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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．B2．D.3．C．4．B5．D．6．C．7．A．8．D．9．C.10.C.11.A12.Ｃ13.Ｂ14.Ｄ15⑴将此事向朝廷报告，（朝廷）全部满足了他的请求。⑵这一年，各处都发生了饥荒，缺乏粮食，只有马人望所治之处粮食不缺。⑶人们不敢以私情请托，用人必定是任用大家都赞成的人。16.（1）本诗抒发的的是作者离别之愁。（2）红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有力反衬。景色优美，越觉离别的难堪。这是典型的“乐景写哀”的手法。17．默写(略)18．（含义）从起点到终点的距离。因为人自生下来，总是在日渐靠近某个可知和未可知的终点。19．指的是追求终极愿望。因为作者认为，人活着并不是为了刻意靠近终结的辉煌，人生的风景在于充实生命的过程。20．⑴“安于途中”并不是碌碌无为，得过且过，而是要关注人生过程，品味生活，展示生命魅力。⑵生命就途中才成其为生命；生命不只是为了抵达，主要是为了经历，具体的经历构成了精彩的生命。21．A、E（A坚决反对追求“终极愿望”不符文意；E主旨未表达对名利追求的淡泊）22．中国．．坚决反对美日．．．．发表任何涉台．．共同文件(3分)23.参考答案：（1）应该删除的两处是（3）或（4）,（8）（只填划线处的序号）。（2）应该简略的一处是（2）（只填划线处的序号），应改为“其中”。（3）不得体的两处是：（11）（13）（只填划线处的序号），应分别改为“务请”、“馈赠”。24．示例：捧出一颗爱心，送去一份温暖!(2)春风化雨润幼苗，阳光普照暖人心!(3)为了失学儿童的未来，为了贫困山区的明天，请伸出一双友爱的手，献上一片真挚的情!25．作文（略）