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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网高二语文（上）月考试卷2005年9月一、基础知识（每小题2分，共24分）1、找出下列加点字的注音完全正确的一项（）A.匪我愆．(qiān)期拙．（chuō）劣机杼．(zhù)B．将．(qiāng)子无怒垝．(．guǐ)垣(yuán)踯躅．．(chíchú)C．周公吐哺．(pǔ)纤．(qiān)细粗糙．（cāo）D．脉脉．(mò)不语搔．（sāo）首险隘．(ài)2、下列词语书写正确的一组是：（）A．羁旅皎洁衿持何时可辍B．嬉戏自缢憔悴接踵而至C．嘉宾驰骋糜室劳矣众说纷纭D．卜噬城郭婀娜娉婷忧忧我心3、下列句子中不全有通假字的一项是（）A、淇则有岸，隰则有泮钿头银篦击节碎B、彤管有炜，说怿女美来吾道夫先路也C、周公吐哺，天下归心箱帘六七十，绿碧青丝绳D、契阔谈讌，心念旧恩蒲苇纫如丝，磐石无转移4、下列句中加点词语不全是古今异义的一项是（）A、可怜．．体无比，阿母为汝求昔三后之纯粹．．兮，固众芳之所在B、昼夜勤作息，伶俜．．萦苦辛便利．．此月内，六合正相应C、多谢．．后世人，戒之慎勿忘共事．．二三年，始尔未为久D、本自无教训．．，兼愧贵家子弟走从军阿姨死。暮去朝来颜色．．故5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①前不久，这里山洪，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。②中国政府一再，与中国建立外交关系的国家绝不能和台湾进行官方接触。③要大胆和积极培养成千上万中青年经济管理干部。A.①爆发②声明③启用B.①暴发②声明③起用C.①爆发②申明③启用D.①暴发②申明③起用6、下列句中加点的成语，使用正确的一项是（）A、在一次学术研讨会上，发言者各执己见，二三其德．．．．。B、三年来，他夙兴夜寐．．．．，笔耕不辍，终于完成了这部长篇小说的文稿。C、敬老院里的老人们说，有这样好的地方安度晚年，我们一定要白头偕老．．．．。D、她们两人婚前信誓旦旦．．．．，婚后却同床异梦，变化真快。7、下列各句中，没有语病的一句是（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．“9·11”事件后，随着美国和欧洲的经济萎缩,一些国际基金组织为寻找新的投资机会，将目光转向亚洲,尤其是中国这个大市场。B．由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。C．这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。D．此次赛事看点颇多，上届冠军得主丹麦选手佛罗斯特有可能在决赛中与印尼老将苏吉亚相遇，他们将上演一场争夺冠亚军的好戏。8、比较下列句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）①谢．家来贵门②多谢．后世人③故．作不良计④大人故．嫌迟A．两个“谢．”字相同，两个“故”字不同B．两个“谢．”字不同，两个“故”字也不同C．两个“谢．”字相同，两个“故”字也相同D．两个“谢．”字不同，两个“故”字相同9、指出诵读有误的一句：（）A．静言／思之，躬自／悼矣。B．鸡鸣／外／欲曙，新妇／起／严妆。C．问君／何能／尔，心远／地／自偏。D．来吾／道夫/先路也。10、下列文学常识表述正确的一组是（）A．《古诗十九首》是文人诗作的选集，它具有丰富深刻的思想感情，情景交融的艺术技巧，含蓄动人的艺术风格，其中的《短歌行》更是发挥了这些优秀的传统，成为古今吟唱的佳作。B．《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府的代表作。它选自汉代徐陵编的《玉台新咏》。C．《楚辞》收集春秋时代楚国的屈原、宋玉等人的诗歌，西汉刘向编辑。这些诗歌运用楚地的诗歌形式具有浓厚的地方色彩故又称“楚辞”。D．《诗经》是我国最早的诗歌总集。因列为儒家经典，故称诗经，它搜集了公元前11世纪西周初年至公元年6世纪春秋中期大约五百年间的诗歌。分民间歌谣，宫廷乐曲、祭祀乐歌三部分。阅读下列两个诗段，完成11、12题(每小题2分，共4分)（1）新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息。伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”（2）鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。11、对“仍更被驱遣，何言复来还！”理解不正确的一项是：（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、和“奉事循公姥”，“昼夜勤作息”形成鲜明对照，反衬了焦母的蛮横无理。B、刘兰芝不能使婆婆满意而自请回家，表现了她内心的负疚和惭愧。C、刘兰芝已经看到婆婆对自己不满，被休回家是必然的事，情势不可再挽回。D、被休回家后刘兰芝不再准备回来，体现了她刚强的性格和自己的命运不能任由别人摆布的反抗精神。12、对第（2）段的赏析，不正确的一项是：（）A、运用了“赋”的表现手法，极尽铺成之能事，表现了刘兰芝的沉着、冷静、镇定自若。B、运用了夸张、比喻等修辞手法，描写了刘兰芝的服饰姿态容颜，突出了她的“精妙”C、对刘兰芝的赞美，也就是对扼杀这一美好形象的封建制度的谴责。D、以“鸡鸣外欲曙”起兴，引出对刘兰芝的描写，并赞扬了她“精妙世无双”。二、阅读（共24分）（一）阅读下面的古诗，完成13——16题（共8分）桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁．．食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德．。13、解释加点词在诗中的意思。（2分）①耽：②三岁：114、翻译画线的诗句。（3分）15、这两节表达了女主人公怎样的情感？（2分）16、这两节诗在写作上主要采用什么手法？（1分）（二）阅读下面一首诗，回答后面的问题（6分）明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。借问叹者谁，言是荡子妻。夫行逾十年贱妾常独栖。念君过于渴，思君剧于饥。君为高山柏，妾为浊水泥。北风行萧萧，烈烈入吾耳。心中念故人，泪堕不能止。浮沉各异路，会合当何谐？愿作西南风，长逝入君怀。君怀良不开，贱妾当何依。恩情中道绝，流止任东西。我欲竟此曲，此曲悲且长。今日乐相乐，别后莫相忘。17、本诗中用于写景起兴的诗句哪两句？（2分）18、“君为高山柏，妾为浊水泥”两句用了什么修辞手法？意在说明什么（2分）19、“愿作西南风，长逝入君怀”表现了女主人公怎样的感情？（2分）（三）阅读下面的文字，完成20—23题。（共10分）有一个精灵，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月；有一个精灵，惆怅如初夏细雨，幽怨似深秋桂子；有一个精灵，它注定了永远都在流浪——二胡，江南流浪的二胡。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网蒙古包、轱轳车，风吹草低见牛羊的大草原注定是马头琴的摇篮；红高梁、信天游，大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界。而杨柳岸、乌篷船，小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。一方水土养一方人，一方风情孕育着一方乐器的生长，只是我们不知那当初的当初，是江南选择了二胡，还是二胡选择了江南。这样的选择费思量，难端详。二胡之于江南，恰如杏花春雨之于江南一般地诗意和绵长。虽然高山流水，我们只见俞伯牙的那具焦尾琴；浔阳江边，我们也只闻见白居易的那把琵琶。虽然众多的唐诗宋词元曲明剧之中，我们很难听得见二胡的那一声低泣，触到二胡的那一脉无奈，但是谁能说，倘无焦尾琴和琵琶，二胡就不会在江南寂寞地流浪呢？六朝金粉、王谢侯府的秦淮，有太多的声色犬马，那不是二胡弦线上开放的花；三秋桂子、十里荷花的钱塘，有太浓的绮丽繁华，那也不是二胡琴弓中跳动的律。纤道、乌篷、台门、廓棚、雨巷、石桥、茶肆、谷场，这才注定了二胡流浪的行脚。本不属于墨客骚人、显贵官宦，流浪的二胡注定只是在百姓黎民、谷子凡夫中开放的花，流淌的画；流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心的道具，潦倒间的支撑。我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪，我只知道当如水的月色浸淫深秋桂子，稠密的细雨婆娑河边芭蕉的时候；当多情的晚风掸拂台门石桥，散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候，二胡的流浪便开始了。当流浪的二胡宿命地遇上了那个人，它的流浪被无端地浓缩聚集了，被无限地散放大了。那个叫瞎子阿炳的人，像一个巫师，二胡遇上了他，从此便再也停不下流浪的步伐。《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫，我们知道那流浪着的该是一种无奈；《病中吟》的曲调如泪水缓缓流出，我们知道那浪浪着的分明是一种悲凉；《良宵》的节拍如思念浓浓笼罩，我们知道那流浪着的更是一种彻骨的沧桑，不是二胡的流浪，那样的流浪是一个灵魂的流浪、一方土地的流浪，那样的流浪是一个时代的流浪、一个民族的流浪。流浪的二胡总在催生众多流浪的心灵，催放众多流浪的花，瞎子阿炳便是一个极致。然而在江南，在青石小弄台门深、乌瓦粉檐廓棚长，遍地市肆的江南，在春草池塘蛙鼓稠、莺雏声里碧禾处处乡野的江南，类似因了二胡流浪的心灵和生命又何止阿炳呢？在我的故乡，四岁失明、自幼父母双亡的孙文明，十二岁时便从故乡的曹娥江边出发漂泊江南，颠沛流离中，他的二胡声响彻了大半个江南。《流波曲》《四方曲》《人静心安》，使他由一个民间流浪艺人，走上了上海音乐学院民乐系讲授二胡的讲台。而流浪了一辈子的孙文明，最终还是积劳成疾地客死于上海奉贤。从阿炳到孙文明，到江南肆和乡野里众多生生灭灭的流浪的灵魂，我们伤感地承认，在江南丝竹中，二胡也许最具有悲剧性可知。这悲剧是因了二胡那注淀属于流浪的本性，还是因了那太多的流浪灵魂的挥洒？一方水土的精灵，一盈风情的血脉，器乐是一个时代一种文化的魂魄。而流浪，不只是一种悲苦和困顿、一种沧桑和无奈，更是一种忍耐和坚韧、一种奋进和抗争。它是生命另一种鲜活的姿态，这种鲜活的姿态永远都不能消解。（陈劳力《流浪的二胡》）20、从全文看，“流浪的二胡”中的“流浪”在文中的主要含义是什么？（2分）答：。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、第二段中说：“杨柳岸，乌蓬船，小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。”作者这样说的原因是什么？请根据文意，简要分析作答。（2分）22、“流浪的二胡总在催生众多流浪的心灵，催放众多流浪的花”这一句在文中的含义是什么？（2分）23、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（）（）（4分）A．这篇散文在比较中表现出二胡与江南水乡低层民众的血肉联系，表明它所抒发的是低层民众的思想感情。B．首段运用比喻和反复的修辞方法，表现二胡只能抒发漂泊、清冷、幽怨之情从而奠定了全文的感情基调。C．这篇散文文化底蕴较为丰厚。第七段化用前人诗句而成的“春草池塘蛙鼓稠，莺雏声里碧禾浓”的环境描写，衬托出二胡所具有的艺术魅力。D．阿炳和孙文明都是拉二胡的民间流浪艺人，都创作了优秀的二胡曲，但阿炳终生漂泊，孙文明的结局却比他好得多。E．“器乐是一个时代一种文化的魂魄”，这一句表明器乐随人们精神生活的需要产生，所抒发的感情随时代的发展而发展。三、默写（每空1分，共10分）24、不见复关，。既见复关，。25、自牧归荑，。匪女之为美，。26、日月忽其不淹兮，。惟草木之零落兮，。27、君当作磐石，妾当作蒲苇。，。28、，池鱼思故渊。29、，相逢何必曾相识。四、语言运用（共2分）30、下面都是对联的上联，请对出下联。（2分）①家家庆丰收