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山东昌邑一中2004-2005学年度上学期期中考试高二语文试题第一卷(42分)一、(18分，每小题3分)1.下列加点字读音完全正确的一项是A．木屐(jī)编纂(cuǎn)庐冢(zhǒng)羽扇纶(guān)巾D．台榭(xiè)晌(shǎng)天潸(mǐn)然罄(qìng)竹难书C．桀骜(ào)惩创(chuàng)铿(kēng)锵熠(yì)熠闪耀D．租赁(lìn)蹊(xī)跷浣(huàn)纱殒(yǔn)身不恤2．下列各组词语中没有错别字的一项是A．荡漾浸渍樯橹鬓发愤世嫉俗B．憔悴谍血体恤敷衍乍暖还寒C．豆蔻戍角罪孽羽翼雕栏玉沏D．编辑寥落踌躇暇疵冥顽不灵3．填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是①几经转折，不幸由这个原本是那个时代到处可见的农民的道士当了莫高窟的家，_________着中国古代最灿烂的文化。②陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而实至名归，成为清高的_________。③《荷塘月色》等散文名篇中，作者的思想感情、内心波动、情绪变化、心理体验等，、都被__________得具体而生动。A.主持模范表现B．把持模范描写C．主持典型描写D．把持典型表现4．下列各句中标点符号的用法，正确的一项是A．学完了罗素的《我为什么而活着》之后，李老师让同学们课后认真讨论我们应该为什么而活着?B．没了官做则又傲然声称“长安宫阙九天上，此地曾经为近臣”，“昔在长安醉花柳，五侯七贵共杯酒”，诸如此类的话，就很难和清高挂钩了。C．钓鱼台，在北京玉渊潭公园东面，环境清幽，“台下有泉涌出，汇成池，其水至冬不竭。”(《明一统志》)D．当诸葛亮“高卧隆中”之时，是可以称为清高的，后来辅佐刘备，成为蜀汉丞相，在后人心目中近乎完人，却无人说他清高。5．下列各句中加点成语运用恰当的一项是A．他偷了你的东西，自有法律制裁他。你把他的身体打得体无完肤．．．．，法律同样也要制裁你。B．巴尔扎克的所有作品仅仅形成了一部书，但我们从里面看到的却是法国十九世纪班驳．．陆离．．的生活。C．王道士将他的刷子在石灰桶里蘸了一蘸，开始了对壁画的粉刷，第一遍石灰刷得太薄，五光十色．．．．还隐隐显现，他就再细细刷上第二遍。’D．百姓一遇到莫名其妙．．．．的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了，因为那些地方比较“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。6．下列各句，没有语病的一项是A.有批评家说，中国的文人学士，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂秋的文字特别多。但外国的诗人，又何尝如此?写秋颂秋的文字同样也不少。B．在当代，清高曾经长期受批判，但由于它毕竟是中国传统文化中一个独特的价值观念，在人们心中影响很深，因此虽然批了，却仍然没使许多人的观念真正转变。C．如今海峡两岸政策开放，在返乡探亲热潮中，能得骨肉团聚，相拥而哭，任老泪横流，一抒数十年阔别，已算万幸。D．宋代散文继承唐代古文运动的传统并有所发展，题材更加多样，形式更加广泛，对后世的散文创作有深远影响。二、阅读柳永的《雨霖铃》，完成7—8题。(6分，每小题3分)雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，史那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓凤残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！7．对这首词的意思，理解有误的一项是A．“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”三句写别时之景，点明了时间、地点和环境。B．“留恋处，兰舟催发”这七个字以“兰舟”喻人，虚实结合，刻画了人物的语言和动作。C．“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”二句意思是说伤离惜别，自古都这样，更何况在这冷落凄凉的秋季。D．“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”二句是想象今晚旅途中的情景：一舟临岸，词人酒醒梦回，习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂杨柳梢头。8．对这首词的赏析，不恰当的一项是A.上阕写恋人饯行时难分难舍的别情。词人通过景物描写和氛围渲染，融情于景，暗寓别意。B．“执手相看泪眼，竟无语凝噎”两句，语言通俗而感情真挚，形象逼真，如在目前。C“念去去”一句中“念”字用得特别好，“去去二字叠用，更显示出恨别之情。D．结尾用“此去经年”四句，构成另一种意境：良辰好景，千种风情，都是过眼烟云，形同虚设，人生应该有更高追求。三、文言文阅读(18分，每小题3分)(一)阅读下面一段文言文，完成9—10题于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。9．下列加点词语解释有误的一项是A．夫夷．以近，则游者众夷：平坦B．无物以相．之相：帮助C．此余之所得．也得：适宜，得当D．后世之谬．其传而莫能名者谬：弄错10．下列加点词语意义和用法与现代汉语相同的一项是A．往往．．有得B．非常．．之观C．至于．．幽暗昏惑而无物以相之D．此所以．．学者不可以不深思而慎取之也(二)阅读下面一段文言文，完成11—14题夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚，燕、赵也，而在韩魏之郊；诸侯之所与泰争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩魏之野。泰之有韩魏，譬如人之有腹心之疾也。韩魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯；故夫天下之所重者，莫如韩魏也。昔者范雎用于泰而收韩，商鞅用于泰而收魏；昭王未得韩魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧。然则秦之所忌者可见矣。秦之用兵于燕赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕赵拒之于前，而韩魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕赵，未有韩魏之忧，则韩魏之附泰故也。夹韩魏，诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪?委区区之韩魏，以当虎狼之强泰，彼安得不折而入于泰哉?韩魏折而入于秦，然后泰人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。夫韩魏不能独当泰，而天下之诸侯藉之以蔽其西；故莫如厚韩亲魏以摈泰。泰人不敢逾韩魏以窥齐、楚、燕、赵之国，固得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩魏，使韩魏无东顾之忧，而为天下出身以当泰兵。以二国委泰，而四国休息于内以阴助其急。若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉?不知出此，而贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵求出，而天下诸侯已自田矣，至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉?(节选自苏辙《六国论》)11．下列句中加点词解释不正确的一项是A．韩魏塞秦之冲．冲：交通要道B．委．区区之韩魏委：委身C．彼安得不折．而入于秦折：屈服D．而贪疆埸．尺寸之利埸：边界12．下列句中加点词意义和用法完全相同的—项是A．①然则．．秦之所忌者可见矣②然则．．诸侯之地有限B．①秦之用兵于．燕赵②夫六国与秦皆诸侯，其势弱于．秦C．①而为．天下出身以当秦兵②为国者无使为．积威之所劫D．①则韩魏之附秦故．也②故．曰弊在赂秦也13．下列句中加点词语哪一项与现代汉语意义相同A．而蔽山东．．之诸侯B．委区区．．之韩魏C．而为天下出身．．以当秦兵D．而四国休息．．于内以阴助其急14．下列对文意分析不正确的一项是A．苏辙认为六国灭亡的原因是“韩魏不能独当秦”。B．苏辙所说的“天下之势”是“天下之所重者，莫如韩魏也”。C．苏辙认为六国的“自安之计”是“厚韩亲魏以摈秦”。D．苏辙认为，六国的灭亡是对祸患考虑得太疏忽，目光短浅，不知道天下形势。第二卷(108分)四、(30分)15．翻译下列句子(8分)①尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?(2分)②世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉1(2分)③若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉?(2分)④至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉?(2分)．16．文学文化常识填空(10分)①词在唐、五代时已经出现，称曲、________或________；到宋代才广为流传，改称词。宋词习惯上分为________和________两派：前者以写闺情、离愁为主，代表作家有________、________等；后者代表作家有________、________等。②《记念刘和珍君》选自鲁迅杂文集《________》，《灯下漫笔》则选自他的另一杂文集子《________》。③“莫自使眼枯，收妆泪纵横”是诗人________的作品《________》中的诗句。而“未老莫还乡，还乡须断肠”则是词人________的作品《________》中的词句。④“梅妻鹤子“说的是________朝诗人________。⑤法国批判现实主义作家巴尔扎克91部小说的总称是《________》；法国浪漫主义文学的杰出代表雨果，主要作品有长篇小说《_________》《________》(________》等。17、根据提供的文字，将正确的语句填写在下面横线上(5分)①别君去兮何时还?________。________，使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》)②________，________。万里悲秋常作客，百年多病独登台。(杜甫《登高》)③________，________。此情可待成追忆，只是当时已惘然。(李尚隐《锦瑟》)④悲夫，有如此之挚，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。_________________(苏洵《六国论》)⑤乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。________，________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)18．读下面—段文字，按照横线上的句式和内容，再仿写一个类似的句子。(2分)我读高一时的英文课本，是奥尔珂德的《小妇人》，读到其中马区夫人对女儿说的两句话：“眼因流多泪水而愈益清明，心固饱经忧患而愈益温厚。”感到有无限启示。19．阅读下面诗歌，完成19题。(5分)暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。①第三句诗中“可怜”一词的意思是什么?这句采用了什么抒情方式?②透过本诗的景物描写，你看到了诗人在这首诗歌中流露出什么样的心情?五、阅读下面文字，完成20—23题。(18分)水仙许多东西，不一定要比出个谁好谁歹孰优孰劣来，譬如是晴天好呢阴天好，是倔强好呢?还是温柔性格好呢?是书法作品好呢还是绘画作品好呢?所以风马牛不相及的东西或者及而不相属的事，不可同题而语的。睛久了便盼好雨，雨久了又望天晴。盼雨时雨忽地来了，淋湿了晾晒的衣服，冲走了晒场上的谷物，你又咒骂雨来的不是时候。性格倔强的人吃的有亏受有益；性格温柔的人讨得便宜但也尝过许多哑巴黄连。写字的说书法高尚，作画的说作画美妙大千世界，人各有爱，爱非单一。如果一定要一个人回答他最爱的是什么。他或许会有一番思考，如果不是信口开河的话。况且此时之非爱不一定将来就不爱，而今日之宠爱不一定永久爱之。人生观念之转变有时竟是一瞬间的事情呢。植物中，我爱的就很多。麦苗青菜花黄，我爱；松竹梅菊四君子，我爱：纤纤野飘柔的兰花，淡抹素装的海棠，雍容华贵的牡丹，我也爱”。我数不出能恨起来的植物。就是荆棘，也能变成篱笆，不说爱它起码也说不上恨它。水仙，算是够娇嫩的吧，看着那绿得滴翠的叶子，摸一模仿佛就会沁出透明的玉液来；它也算是柔顺的吧，你只要约略掌握一些养它的要领，使可以把握它速发或迟发，刚好于春节期间田报你一束文文静静的花儿，便苍凉的寒日生出许多生气，平添了室内幽雅的韵味。我爱花，但却不精心养花。朋友曾送给我两盆，一盆是山茶，说是好品种，春节可以开放，于初冬便结了蓓蕾，我以为它要早放．便不给它喝水，不久看看，蓓蕾一个个萎缩了干枯了。一盆是文竹，它纤细单簿的姿态好像一阵风就会把它吹干。便总不住地浇水。不久就萎黄。结果淹死了。我虽没像林黛玉那样去葬花，悼花，但面对干淹死的花草不免一阵阵悲凉。于是．有机会能得到再好的花儿也不去领受,怕伤了花草又惹起自贵和悲怜，只莽些铁树仙人掌之类。可偏偏只有养