搜索
学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网—09年高二上期期中考试语文试题总分：150分考试时间：150分第Ⅰ卷（共36分）一．（15分，每小题3分）1．下列加点的字的读音，全部正确的一项是（）A．琐屑（xuè）梦魇（yǎn）骁（xiāo）勇戎马倥偬（zǒng）B．殉（xùn）职氤（yīn）氲憎（zèng）恶饮鸩（zhèn）止渴C．筵（yán）席锃（zèng）亮机械（xiè）相（xiàng）机行事D．膝（xī）盖畜（xù）牧丰腴（yú）长吁（yū）短叹2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．糅合融会贯通心无旁骛不醒人事B．拖沓共商国是号啕大哭无裨于事C．启事题要勾玄请勿打扰颂古非今D．溽暑一视同仁屈意逢迎雍容华贵3．下列各句中加点词语使用不恰当的一句是（）A．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。B．世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。C．任何一个人的生活都不是孤立的,都和社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。D．近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系，版面设计新颖别致，邮票藏品丰富多样，可谓“邮苑奇葩，传世珍藏”。4．下列语句中，没有语病的一项是（）A．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。B．依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。C．铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器，在这27件眉县青铜器发现之前已先后出土了40多件。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。5．下列加点词解释有误的一项是（）A．与赢而不助王国也（与：亲附）B．洎牧以谗诛，邯郸为郡（洎：及，等到）C．汝岂得自由！（自由：自作主张）D．大人故嫌迟。（故：故意）二．（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6—8题。你利用花，花也利用你我们为何给人送花？赠人以花可表达抚慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜庆贺或请求宽恕。我们天生就知道送花有一种强大的心理效应，然而在接受鲜花的心理效应方面还没有进行过多少科学研究，尽管花卉已经形成了一个规模可观的国际产业。进化心理学的研究表明，花卉能够激发我们积极的情感和其他深层心理变化，在这一点上人类与其他任何物种几乎都不一样；更让人好奇的是，花卉可能利用了它对人类的这种独特影响来不断进化。进化生物学认为，植物往往为了吸引众多不同物种而进化，从而使其不断传播开来。但是这种理论提出，植物——人类共同进化的根据是花儿带来的感情奖赏。拉特格拉斯大学的一个心理学家和遗传学家小组的研究表明，我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分。他们认为，人类至少5000年来一直在广泛种植花卉，与其他植物相比，它们拥有非常大的进化优势。他们还指出，花卉的形状和香味能够引起强烈的情感反应，这不只是一个简单的巧合。为了验证其论点，这个研究小组给150位妇女带去不同的礼物，其中包括鲜花．水果和糖果等。结果发现，得到鲜花的妇女比得到其他礼物的妇女要兴奋得多，而且这种效应持续了数日。再者，得到鲜花的妇女比之前更积极地回答问题。他们通过另外的实验发现，鲜花不仅能够拉近人们之间的距离，能使人露出笑容．开口交谈，而且还能促进认知功能，比如提高记忆力等。有些人得到鲜花后的情感表现甚至完全出乎研究人员的意料。科学家们提出了各种进化理论来解释鲜花带来的这种非同寻常的心理效应。有一种理论认为，人类对风景和植物的欣赏跟人类原始时期的生存条件有关，当时人们要根据环境线索来寻找食物。由于花儿这种美丽的东西跟食物采集息息相关，人类变得“从感情上”欣赏这种美，所以会喜欢花。在鲜花盛开的地方就意味着将来会结出果实供人食用，这样的地方也学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网可能比较适合人类繁衍生息。然而拉特格拉斯大学的心理学家们认为，鲜花各种不同的感觉因素在共同影响人的情绪，因此鲜花是“超级刺激物”，通过多通道感觉相互作用，直接影响人的情绪，而这些引起感觉注意的因素多数会造成我们的心理状态迅速出现深度变化。对人类基本没有食用或其他生存价值的开花植物，利用对人的情感作用实现了与人类的共同进化，这跟狗的进化情况很相像。开花植物就相当于作为人类伙伴的动物。所以，下次你给别人送花就知道，你利用花的时候，花也在利用你。6．下列各句中，不属于“花也在利用你”的一项是（）A．花卉可能利用了其能激发人积极的情感和其他深层心理变化这一影响来不断进化。B．花可用来表达抚慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜庆贺或请求宽恕。C．开花植物利用花儿给人带来的感情奖赏不断进化。D．我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分。7．根据文意，下列各句中不属于鲜花带来的“心理效应”的一项是（）A．得到鲜花比得到其他礼物更能让人兴奋。B．得到鲜花后人更愿意与他人交谈．沟通。C．鲜花能够使人与人之间的关系更加密切。D．鲜花通过多通道感觉相互作用引起人的心理变化。8．根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是（）A．进化心理学与进化生物学对开花植物进化的认识是一致的。B．鲜花不仅能使人露出笑容，而且还能提高记忆力，促进思维功能发展。C．科学研究证实，鲜花跟食物采集息息相关，所以人类“从感情上”喜欢花。D．对人类来说，开花植物既没有食用价值，也没有其他基本生存价值。三．（12分，每小题3分）裴矩字弘大，河东闻喜人，襁褓而孤，为伯父让之所鞠。及长，博学，早知名。隋文帝为定州总管，召补记宣，甚亲敬之。文帝即位，累迁吏部侍郎。大业初，西域诸番款①张掖塞与中国互市，炀帝遣矩监其事。矩乃访西域风俗及山川险易．君长姓族．物产服章，入朝奏之。帝大悦，每日引至御座，顾问西方之事。帝幸东都，矩以蛮夷朝贡者多，讽帝大征四方奇技，作鱼龙．曼延．角觝②于洛邑，以夸诸戎狄，终月而罢。又令三市店肆皆设帷帐，盛酒食，遣掌番率蛮夷与人贸易，所至处悉令邀延就座，醉饱而散。夷人有识者，咸私哂其矫饰焉。帝称矩至诚，曰：“裴矩大识朕意，凡所陈奏，皆朕之成算，朕未发顷，矩辄以闻。自非奉国用心，孰能若是？”矩后从幸江都。及义兵入关，帝问矩方略，矩曰：“太原有变，学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网京畿不静，遥为处分，恐失事机。唯銮舆早还，方可平定。”矩见天下将乱，恐为身祸，每遇人尽礼，虽至胥吏，皆得其欢心。是时，帝既昏侈逾甚，矩无所谏诤，但悦媚取容而已。太宗初即位，务止奸吏，或闻诸曹案典，多有受赂者，乃遣人以财物试之。有司门令史受馈绢一匹，太宗怒，将杀之，矩进谏曰：“此人受赂，诚合重诛。但陛下以物试之，即行极法，所谓陷人以罪，恐非导德齐礼之义。”太宗纳其言，因召百僚谓曰：“裴矩遂能廷折，不肯面从。每事如此，天下何忧不治！”贞观元年卒，赠绛州刺史，谥曰敬。（节选自《旧唐书·裴矩传》）臣光曰：“古人有言：君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也，君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠。是知君者表③也，臣者景也，表动则景随矣。（《资治通鉴·唐纪八》）【注】：①款：至，到。②鱼龙曼延．角觝：均为古代杂戏名。③表：测量日影以计时的标竿。9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．讽帝大征四方奇技讽：劝告。B．咸私哂其矫饰焉哂：讥笑。C．恐为身祸，每遇人尽礼遇：优待。D．太宗初即位，务止奸吏务：致力。10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A．为伯父让之所鞠为国者无使为积威之劫哉B．以夸诸戎狄，终月而罢还军霸上，以待大王来C．咸私哂其矫饰焉犹且从师而问焉D．太宗纳其言，因召百僚谓曰府吏闻此变，因求假暂归11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．裴矩自幼而孤，在伯父身边长大，由于博学而很早知名。隋文帝．炀帝都十分赏识他，委以要职；炀帝更因他熟悉西域风土民情，经常向他咨询西方之事。B．裴矩工于心计，投炀帝之所好，为向戎狄夸耀强盛，建议作奇技．杂戏于洛邑，又热情款待以笼络其心；尽管“夷人有识者”对此不以为然，但深得炀帝欢心。C．义兵入关之后，裴矩向炀帝献计，主张当即平定，以免错失良机；又见天下将乱，为全身远祸计，对人尽皆礼遇，对炀帝更是“无所谏诤”，“但悦媚取容而已”。D．唐太宗是开明的君王，但难免有失误，他先以行贿试探，后又欲诛受贿之人；裴矩学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网直言谏劝，认为是陷人以罪，不合礼义，使太宗收回成命，并受到高度赞扬。12．联系全文看，下列对文末司马光一段话的认识，不正确的一项是（）A．以史家的眼光，评价唐太宗能够从善如流，隋炀帝则爱好阿谀逢迎。B．强调“表动则景随”，裴矩由隋入唐后，其品性也由卑下而趋于高尚。C．借用裴矩“佞于隋而忠于唐”的事例，说明君王表率作用的重要性。D．启示后世君王，治国时应当注意从裴矩的变化过程中吸取经验教训。第Ⅱ卷（共114分）四．（24分）13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)矩无所谏诤，但悦媚取容而已。（2分）______________________________________________________________________(2)裴矩遂能廷折，不肯面从。（2分）______________________________________________________________________(3)君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠。（4分）______________________________________________________________________14．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分）望江南超然台①作苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趋年华。［注］①超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。(4)请翻译划线诗句。（2分）_______________________________________________________________________(5)从词中的“咨嗟”．“休对”．“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．默写与文学常识。（10分）(6)送子涉淇，至于顿丘。_____________________，子无良媒。(7)帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。_____________________，惟庚寅吾以降。(8)足下蹑丝履，头上玳瑁光。_____________________，耳著明月珰。(9)河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，________________