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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网年广州市高二级“古诗文积累与阅读竞赛”决赛试题说明：1.本试卷共五大题，32小题，满分100分。竞赛时间80分钟。所有答案均用黑色字迹的钢笔或签字笔书写在答题卷上。2．答题前先在答题卷密封线内填写好区（市）、学校、试室、姓名、考号等相关内容。一．（20分，每小题2分）1．下列各项与课文完全相同的一项是A．河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，默默不得语。B．千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞谢歌台，风流总被，雨打风吹去。C．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉升烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。D．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。2．下面各句与课文不相同．．．的一项是A．其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。B．盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。C．各抱地势，勾心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。D．臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。3．下面各诗句都写到“柳”，其中不是．．表达依恋思念之情的一句是A．绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成。B．袅袅古堤边，青青一树烟。若为丝不断，留取系郎船。C．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D．五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。4．下面都是孔子的名言，其中不是．．阐明为人处世道理的一句是A．可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。B．仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。C．何以报德？以直抱怨，以德报德。D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。5．不少古诗用花卉这个意象来表情达意的，填在下面诗句中的花名，正确的一组是⑴①嫣然出篱笑，似开未开最有情。⑵五月②照眼明，枝间时见子初成。⑶莫怕秋无伴醉物，水莲花尽③开。⑷沾衣欲湿④雨，吹面不寒杨柳风。A．①蔷薇②榴花③桃花④杏花B．①桃花②木莲③蔷薇④榴花C．①蔷薇②杏花③木莲④榴花D．①桃花②榴花③木莲④杏花6．古代诗歌不少诗句是写我国民间传统节日的，下面对这些节日的分类正确的一组是⑴千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。⑵五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。⑶纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。⑷渚闹渔歌响，风和角棕香。⑸兔寒蟾冷桂花白，此夜嫦娥应断肠。⑹去年元夜时，花市灯如昼。⑺中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。⑻遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。A．⑴＼⑵⑷＼⑶＼⑸⑺＼⑹＼⑻B．⑴⑹＼⑶＼⑵⑻＼⑷⑺＼⑸C．⑴＼⑷＼⑶＼⑵⑻＼⑸⑹＼⑺D．⑴＼⑶＼⑵⑷⑻＼⑸⑺＼⑹7．填入下面五言律诗横线内的诗句是蜀先主庙刘禹锡天地英雄气，千秋尚凛然！势分三足鼎，业复五铢钱。得相能开国，。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。A．泣尽弓剑前B．飞血溅林梢C．卧埋淮海边D．生儿不象贤8．下面是李清照《永遇乐》的上阕，依次填入①②两处的句子，恰当的一项是落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，①！元宵佳节，融和天气，②？来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。A．①春意知几许②这次第岂无风雨B．①春意知几许②次第岂无风雨C．①春意都知几许②次第岂无风雨D．①春意都知几许②这次第岂无风雨9．下列是高骈的绝句《山亭夏日》，排列顺序正确的一项是①满架蔷薇一院香②绿树浓阴夏日长③楼台倒影入池塘④水晶帘动微风起A．②①④③B．①②③④C．②③④①D．①③②④10．下面是元代散曲作家白朴的《天净沙》，排列顺序正确的一项是①淡烟衰草孤村②雪里山前水滨③半庭新月黄昏④一声画角谯门⑤竹篱茅舍A．③①④⑤②B．②①③④⑤C．④③②⑤①D．④⑤②③①二、（20分，每题2分）11．苏轼的《赤壁赋》中感叹人的生命渺小的句子是，。12．写出李白《苏台览古》中有关“月亮”的诗句：，。13．司马迁在《报任安书》中表明自己撰写《史记》的目的的句子是：，，。14．古人以考中科举为人生一大快事，孟郊在《登科后》就写到：“，”，表现自己无比欢欣的心情。15．姜夔《扬州慢》序中有“寒水自碧”句，意在烘托。杜甫《蜀相》中一联与此有异曲同工之妙，这两句是：，。读下面材料，完成16～17题。下面周邦彦《西河》一词化用了刘禹锡《石头城》和《乌衣巷》中的诗句，请依次写出这两首诗中的相关诗句。佳丽地，南朝盛事谁记？山围故国绕清江，髻鬟对起；怒涛寂寞打孤城，风樯遥度天际。断崖树，犹倒倚，莫愁艇子曾系。空余旧迹郁苍苍，雾沉半垒。夜深月过女墙来，伤心东望淮水。酒旗戏鼓甚处市？想依稀、王谢邻里。燕子不知何世；入寻常巷陌人家，相对如说兴亡，斜阳里。16.《石头城》：，。17.《乌衣巷》：，。18．雨本寻常，但却常常能拨动诗人的心弦。读苏轼《定风波》中的词句“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”，可领略词人的旷达与豪迈；读李清照的《声声慢》中的词句“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，便感到词人无尽的愁思和凄凉；读陆游《临安春雨初霁》中的诗句“，深巷明朝卖杏花”，能体味到一种清闲与淡然。19．温家宝总理曾在回答记者提问的时候，引用了林则徐《赴戍登程口占示家人》中的两句诗：“，”，表达了自己矢志报国的情怀。20．在古人眼中，“君子”受人敬仰，而“小人”则为人不齿，古文中有许多名句表达了对这两种人的看法，请你写出其中一句：，。广州市高二级“古诗文积累与阅读竞赛”决赛试题第1页广州市高二级“古诗文积累与阅读竞赛”决赛试题第2页学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网三、（20分）阅读下面两首唐诗，完成21～22题。从军行陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。从军行王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。21．两首诗分别写了边塞怎样的景色？各抒发了诗人怎样的情感？（4分）22．这两首诗你更喜欢哪一首？请从思想内容或者艺术手法角度，说说你的理由。（6分）阅读下面的一首宋词，完成23～24题。卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。注：①漏断：漏，指古人计时用的漏壶，漏断即指深夜。②苏轼遭遇乌台诗案后贬居黄州而作。23．古诗词写景往往意在抒情，请从借景抒情这个角度，简要赏析词上阕的“缺月挂疏桐，漏断人初静”两句。（4分）24．古人评论此词“寓意高远”，请结合词的下阕，作具体赏析。（6分）四、（20分）阅读下面文言文，完成25～29题。其后，楚急攻，绝汉甬道，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，请割荥阳以西以和。项王不听。谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎?”陈平曰：“……顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、龙且、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心，必内相诛，汉因．举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。项王果意．不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，即详．惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使!”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父。亚父急欲攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿请骸骨归！”归未至彭城，疽发背而死。(节选自《史记·陈丞相世家》，有改动)苏子曰：增之去，善矣！不去，羽必杀增。独恨．其不早耳。然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也。羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？”《易》曰：“知几，其神乎!”《诗》曰：“相彼雨雪，先集维霰。”增之去，当于羽杀卿子冠军①时也。陈涉之得民也，以项燕、扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心②；而诸侯叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣；义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。未有义帝亡，而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也；其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉？物必先腐也而后虫生之，人必先疑也而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？(节选自苏轼《范增论》)注：①“卿子冠军”即宋义，怀王封他为上将军，项羽为次将，范增为末将。因救赵途中畏缩不前，羽杀之。②楚怀王孙心：楚怀王的孙子熊心，项梁拥立他为怀王，项羽称霸后尊他为义帝。25．对下列句子中加点的词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A．汉因．举兵而攻之因：趁此B．项羽果意．不信钟离昧等意：怀疑C．见楚使，即详．惊曰详：通“佯”，假装。D．独恨．其不早耳恨：怨恨26．以下句子编为四组，都属于实施陈平“反间计”内容的一项是（3分）①请割荥阳以西以和②顾楚有可乱者③欲与汉为一，以灭项氏而分王其地④为太牢具，举进⑤更以恶草具进楚使⑥项王果大疑亚父A．①②⑤B．③④⑥C．③④⑤D．①⑤⑥27．下面对苏轼《范增论》的概括、分析，不恰当．．．的一项是（3分）A．文中引用《易经》、《诗经》中的话语，意在说明范增应把握时机及早离开项羽。B．范增最终离开项羽，根本原因是项羽中了陈平的反间计，而对范增失去了信任。C．选段对历史人物有独到的见解，观点鲜明，逻辑严密，有条有理，说服力很强。D．范增拥立义帝，意在为项羽收买人心，如同陈胜借助项燕、扶苏，是一种谋略。28．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）⑴恣所为，不问其出入。（3分）⑵陈平虽智，安能间无疑之主哉?（3分）29．有人认为范增不应该离开项羽，应有君臣之义，臣应当为君鞠躬尽瘁，死而后已；也有人认为“良禽择木而栖，贤臣视主而侍”，请结合上面两个文段，谈谈你对这个问题的看法，并说明理由。（5分）五、（20分）30．某学校新修了一座教学楼，命名为“文德楼”。学校向全校教师征求对联，要求将“文”“德”二字分别嵌入其间。语文老师写出了上联“十年树木文．化满园桃李”，如果你是一名政治老师，请你对出下联。下联是：。（4分）31．我国古典章回小说的每一章回，大都以两个整齐的句子（七言或八言）作标题。如课文《宝玉挨打》，选自《红楼梦》的第三十三回，原标题是“手足眈眈小动唇舌，不肖种种大承笞挞”，又如《失街亭》选自《三国演义》的第九十五和九十六回。第九十五回的标题是“马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达”。阅读下面两个文言文段，选取其中一个，然后自拟两个七言或八言的句子来概括该文段的主要内容，不论平仄、押韵和对仗。（6分）材料一：薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。材料二：卖骏马人有卖骏马者，比（接连）三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。32．请以南方春天特有的景物（如山水、植物、动物等）为意象，创作一首体现南方初春特色的诗（或词）。在下面两道题中任选一题。（10分）⑴写一首绝句，诗题自拟，平仄不限，但必须押韵。⑵仿照下面示例，写一首《渔歌子》词，题目可不拟，平仄不限，但必须押韵。示例：渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。广州市高二级“古诗文积累与阅读竞赛”决赛试题第3页广州市高二级“古诗文积累与阅读竞赛”决赛试题第4页