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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网—2006学年度第二学期高二语文期中试卷考试时间：150分钟卷面总分：150分第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、基础知识（每题3分，共21分）1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）A．蹩．（bì）进拗．（ǎo）开打烊．(yàng)迤．(yǐ)逦B．怄．（òu）气城垣．(huán)偏裨．（pí）攫．(jué)取C．两靥．（yè）玄．（xián）色寒伧(chen)誊．（téng）写D．丛冢．（zhǒng）放诞．（dàn）瘐．(yǔ)毙亲．昵(nì)2．下列词语有错别字的一项是（）A．陪嫁丰韵佳肴相辅相成B．端详梳妆愁怅兴高采烈C．晦气破匾服帖焕然一新D．搭讪寒暄赏赉萍水相逢3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．杨绛的《记钱钟书与围城》，给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的。B．陈奂生的心，忐忐忑忑大跳。“我的天！”他想，“我还怕困掉一顶帽子，谁知竟要两顶！”C．古典小说能够做到“戚而能谐，婉而多讽。”（鲁迅语），特别是对于反面人物，高明的作者更要达到“无一贬词而情伪毕露”的艺术水平。D．另换了三、四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。4．依次填入下各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）⑴政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容突发公共卫生事件。⑵每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃晚饭的时候，她就梦想到那的晚餐，亮晶晶的银器。⑶像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣给人以繁华之感，难免有时会让人感到烦躁。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．应付精美即使/也B．应对精巧即使/也C．应付精巧尽管/也D．应对精美尽管/也5．下列各句中加点的成语，不恰当的一项是（）A．开始两天硬闯经常是被拦回，后来终于总结出一套“闯关”秘籍，算是摸着门、上了道，并且屡试不爽．．．．。B．在冰心老人的《寄小读者·通讯十八》中，有一句话写得十分有意思：船儿只管乘风破浪的一直的走，走向那素不相识．．．．的他乡。C．巴特尔将在今天赶赴美国，稍后飞往纽约与尼克斯队签约。王治郅在迈阿密，姚明在休斯敦，三大中锋又成掎角之势．．．．。D．眼下的MP3市场就到处流行着这种“买椟还珠．．．．”式的滑稽表演：为了所谓的时尚，许多消费者在购买MP3时，首要考虑的不是产品的质量而是包装是否迷人。6.排序填空正确的一项是（）她__________，___________，_________，陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。（1）陶醉于成功的光荣（2）陶醉于自己的美貌胜过一切女宾（3）陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里A.（1）（2）（3）B.（3）（2）（1）C.（3）（1）（2）D.（2）（1）（3）7．下面有关文学常识的说明，不恰当的一项是（）A．《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说，古人评价它的语言特点是“文不甚深，言不甚俗”。B．韩愈，字退之，唐宋八大家之一。他的散文风格雄健奔放，曲折自如。他的抒情文中的《祭十二郎文》是祭文中的千年绝调，具有浓厚的抒情色彩。C．鲁迅于1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，之后陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》。D．莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和300多篇中短篇小说，以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”。二、课内阅读（完成8—11题，每小题3分，共12分）8．对下面这段话的分析有误的一项是（）“这是给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古亭口”这四个黯淡的金字。A．以“十世单传的婴儿”来比喻人血馒头，说明了这人血馒头对华老栓一家来说，是何等的珍贵。得到了人血馒头，就仿佛得到了“幸福”。老栓的这种幸福感，也反衬出他的愚昧。B．“别的事情，都已置之度外了”，这就说明，华老栓只关心儿子，对革命不关心，更不理解，不知道他儿子吃的人血馒头正是革命者的鲜血，这又表现了他的麻木、无知。C．“古亭口”就是“古轩亭口”，清末资产阶级民主主义革命家秋瑾就是在这里就义的，作者有意这样写，就是要告诉我们，“夏瑜”就是“秋瑾”。D．“太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中”，这是用景物烘托出华老栓的兴奋之情，表现出他对儿子的命运充满信心，从而更加突出了老栓的愚昧。9．《项链》结尾处说明项链是赝品，对这样写的意义分析有误的一项是（）A、玛蒂尔德付出十年艰辛，结果却发现，给她带来光彩的只是一条“至多值五百法郎”的假钻石项链，这样写加深了作品的讽刺力量。B、意在揭露佛来思节夫人的虚伪狡诈，同时也是对当时法国上流阶层爱慕虚荣的风气的批判。C、这种写法包含了作者对人生命运的感叹，也流露出了对主人公的些许同情。D、结尾处忽起波澜，又戛然而止，这是一种很高的艺术技巧，能引发读者深思。10．对下面两段话的分析正确的一项是（）[1]贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”[2]宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”A．贾母是长辈，宝玉是同辈，答话自应不同，这表现黛玉年龄虽小，却善于应答。B．作者为避免行文的重复，有意这样安排黛玉的回答，这正是他写作技巧高超的表现。C．林黛玉进贾府事事留心，时时在意，惟恐被他人耻笑，见到贾母对女子读书不以为然，遂于回答宝玉问话时改了口。D．黛玉早就知道宝玉极恶读书，外祖母又极溺爱他，怕宝玉难堪，外祖母会不高兴，遂有意隐藏起自己的学识。11．茅盾先生说过，对于林冲，我们一方面同情他的遭遇，一方面又惋惜他认识不清。能为茅盾先生的观点提供依据的一项是（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日。B．我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。C．神明庇佑，改日来烧纸钱。D．泼贼！我向来又和你无甚么恩仇，你如何这等害我！三、阅读下面文言文语段，完成文后各题。（每题3分，共15分）吾年十九，始来京城，其后四年，又归视汝。又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂丧来葬。又二年，吾佐董丞相幕于汴州，汝来省吾，止一岁，请归取其孥。明年，丞相薨，吾去汴州，汝不果来。是年，吾又佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罢去，汝又不果来。吾念汝从于东，东亦客也，不可以久；图久远者，莫如西归，将成家而致汝。呜呼！孰谓汝遽去吾而殁乎！吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处，故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄。诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。去年孟东野往，吾书与汝曰：“吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。念诸父与诸兄，皆康强而早世，如吾之衰者，其能久存乎？吾不可去，汝不肯来，恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也。”孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全乎！呜呼！其信然邪？其梦耶？其传之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？少者强者而夭殁，长者衰者而存全乎？未可以为信也。梦也，传之非其真也，东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？呜呼！其信然矣！吾兄之盛德，而夭其嗣矣！汝之纯明宜业其家者？而不克蒙其泽矣。所谓天者诚难测，而神者诚难明矣。所谓理者不可推，而寿者不可知矣。虽然，吾自今年来，苍苍者欲化而为白矣；动摇者欲脱而落矣，毛血日益衰，志气日益微，几何不从汝而死也？死而有知，其几何离？其无知，悲不几时，而不悲者无穷期也。汝之子始十岁，吾之子始五岁，少者强者不可保，如此孩提者又可冀其成立邪？呜呼哀哉！呜呼哀哉！12．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．吾往河阳省．坟墓省：探望B．遇汝从．嫂丧来葬从：跟随C．丞相薨，吾去．汴州去：离开D．吾念汝从于东，东亦客．也客：客人13．下列各句加点的词古今意义相同的一项是（）A．汝不肯来，恐旦暮．．死B．毛血日益衰，志气．．日益微学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．动摇．．者欲脱而落矣D．如此孩提者又可冀其成立．．邪14．对下面各句中的“其”字用法，说明正确的一组是（）①其后四年，又归视汝②止一岁，请归取其孥③诚知其如此，虽万乘之公相④呜呼！其信然邪？其梦耶A．①②③词性相同，④词性不同B．①④词性相同，②③词性不同C．①②词性相同，③④词性相同D．②③④词性相同，①词性不同15．下列各组中加点的词语，意义和用法相同的一组是（）A．故舍汝而旅食京师，以．求升斗之禄伏惟圣朝以．孝治天下B．死而有知，其．几何离人而无信，不知其．可C．吾念汝从于．东而母立于．兹D．以为虽暂相．别则噪而相．逐16．下面对短文有关内容的评析，不恰当的一项是（）A．文章与一般祭文格式不同，记的是家庭琐事，表现自己与死者的密切关系，表达刻骨铭心的骨肉至情。B．在写作者与老成的感情之外，作者还表达了一种宦海沉浮之苦和人生无常之感，并以此深化亲情。C．本文的语言主要体现在如泣如诉的特点上，似在与逝者作无穷无尽的长谈，更加深了悲痛之情。D．这篇情文并茂的祭文，作者还采用了铺排和张扬的手法，与如泣如诉的语言运用相得益彰，充分表达了作者的情感。第Ⅱ卷（102分）四、阅读下文，完成17—20题。（共15分）红楼启示录（节选）王蒙①整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的简明灵活的辩证法。②写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想像的翅膀，生出浪漫的色彩，这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。③一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。④荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美，痴的美……⑤荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其事，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏即进行二度创作的自由。⑥完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种舆论，