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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网鄂教版八年级语文（上）期中考试卷（命题：湖北省崇阳县桃溪中学程正祥）一、诗词填空（5分）。1、如果你向他伸出贪婪的手_____________________。2、当一棵摘净果子的树_______________________,不肯走开。3、_____________________长夏江村事事幽。4、《过故人庄》中描写田园秀丽景色的诗句_____________________________________5、乱花渐欲迷人眼_________________________。二、仿写句子（2分）。例：我们是水珠，每一滴都梦想着海洋，江河因此有了排山倒海的力量！仿句：我们是绿叶，___________________，________________________！三、语法（2分）：1、“桌上那堆杨梅核证明我确实是吃过杨梅的。”一句中，主语是2、“我们年纪都相仿。”一句中，谓语是四、请为下面一段话拟一条标语，奉劝游客爱护动物。语言简明，20字以内。据报道，某动物园的有些动物，因长期吞食游客扔给的包装食品及杂物，腹中长了结石。这严重影响了动物的健康，管理人员不得不给它们实施手术。针对这一现象请你为动物园拟一条标语，奉劝游客爱护动物（3分）。五、文言文阅读（12分）：河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1.愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是()（2分）。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、有不可动摇的决心。B、有无穷无尽的子孙。C、这两座山不会再增高。D、有操蛇之神的帮助。2.用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结果由天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是：()（2分）。A.宣扬封建迷信思想，夸大神的作用。B.反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。C.宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。D.批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。3.对下面句子理解错误的一句是()（2分）。A、曾不若孀妻弱子：连孤儿寡妇都比不上。B、虽我之死：虽然我死了。C、无陇断焉：没有山冈高地阻隔了。D、惧其不已也：害怕他不停地干下去。4、智叟阻止愚公移山的理由是：(用原文填写。)（2分）5、说明愚公驳倒智叟的一句是（2分）6、结尾说上帝被愚公的“诚”感动了，这个“诚”指的是什么?（2分）六、现代文阅读：（一）阅读下面文段，回答问题（20分）。这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。1、本文的作者是国作家（2分）。2、联系上下文，解释下列词语（2分）。灰心丧气：着眼：3、注音（1分）：啜泣（）4、找出描写“我”下山时心理变化的词语，填入下面括号中，并说明其作用（6分）。词语（4分）：（）—（）—（）—（）作用（2分）：5、当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了会儿，然后产生了一种巨大的成就感”？（2分）6、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？（2分）7、请找出能表现全文主旨的句子。（2分）8、对文中父亲的教育方法你赞成还是反对？请说出你的理由。（1+2分）（二）、阅读下面文段，完成下面问题（16分）。眼前这哪里是海呢？只有水，水的天，水的地，水的色彩，水的造型。那如花灿开的浪，时起时伏的波，星星点点的雨，湿湿蒙蒙的雾，一起塞满了这个蓝天覆盖下的。她们笑着、叫着、舔食着天上的云朵，吞没了岸边的沙滩，狂呼疾走，翻腾飞跃。极目望去，那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡，如冲锋陷阵的大军；那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层，像秋天田野上盛开的棉朵。那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高。赶来学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网到脚下时便陡立成一道道齐齐的水墙，像一匹扬鬃跃蹄的野马，呼啸着扑上岸来，“啪”的一声，一头撞在那些圆溜溜的礁石上，顷刻间便化作了点点水珠和星星飞沫。还不等这些水珠从礁石上退下，又是一排水墙，又是一声巨响，一阵赶着一阵，一声接着一声，不休不止，无穷无尽。倒是水雾里的那几只海鸥在悠闲地盘旋着，打着浪尖。我站在礁石上，任海风鼓满襟袖，任浪花打湿鞋袜，那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。我立即被冲洗得没有一丝愁绪，没有一星。而那隆隆的浪，滚滚的波，那浪波与礁石搏斗的音乐，又激荡起我浑身的热血。海啊，原来是这个样子。1、段中有两处横线，应填上词语（2分）：。。2、指出下面两句所用的辞手法（2分）：a、她们笑着、叫着、舔食着天上的云朵，吞没了岸边的沙滩，狂呼疾走，翻腾飞跃。（）b、那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层，像秋天田野上盛开的棉朵。（）3、语段从人的感觉器官具体而形象地描写了大海的气势，作者是从哪些感觉器官描写大海的呢？请举例说明（2分）。答：_____________________________________________4、作者说“海啊，原来是这个样子”，“海”究竟是怎样的呢？（2分）答：_____________________________________________5、看到大海后，“我”的感觉是怎样的？（2分）答：_____________________________________________6、作者生动形象地描绘了大海，请找出你最喜欢的句子，略作分析（2分）。答：_____________________________________________7、作者浓墨重彩地描写大海波澜壮阔的景象，其目的是什么？（2分）答_____________________________________________8、这段写的内容是什么？（2分）答学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（七）小作文10分：以“如果”为每句的开头，展开联想和想象，写一首赞美母亲的小诗。（八）大作文50分：对幸福的理解和感受是十分微妙而复杂的，不同的人有不同的感悟，真可谓仁者见仁，智者见智；……回忆你体验到了幸福的一件事，按一定顺序，抓住重点，把当时的感受写下来。题为：《那次，我体验到了幸福》。（500字以上。）参考答案：五、1.D2.B3.B4.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?5.河曲智叟亡以应。6.指愚公移山的决心和实际行动。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网六、现代文阅读（一）：《走一步，再走一步》：2、着眼：从某方面观察考虑4、小心翼翼有了信心信心大增产生成就感作用：这个词具体而详尽地表现了我由害怕困难到增强信心到战胜困难的全过程，描写具体细致。5、先“啜泣一会儿”是写作者被自己的行动感动了，对自己敢下悬崖，感到有点儿害怕，又感到十分高兴。最后，为自己产生巨大的成就而感动。6、“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合愿意，表达效果不好。7、（略）。8、（略）。（二）3、从视觉：那如花灿开的浪，时起时伏的波……；从听觉：“啪”的一声，一头撞在那些圆溜溜的礁石上……；触觉：任浪花打湿鞋袜。4、波涛，一排赶着一排，如冲锋陷阵的大军；浪花一层紧追着一层，像秋天田野上盛开的棉朵；追逐的波浪像一道道水墙，像一匹扬鬃跃蹄的野马……5、“我”被冲洗得没有一丝愁绪，没有一星杂虑。浑身的热血激荡。6、略。7、调起作者的激情，引发作者的联想和思考。8、略。