乍凉帘幕，香绕屏山角。堪恨归鸿，情似秋云薄。书难托，尽交寂寞，忘了前时约。注：络滨，北宋宰相富弼之孙。靖康初年赐进士出身。后因坚持抗金为秦桧所忌，不久便被罢职。晚年游览于山水之间，与张元幹等一块游玩吟唱。筠溪，徽宗大观三年进士。南渡后因反对秦桧议和，不久被落职。归隐福建连江西山，与张元幹、富直柔等吟唱游玩。（1）这首词的上片着重写景，请结合诗句分析作者是如何描写秋夜景物的。（4分）_______________________________▲_________________________________________（2）这首词表达了仕途的险恶与中原未复怅惘情绪，结合全诗简析作者是如何抒发这种情感的。（4分）____________________________________▲_________________________________________四、名句名篇默写(8分)11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分）（1）▲________，佳木秀而繁阴。（《醉翁亭记》）（2）西当太白有鸟道，▲，地崩山摧壮士死，▲。（《蜀道难》）（3）▲，抱明月而长终。▲，托遗响于悲风。（《赤壁赋》）（4）桑之落矣，▲。（《氓》）（5）登斯楼也，则有去国怀乡，▲，满目萧然，感极而悲者矣。（《岳阳楼记》）（6）天行健，▲；地势坤，君子以厚德载物。（《周易》）五、现代文阅读必考题：文学类文本(20分)阅读下面的作品，完成12—15题。古藤王剑冰翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体。又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢？但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。好美的名字，有色有形，诗意盎然。这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。《仙佛奇踪》说：何仙姑生时头顶有六条头发，经常在山谷之中健行如飞。传说武则天曾遣使召见她去宫中，入京的途中何仙姑突然失踪。之后百日生仙。这之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩。说何仙姑成仙返回家乡，在家庙的树林里乘凉，师傅吕洞宾欣然而往，匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带，何仙姑掩面飞往天庭，吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。于是，仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤，吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。当然这只是传说，但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的六条头发。我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。它一定受过无尽的苦痛。风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。藤，要么死亡，要么活着。无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。据悉，藤依然6月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。如果不是住进了产房，你几乎忽略了她是一个女人。可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗？没有头吗？也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。（选自《人民日报》2008-01-07第16版）12．联系上下文，说说“可主人说这只是一棵藤时，我“吃惊了”，“我”为什么“吃惊”?(4分)▲13．文章第5小节“我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤”，请联系下文说说作者对“这棵意象万千的古藤”做了怎样的“品读”?(6分)▲14．文章叙述了何仙姑与吕洞宾的传说和年老女人生子的故事