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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网~2005学年度第二学期期末考试高二语文试题命题：朱晓红说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。共150分，考试时间150分钟。注意：请将所有答案写在答题卷上。交卷时，只交答题卷。一、（18分）1．下列加点字的读音，全都不相同的一项（）A．亢．旱伉．俪引吭．高歌沆．瀣一气B．分娩．央浼．力挽．狂澜冠冕．堂皇C．歼．灭忏．悔纤．尘不染安土重迁．D．蝉．联禅．让殚．精竭虑箪．食壶浆2.下列词语中，没有错别字的一项（）A.沏茶忖度尘芥惴惴不安B.梳妆蹙缩原委蘖根祸胎C.唐突咂摸亵椟举案齐眉D.尴尬舆洗窈窕一愁莫展3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：（）①陈奂生身上，既体现了新时期农民的精神面貌，又________着阿Q精神的某些烙印。②达官贵人来裕泰茶馆意在寻些逸闻鄙事，三教九流更是把这里作为________的场所。③窦娥临刑前发出的三桩誓愿，竟一一_________，正可谓“悖乎事理而顺乎人情”。A．保留交易兑现B．保存交流应验C．保留交流应验D．保存交易兑现4．下列各句所使用的成语，恰当的一项是（）A．我们漫步在武当的山阴道上，风景络绎不绝．．．．，使我们应接不暇。B．许多人做不好事情的重要原因是，缺乏通盘考虑，顾此失彼，目无全牛．．．．。C．苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐．．．．，称之为“人间天堂”实不为过。D．校门口的小摊贩市场在被取缔不到一周后，又东山再起．．．．，再次喧闹起来。5．下列各句中标点符号使用，不正确的一项是（）A．梅家的一个小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道吗？B．周朴园听出侍萍的无锡口音后，便问起往事，称当时的侍萍为“梅小姐”，说她“很贤慧，也很规矩。”C．周朴园说：“话很多。我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。”D．《牡丹亭》把梦幻和现实融为一体，给爱情以起死回生的力量，有力地揭露了程朱理学“存天理，灭人欲”的虚伪和残酷。6．下列各句中没有语病的一项是（）A．我们鉴赏一部小说，不但要透过故事情节仔细寻味生活这棵常青的大树的根，而且要在故事情节的枝枝叶叶上感受作者的匠心。B．京剧缺少观众就会影响整个剧种的存亡，这简单的事实充分说明了创作与欣赏是密不可分的。C．在抗洪救灾的战斗中，经过4个小时惊心动魄地同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流中，保住了大坝，终于战胜了洪水。D．微笑是一种富有感染力的表情，它证明了你内心不带虚饰自然的喜悦，你的快乐情绪马上会影响你周围的人，给他人留下一个良好的印象。二.（12分）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网在我们看来，小说总得有比较细致的艺术描写，比较完整的故事情节和人物性格。但在唐以前，神话、寓言不用说了，即便是历史散文，也往往只有人物性格的一刹那的闪光，只有故事情节的某些片断富有文学意味，因而只能说是孕育着小说的因素，不能把它们径直地称为小说。同样，魏晋南北朝的志怪、志人小说，除了少数有稍许细致的艺术描写之外，大都是简单粗略的“残丛小语”。即便其人物性格有一刹那的闪光，即便其故事情节的某些片断富有文艺性，也只能算小说的雏形或嚆矢，也很难径直地称为小说。我们顶多可以把其中极少数故事称为“小说”，顶多只能说魏晋南北朝出现有极少数“粗陈梗概”的小说，不能把这些故事全都叫做“小说”。正如我们不能把神话、寓言、历史散文与小说混为一谈一样，我们也不能把“故事”和“小说”混为一谈。笼统地把那些志人、志怪作品称为“故事”是可以的，笼统地把那些志人、志怪故事称为“小说”恐怕是不大确当的。严格说来，中国小说的正式形成是在唐代。唐以前只能算小说的萌芽阶段。唐代的传奇才是名副其实的小说。在故事情节上，它由过去那样的随笔、杂记式的记录或简短零星的“残丛小语”，变成了篇幅较长的细致描绘、委婉曲折的故事情节和相当完整的艺术结构。在人物刻画上，它由过去那样的不注意人物性格或只有性格的一刹那闪光，变成了比较注意人物形象的塑造和性格、心灵的描写。在作品内容上，它也由以怪异扩大到对社会现实生活的反映。一句话，唐代的传奇，具有完备的短篇小说形式，无愧于“小说”称号。明代胡应麟说：“变异之谈，盛于六朝，然多是传录舛讹，未必尽设幻语：至唐人乃作意好奇，假小说以寄笔端。”所谓“作意好奇”，就是有意识地进行虚构和创造，不拘泥于事实的记录。鲁迅说：“小说到了唐时，却起了一个大变迁。……六朝时之志怪与志人底文章，都很简短，而且当作记事实；及到唐时，则为有意识地作小说，这在小说史上，可算是一大进步。”唐大传奇的出现，标志着我国小说终于正式形成了，标志着我国小说在漫长的历史岁月中终于由萌芽成长为大树，标志着前人著作中孕育的小说因素终于形成了“小说”这样一个新型的文学体裁。7.作者说“笼统地把那些志人、志怪故事称为‘小说’，恐怕是不大确当的”，作者之所以这样说的原因是：（）A．因为这些志怪、志人故事只能称作小说的雏形或嚆矢。B．因为不能把“故事”和“小说”混为一谈。C．因为这些志怪和志人的故事还缺乏比较细致的艺术描写，还没有比较完整的故事情节，所写的人物也缺乏鲜明的性格。D．因为这些志怪和志人的故事，大都是粗略的“残丛小语”，只有部分人物的性格有一刹那的闪光；从故事情节来看，除某些片段外，总体上还缺乏文艺性。8．标有横线的“小说的因素”在文中是指：（）A．神话、寓言、志怪小说B．神话、寓言、历史散文C．神话、寓言、志人故事D．神话、寓言、历史散文、志怪小说、志人故事9.按作者的观点进行推断，下列全是真正意义的小说的一项是：（）A．《西厢记》《三国演义》《夸父追日》《子夜》B．《柳毅传》《红楼梦》《阿Q正传》《陈奂生上城》C．《西游记》《世说新语》《荷花淀》《呐喊》D．《聊斋志异》《守株待兔》《荆轲刺秦王》《边城》10．根据原文所提供的信息，下列说法有误的一项是：（）A．作者说“唐代的传奇，具有完备的短篇小说的形式。”这“完备”的形式，作者是从“故事情节”“人物刻画”和“环境烘托”三方面来说明的。B．鲁迅说“小说到了唐时，却起了一个大变迁”，关于这个“变迁”，鲁迅和胡应麟都论及了，这个“变迁”应是指有意识地写小说。C．文中的“假小说以寄笔端”是说他们借小说这种形式来将（自己要表达的意思）寄寓于文字之中。D．我国小说在漫长的历史岁月中由萌芽而成长为大树的标志就是唐代的传奇。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网三.（20分）翼日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，无出其右者。每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑庠。（蒲松龄《促织》）11．解释下列加点的词（2分）①翼日进宰翼：②献诸抚军诸：③益奇之奇：④又嘱学使俾入邑庠：庠：12．下面句子的省略成分补充不正确的一组是（2分）（）A．又试之（以）鸡B．每闻琴瑟之声，（虫）则应节而舞。C．（上）益奇之D．又嘱学使（成）俾入邑庠13.把“举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，无出其右者。”翻译成现代汉语。（3分）翻译：楚干将莫邪为楚王作剑，三年乃成。王怒，欲杀之。剑有雌雄。其妻重身①当产。夫语妻曰:“吾为王作剑,三年乃成。王怒,往必杀我。汝若生子是男，大，告之曰：‘出户望南山,松生石上，剑在其背。’”于是即将雌剑往见楚王。王大怒,使相之。剑有二，一雄一雌，雌来雄不来。王怒，即杀之。莫邪子名赤，比②后壮,乃问其母曰：“吾父所在?”母曰：“汝父为楚王作剑,三年乃成。王怒,杀之。去时嘱我：‘语汝子出户望南山，松生石上，剑在其背。’”于是子出户南望，不见有山，但睹堂前松柱下石低③之上。即以斧破其背，得剑，日夜思欲报楚王。王梦见一儿眉间广尺，言欲报雠。王即购之千金。儿闻之亡去，入山行歌。客有逢者,谓：“子年少,何哭之甚悲耶?”曰：“吾干将莫邪子也，楚王杀吾父，吾欲报之。”客曰：“闻王购子头千金。将子头与剑来，为子报之。”儿曰：“幸甚！”即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵④。客曰：“不负子也。”于是尸乃仆。客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”玉如其言煮头,三日三夕不烂。头踔⑤出汤中,踬目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿玉自往临视之，是必烂也。”王即临之。客以剑拟玉，王头随堕汤中，客亦自拟己头,头复坠汤中。三首俱烂,不可识别。乃分其汤肉葬之,故通名三王墓。今在汝南北宜春县界。（《搜神记》[注]①重身：怀孕。②比：等到。③低：疑作“砥”，柱下下基石。④谓死后后僵硬直立不倒⑤踔：跃。14.解释下列句子中加点的词（4分）①于是即将雌剑往见楚王将：②语汝子出户望南山语：③玉如其言煮头如：④不负子也负15.下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是（2分）（）A.于是（莫邪）即将雌剑往见楚王。B.王即购之（以）千金C.比（莫邪）后壮D.客有逢（赤）者16．下列加点文言虚词意义和用法相同的一组是（2分）（）A．吾为王作剑,三年乃成此乃勇士头也B．客以剑拟玉试以猪鬣撩拨虫须，仍不动。C．但睹堂前松柱下石低之上鹏之徙于南冥也，水击三千里D．将子头与剑来，为子报之鲲之大，不知其千里也，；化而为鸟，其名为鹏。翻译：17．以下句子分别编成四组，全都是表现莫邪子坚忍无畏的复仇精神的一组是（2分）（）①乃问其母曰：“吾父所在?”②即以斧破其背，得剑，日夜思欲报楚王。③儿闻之亡去④将子头与剑来，为子报之⑤即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵⑥头踔出汤中,踬目大怒A．②⑤⑥B．①②⑤C．③④⑥D．①③④18.把“吾干将莫邪子也，楚王杀吾父，吾欲报之。”客曰：“闻王购子头千金。将子头与剑来，为子报之。”这两句话译成现代汉语。（3分）四.(10分)19．阅读下面的诗歌，回答问题。(6分)学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网早梅齐已万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。（1）这首诗，首联运用什么手法写出梅花的何种品性？而“万木冻欲折”在全诗中又起什么作用？（2）颔联中的“一枝”，看似平淡无奇，却很耐咀嚼。传说原为“数枝”，后作者求教于郑谷，郑谷建议改为“一枝”，齐已深为佩服。请简要说明你对上述改字的看法。20．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选4小题)(1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。，。（李密《陈情表》）(2)多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。？。(柳水《雨霖铃》)(3)碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。？。(王实甫《西厢记》)(4)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，，。（苏轼《前赤壁赋》）(5)老当益壮,__________________?____________,不坠青云之志五.（18分）阅读下面文字，完成21-24题流浪的二胡①有一个精灵，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月；有一个精灵，惆怅如初夏细雨，幽怨似深秋桂子；有一个精灵，它注定了永远都在流浪——二胡，江南，流浪的二胡。②蒙古包、轱轳车，风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮；红高粱、信天游，大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界，而杨柳岸、乌篷船，小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。二胡之于江南，恰如杏花春雨之于江南一般地诗意和绵长。只是我们不知那当初的当初，是江南选择了二胡，还是二胡选择了江南。③六朝金粉、王谢侯府的秦淮，有太多的声色犬马，那不是