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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网—2007学年度第一学期第二次月考试卷高二语文本试题共8页。考试结束后，将答题卡答题纸和作文纸交回。本试卷共150分，考试时间为120分钟。第Ⅰ卷（选择题共45分）注意事项：1．考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔涂在答题卡上。2．每小题选出答案后，用2B把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。一、（24分，每小题3分）1.下列各组词语中加点的字注音准确无误的一项是A.长歌当．笑dāng菲．薄fēi桀骜．ào喋．血diéB.一弦．一柱xián惩创．chuāng浸渍．zì攒．射cuánC.浣．纱huàn贾．人gǔ凝噎．yàn怆．然chuàngD.伯仲．zhòng纤．云qiān纶．巾lún长嗟．jiē2.下列各组词语中没有错别字的一组是A．感慨今昔仓皇北顾良晨美景冥顽不灵B．荠麦弥望出师未捷寻常巷陌穷困僚倒C．四顾萧条鱼舟竞发殒身不恤芸芸众生D．豆蔻词工销行寥落惊涛拍岸铁马金戈3.下列成语加点字解释有误的一项是A．都门帐饮无绪．．（没有心思）B．铁骑突出．．（突然爆发出）C．这次第．．，怎一个愁字了得（光景，状况）D．烽火扬州路．（道路）4．依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是①秋蝉的的残声，更是北国的特产。②听说，她，刘和珍君，那时是前往的。③略略交谈几句，就知道了道士的。④要使社会上正义感永不，就要在整个民族中大力弘扬正气。A．衰弱欣然品位泯灭B．衰落欣然品味磨灭C．衰落毅然品味磨灭D．衰弱毅学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．下列句子中，加点的熟语使用正确的一句是A．你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐．．．．的苦衷。B．参加这次比赛的运动员都是身经百战的健儿，他们那气吞万里．．．．的气势，令人有一种敬畏之感。C．工作上的马虎，使他多次受到批评，但他总认为不足为训．．．．，结果吃了大亏。D．学校篮球队都是十五六岁的处在豆蔻年华．．．．的小伙子。6．下列句子没有语病的一句是A．人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。B．大学毕业了以后，他做过各种各样的工作，最后任职于武东房地产展销中心副总经理。C．为了防止这类交通事故发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D．我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。7．下列句子中标点符号使用无误的一句是A．闻一多先生说“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。”B．真不知道一个堂堂佛教圣地，怎么会让一个道士来看管？C．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。D．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？8.下列有关文学常识的说法，错误的一项是A．柳永和苏轼均是北宋词人，在北宋，柳永代表了婉约派的最高水平，而苏轼则开创了豪放一派。B．杜甫的诗反映了唐由盛转衰的过程，被称为“诗史”，杜甫被称为“诗圣”，“三吏”“三别”是他的著名作品。C．“羽扇纶巾”是古时儒将的装束，形容诸葛亮从容闲雅。纶巾，古时配有青丝带的头巾。D．郁达夫，现代小说家、散文家，“创造社”成员，主要作品有小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《故都的秋》。二、（9分，每小题3分）对于这些非华夏的族类，历来有一种一体化的理解、一脉相承的说法，如《吕氏春秋·审为篇》：“狄人猃狁，今之匈奴。”《晋书·匈奴列传》：“匈奴之类，总谓之北狄……夏学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网曰薰鬻，殷曰鬼方。周曰狄狁，汉曰匈奴。”《史记》索隐：“荤粥，匈奴别名也。唐虞以上曰山戎。亦曰熏粥。夏曰淳维，殷曰鬼方，周曰猃狁，汉曰匈奴。”对于戎狄——匈奴一体化的传统模式，至少自20世纪40年代，便已经有学者认真地指出它的错误。徐仲舒在考察上古北狄的问题时也感到：“狄在殷周之世虽屡与中国相为通婚，但其风俗习尚在经传中极少记载。即偶有记载，其词又甚简略，必须取后来史家记述边裔之土俗相与对照，庶得窥其原貌。”但他没有像许多人那样以匈奴为参照样板，而是取早期鲜卑、靺鞨等山林狩猎民族为范例，认为山林狩猎的特点“皆北狄之俗所宜有，而不必拘于《王制》所言之事。且此诸俗皆与中国为近，而与匈奴之游牧文化相距较远也”。徐仲舒提到的《王制》是《礼记》中的一篇，这篇儒家经典是最早将北狄描绘成“有不粒食者”的文献之一，这实际上包含了戎狄与匈奴一体，为游牧群体的意思。徐仲舒不同意《王制》的说法，指出“狄”的习俗与中国近，而与匈奴远。这是相当敏锐的。20世纪早期，美国学者拉铁摩尔在中国生活、工作过很长时间，曾深入实地考察中国北方的“亚洲内陆边疆”地区，撰有《中国的边疆》一书。书中对中国北方一些“非汉族”群体的发展历史，特别是这些发展与地理环境的关系，进行了深入的探索。关于戎狄的问题，他根据一些文献记载的细节，并没有简单的将戎狄划在游牧的范畴，他认为：根据一些证据来看，戎狄所具有的只是一种混合经济。“周朝一位较早而比较可信的王（周穆王）征戎，得四白狼、四白鹿而归。如果它们是贡品说明它们是狩猎而非游牧民族。如果是战利品，我们就更可以相信戎族的主要财富不是牲畜。而且，还有一个很有趣的记载，说有一部分戎族被秦国逐出陕西之后，由山西的晋国给予荒地，他们开始从事耕植，成为农夫。看来这个记载视戎族之属于汉族的国家是理所当然的事，除表述他们的组织不如汉族，或者其它的地位有所不及，并没有讲从游牧生活到农业生活的转变。”9、对第一自然段中“一体化”的理解最准确的一项是A．先秦时期我国北方长期生活着一些在经济上与华夏民族相异的人类群体，他们前后有过许多不同的名称。B．先秦时期我国北方长期生活着一些与华夏民族相异的人类群体，尽管有不同的名称，其实就是汉代的匈奴。C．早期非华夏民族的狄人与晚期的匈奴被看作是一脉相承下来的族群或民族，匈奴是他们最后的总代表。D．不管是匈奴、熏鬻、鬼方、猃狁，还是匈奴、山戎、熏粥、淳维、鬼方、猃狁他们都是一脉相承的非华夏族类。10、根据原文，以下各种表述不正确的一项是A．对于戎狄——匈奴一体化的传统模式，自20世纪以来，已经有徐仲舒、拉铁摩尔等中外学者认真地指出它的错误。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．美国学者拉铁摩尔根据“非汉族”群体的发展历史与地理环境的关系，对戎狄——匈奴一体化的模式，进行了深入的探索。C．拉铁摩尔说，有证据证明戎狄属于汉族的国家是理所当然的事，只是他们的组织不如汉族，或者其他的地位有所不及。D．拉铁摩尔认为周穆王获得的四白狼和四白鹿不管是贡品还是战利品，都说明戎族不可能是游牧民族。11、根据文意，以下推断正确的一项是A．在传世文献中，对非华夏族类的称谓写法多种多样，只有匈奴一个称谓使用频率最高、时间最长。B．虽然有《史记》索隐的观点，但司马迁未必带着“戎狄——匈奴一体化”的观念来撰写《匈奴列传》。C．徐仲舒研究的主要论据是《礼记·王制》，而拉铁摩尔研究的主要依据是一些文献所记载的细节。D．虽然徐仲舒和拉铁摩尔研究的角度不同，但他们都有理由证明，戎狄应该属于汉族的国家。三、（共12分，每小题3分）平阳公主，高祖（李渊）第三女也，太穆皇后所生。义兵将起，公主与绍①并在长安，遣使密召之。绍谓公主曰：“尊公将扫清多难，绍欲迎接义旗，同去则不可，独行恐罹后患，为计若何？”公主曰：“君宜速去。我一妇人，临时易可藏隐，当别自为计矣。”绍即间行赴太原。公主乃归户县庄所，遂散家资，招引山中亡命，得数百人，起兵以应高祖。时有胡人何潘仁聚众于司竹园，自称总管，未有所属。公主遣家僮马三宝说以利害，潘仁攻户县，陷之。三宝又说群盗李仲文、向善志、丘师利等，各率众数千来会。时京师留守频遣军讨公主，三宝、潘仁屡挫其锋。公主掠地至周至、武功，始平，皆下之，每申明法令，禁兵士无侵掠，故远近奔赴者甚众，得兵七万人。公主令间使以闻，高祖大悦。及义军渡河，遣绍将数百骑趋华阴，傍南山以迎公主。时公主引精兵万余与太宗军会于渭北，与绍各置幕府，俱围京城，营中号曰：“娘子军”。京城平，封为平阳公主，以独有军功，每赏赐异于他主。六年，薨。及将葬，诏加前后部羽葆、鼓吹、大辂、麾幢、班剑四十人、虎贲甲卒②。太常奏议：以礼，妇人无鼓吹。高祖曰：“鼓吹，军乐也。往者公主于司竹举兵以应义旗，亲执金鼓，有克定之勋。周之文母，列于十乱，公主功参佐命，非常妇人之所匹也。何得无鼓吹！”遂特加之，以旌殊绩。（《旧唐书》）[注]①绍：柴绍，平阳公主的丈夫。②辂（lù）：大车。幢（chuáng）：作为仪仗用的旗子。虎贲（bēn）：猛士。12．对下列句子加点词的解释，不正确的一项是A．独行恐罹．后患罹：遭受学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．绍即间．行赴太原间：从小路C．每赏赐异于他主．主：首领D．遂特加之，以旌．殊绩旌：表彰13．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A．公主乃．归户县庄所尔其无忘乃．父之志B．及．义军渡河，遣绍将数百骑趋华阴及．其衰也，数十伶人困之，而身死国灭C．以．礼，妇人无鼓吹余是以．记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也D．周之文母，列于．十乱夫祸患常积于忽微，而智勇多困于．所溺14．以下句子分别编为四组，全都表现平阳公主“非常妇人”的一组是①君宜速去，我一妇人，临时易可藏隐②遂散家资，招引山中亡命③公主令间使以闻④每申明法令，禁兵士无得侵掠⑤每赏赐异于他主⑥亲执金鼓，有克定之勋A．①②⑤B．③④⑥C．①③⑤D．②④⑥15．下列叙述不符合原文意思的一项是A．平阳公主在她的父亲将起兵反隋时，鼓励丈夫参加义军。她虽不能同去，却有自己的打算。B．平阳公主派遣家僮马三宝说服何潘仁、李仲文、向善志、丘师利等盗贼来到自己手下。C．当时京城留守多次派遣军队讨伐平阳公主，都被平阳公主打得大败，因此营中号曰“娘子军”。D．高祖驳斥了太常“以礼，妇人无鼓吹”的奏议，认为平阳公主不同于一般妇人，所以“遂特加之，以旌殊绩”。第Ⅱ卷（非选择题105分）四、（23分）16.文段中画线的句子翻译成现代汉语。（共8分）（1）同去则不可，独行恐罹后患，为计若何？（2）京城平，封为平阳公主，以独有军功，每赏赐异于他主。17.下面是元代才子王冕一首诗，阅读后回答问题。（4分）（1）这首小诗中塑造的主要意象是什么？突出了它哪些主要特征？学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（2）诗人借此表达了怎样的思想感情？18.写出下列名句名篇中的空缺部分。（11分）1、自胡马窥江去后，，。2、，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）3、苏轼的《念奴娇赤壁怀古》中堪称写景奇笔的诗句是___________，_________，___________。4、《雨霖铃》中下阙诗人想象别后羁旅生活，最使人触动离愁别绪的两句写景的句子是，。(柳永《雨霖铃》)5、庄生晓梦迷蝴蝶，。（李商隐《锦瑟》）6、且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。，!（李白《梦游天姥吟留别》）五、（18分）阅读下面的文章，完成19--22题秋颂（罗兰）秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一份不需任何的点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。最动人是秋林映着落日。那酡红〔酡(