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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网北京一零一中高二年级（下）期末考试语文试题一.本大题共12小题，每小题2分，共24分。1.下列各组词语中，加点的字读音全都不相同的一组是（）A.炫耀舷窗离弦之箭玄妙绝伦B.歼灭虔诚潜移默化阡陌纵横C.委蛇颐养怡然自得甘之如饴D.伉俪坑骗引吭高歌沆瀣一气2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.振撼放诞无礼敛声屏气安详B.必竟幅员辽阔视若草芥焦燥C.迂讷莫衷一是迷天大谎至使D.潦倒仗义执言貌合神离申诉3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①读书能一个人，不读书是有百害而无一利的，当然要读好书。②陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容，中学生现在还难以理解。③由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静的心境。④近年电讯事业发展迅速，大城市、中小城市，________偏僻的农村，居民普遍安装了电话。A.造就艰涩轻盈乃至B.造就艰深清莹乃至C.成就艰深轻盈以至D.成就艰涩清莹以至4.下列句子中，加点成语使用正确的一句是（）A.作为一名演员，最大的快慰莫过于自己的表演能与观众的情感融会贯通。B.生与死是人生再自然不过的事情，但在我们的文化中，对死亡却讳莫如深，人们不愿说死，更不愿讨论有关死亡的问题。C.20世纪,在人类深入广泛地探讨科学奥秘的同时,也创造出一个又一个巧夺天工的技术奇迹。D.地方政府与中央政府签订包税制的契约，结果弱中央强地方的格局开始出现，并渐成尾大不掉之势。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）A.遗憾的是，雷锋、焦裕禄这些上个世纪六十年代的英雄，对我们现在的年轻人已经是那么邈远、陌生了。B.情况随时可能发生变化，时间拖得越久，侦破工作的麻烦就越大，专案组决定，立即采取行动。C.“勇气”号、“机遇”号火星车的登陆成功，标志着太空的人类探索进入一个新阶段。D.为繁荣杂文创作，本刊届时将邀请界内嘉宾举行庆典暨杂文笔会，切磋杂文创作、杂文编辑工作及其市场走向。6.下列有关文学常识的表述无误的一项是（）A.明清时代，我国古代小说发展到了高峰，过去的话本经过文人加工，就变成了许多话本小说和演义小说。这期间出现的我国四大名著——《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》都是文人采用民间创作而再创作的。B.蒲松龄，明末文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，山东淄川人。他用一生心血创作了《聊斋志异》。郭沫若称赞《聊斋志异》“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。“聊斋”是蒲松龄书斋的名字，“志”即“记”，“异”就是“奇异的故事”。C.一般来讲，文学作品都离不开矛盾冲突，话剧剧本与冲突的关系更为密切。比如曹禺《雷雨》中，夫妻、父子、兄弟成仇，兄妹乱伦，人的自然属性和社会属性都失去了常态，而又难分难解，形成强烈的戏剧冲突，作品因此有了深厚的意蕴。D.戏剧在长期发展中，形成了很多的种类。从表演形式上来区分，有话剧、舞剧、歌剧多幕剧等。从内容的性质区分，有历史剧、正剧、悲剧、儿童剧等等。7.下列句子中，每句都含有通假字的一项是（）A.①翼日进宰，宰见其小，怒呵成②虫跃去尺有咫B.①折过墙隅，迷其所往②昂其直，居为奇货C.①尔翁归，自与汝复算耳②又嘱学使，俾入邑庠D.①手裁举，则又超而跃②循陵而走，见蹲石鳞鳞，俨然类画8.下列句中加点词语的解释，全都正确的一组是（）①宫中尚促织之戏尚：崇尚②径造庐访成造：建造学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网③细疏其能疏：陈述④窥父不在，窃发盆发：发现⑤蹑迹披求披：拨开⑥成益愕，急逐趁之趁：趁机⑦即道人意中事，无毫发爽爽：差错⑧审谛之审：察看A.①④⑧B.②③⑥C.④⑤⑦D.①③⑦9.下列加点字的意义和用法相同的一组是（）A.青麻头伏焉一出门，裘马过世家焉B.又劣弱不中于款上于盆而养之C.留待限期，以塞官责思试之斗以觇之D.成然之俨然类画10.对下列加点词活用归类正确的一项是（）①岁征民间②试使斗而才③市中游侠儿得佳者笼养之④欲居之以为利，而高其直⑤益奇之⑥则虫集冠上，力叮不释⑦大喜，笼归⑧成然之⑨裘马扬扬A.①③⑦/②⑥⑨/④⑤/⑧B.①③⑥/②⑦⑨/④/⑤⑧C.①③⑥/④/②⑤⑧/⑦⑨D.①③/②⑥/⑦⑨/④⑤⑧11.下列各句中，与“自增惭怍，不敢与较”句式相同的一项是（）A.遂为猾胥报充里正役B.村中少年好事者驯养一虫C.又试之鸡D.既而得其尸于井12.下列句子翻译正确的一项是（）A.然睹促织，隐中胸怀——但是看到上面画着蟋蟀，隐藏着自己的心事。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网虫翘然矜鸣，似报主知——蟋蟀振起翅膀得意地鸣叫着，好象给主人报捷一样。C.故天子一跬步皆关民命，不可忽也——所以皇帝走一大步一小步，都关系着老百姓的性命，不可忽视啊。D.一切异状，遍试之，无出其右者——各种稀有的蟋蟀，都与（小蟋蟀）斗过了，没有一只能在它的右边的。二、本大题共7小题，共15分。阅读下面文言文，完成13-19题。袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。性深沉有鉴识，清净寡欲，与物无竞，深为尚书崔休所赏识。年十八，领本州中正。寻兼尚书度支郎，仍历五兵、左民郎中。天统中，出除信州刺史，即其本乡也，时人荣之。为政清靖，不言而治，长吏以下，爰逮鳏寡孤幼，皆得其欢心。武平初，御史普出过诣诸州。梁、郑、兖、豫,疆境连接，州之四面，悉有举劾，御史竟不到信州，其见知如此。及解代还京，民庶道俗，追别满道，或将酒脯，涕泣留连，竞欲远送。还京后，州民郑播宗等七百余人请为立碑，敛缣布数百匹，托中书侍郎李德林为文以纪功德。府省为奏，敕报许之。聿修少平和温润，素流之中，最有规检，以名家子历任清华，时望多相器待，许其风鉴。在郎署之日，值赵彦深为水部郎中，同在一院，因成交友，彦深后被沙汰停秩，门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。彦深任用，铭戢甚深，虽人才无愧，盖变由其接引。为吏部尚书以后，自以物望得之。在官廉谨，当时少匹。魏、齐世，台郎多不免交通饷遗，聿修在尚书十年，未受升酒之馈。尚书邢劭与聿修旧款，每于省中语戏，常呼聿修为清郎。大宁初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失，经历兖州，时邢劭为兖州刺史，别后，遣送白紬为信。聿修退紬不受，与邢书云：“今日仰过，有异常行，瓜田李下，古人所慎，人言可畏，譬之防川,愿得此心，不贻厚责。”邢亦忻然领解，报书云：“一日之赠，率而不思，老夫忽忽意不及此敬承来旨吾无间然弟昔为清郎今日复作清卿矣。”《北齐书•袁聿修传》13.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.出除信州刺史除：拜官B.府省为奏，敕报许之许：称赞C.存问来往存：慰问D.在官廉谨，当时少匹匹：相比14.下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是（）A.聿修独以故情，存问来往相如虽驽，独畏廉将军哉？B.同在一院，因成交友学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网因出己虫，纳比笼中C.深为尚书崔休所赏识得无教我猎虫所耶D.一日之赠，率而不思欲居之以为利，而高其值15.下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是（）A.及（御史）解代还京B.竞欲远送（聿修）C.（彦深）门生藜藿D.（邢劭）遣送白紬为信16.下列句子编为四组,全都表现袁聿修为官廉谨的一组是（）①清净寡欲,与物无竞，深为尚书崔休所赏识②聿修退紬不受,与邢书③及解代还京,民庶道俗,追别满道④在尚书十年,未受升酒之馈⑤御史竟不到信州,其见知如此⑥瓜田李下,古人所慎A.①③⑤B.①②③C.②④⑥D.④⑤⑥17.下列对原文的叙述分析，不正确的一项是（）A.袁聿修出身于名门，自幼清净寡欲，与世无争，受到赏识，十八岁就担任本州中正官，后不断升迁，在北齐历任清要之职。B.在担任信州刺史期间，袁聿修为政清靖，不言而治，深受信任。在离职时，百姓争相来送，挤满道路，立碑，同时为文以记述他的德政。C.袁聿修和水部郎中赵彦深结为朋友，赵彦深免职后，门前冷落，聿修念及旧情，仍去看望。赵彦深后来复出，对袁聿修感念甚深。D.袁聿修以太常少卿的身份出使巡察，考核官员的得失。途径兖州，旧友邢劭派人赠送白紬，聿修退还不受。18.用“/”给下面文言文断句。老夫忽忽意不及此敬承来旨吾无间然弟昔为清郎今日复作清卿矣。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。为政清靖，不言而治，长吏以下，爰逮鳏寡孤幼，皆得其欢心。__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、20.在横线处写出诗文原句。（6分）①君不闻汉家山东二百州，。，禾生陇亩无东西。②。轻解罗裳，独上兰舟。③，但愿长醉不复醒。④陈王昔时宴平乐，。主人何为言少钱，_____。⑤齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？。⑥思厥先祖父，暴霜露，，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，。⑦有志与力，而又不随以怠，，亦不能至也。⑧既其出，，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。⑨多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，。四、本大题共4小题，共8分。阅读下面文字，完成21-24题。《红楼梦》启示录（节选）王蒙整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想像的翅膀，生出浪漫的彩色，这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把两者结合一下呢?厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美、痴的美，学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细玩颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。……完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种舆论，一种“大众传播”……涉嫌提倡异端与犯上作乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱!小说毕竟只是说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小