刘家垴小学管理制度形象篇

LZ-SIS-ML刘家垴小学管理制度·形象篇目录1、刘家垴小学升降国旗规范…………………………………………………………12、刘家垴小学教师礼仪常规…………………………………………………………23、刘家垴小学教师礼仪规范…………………………………………………………34、刘家垴小学小学生文明行为常规……………………………………………………75、刘家垴小学小学生一日生活常规……………………………………………………86、刘家垴小学学生行为习惯细则………………………………………………………101LZ-SIS-01（04）刘家垴小学管理制度·形象篇刘家垴小学升降国旗规范为了增强全校学生的国家意识，弘扬爱国主义精神，依照《中华人民共和国国旗法》的规定，结合我校实际情况，特制定升降国旗规范。一、基本要求；1、坚持每日升降国旗制度：每周星期一，全校举行升旗仪式，其他时间由国旗小组担任升降国旗任务。2、升旗由值周中队负责，国旗小组担任护旗任务；3、升降国旗人员在升降旗时应严肃认真，佩戴红领巾，统一着装，动作统一；4、全体师生要有秩序地整队入场,服装要整齐；班主任随班参加,站在班前,其他教职工单独列队。5、如遇有恶劣天气，可以不升挂国旗，升旗后如遇恶劣天气，可将国旗降下。因恶劣天气，星期一未能举行升旗仪式时，本周内一般不再补充举行。6、不得升挂破损、污损、褪色或者不合格的国旗。7、8、大队部挑选三好学生,优秀学生干部和德,智,体,美,劳各方面表现突出,或在某方面有明显进步的学生担任升旗手,每周轮换.升旗手,出旗手,护旗手必须经过严格训练方可执行任务.举行升旗仪式时,升旗手,出旗手,护旗手要着装统一.二、举行升国旗仪程序：1、全体肃立；2、宣布升旗开始。3、介绍升旗手(被介绍的升旗手向全体师生员工鞠躬)。4、出旗；全体师生员工面向旗杆立正站立。出旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前),两名护旗手在出旗手两侧,踏着进行曲的音乐声,一起正步走到旗杆旁,出旗手上前一步将国旗授给升旗手,一人接旗,一人托旗,保证旗面不落地,做好升旗准备。5、升旗、敬礼、奏国歌；全体师生员工面对国旗立正,行注目礼,(目光必须随国旗的徐徐上升上移,不得他顾).场外人员在升旗开始时,不得进入学校大门,由值勤人员加以管理,待升旗仪式结束后方可入内。6、唱国歌。7、国旗下的讲话；讲话者服装整齐,讲普通话,有讲稿,内容简练,主题突出,教育性强。8、宣布升旗仪式结束。(如有要事通知,须在此之后进行)三、平时工作日的升降国旗：1、每天早上7：50升国旗，下午5：20~5：50降国旗；2、平时工作日不举行仪式的升降国旗活动，由一人升降旗，二人护旗敬礼，在场中人须肃立敬礼；不得使国旗落地,必须妥善保管国旗。3、经过现场的师生人员在升降国旗时，应该停止走动，面向国旗，自觉肃立，脱帽，教职员工行注目礼，少先队员行队礼，等国旗升降完毕后,方可自由行动。4、升挂国旗后,如遇突然下雨等恶劣天气,须及时降下国旗并收好。四、降旗不举行仪式。降旗应严肃庄重，使国旗徐徐降下，但不得落地。五、全体升降旗人员须认真执行《中华人民共和国国旗法》，热爱国旗，爱护国旗，为国旗争光添彩。2LZ-SIS-02（07）刘家垴小学管理制度·形象篇刘家垴小学教师礼仪常规1、学高为师，身正为范。升旗时，衣着端庄，态度庄重，停止走动，面向国旗，立正并行注目礼。2、敬业爱岗，优化环境。保持办公室清洁美观，环境幽雅，物品摆放整齐有序。3、严谨治学，文明工作。办公室保持安静，交流时言行高雅，不闲聊谈笑，不做与工作无关的事。4、举止大方，仪表端庄。衣着整洁大方，举止端庄文雅，语言文明得体，按要求佩戴标志，统一着装。5、作风严谨，热爱团队。按时参加集会，发言时要问好和道谢，听报告时要认真仔细，做好笔记，掌声热烈，禁止喧哗。6、依法执教，关爱学生。按要求准备好上课用品，整理仪表，关闭手机，提前候课；上课时态度和蔼、保持微笑，环视学生，向学生问好。7、以身作则，教书育人。在课外观察和指导学生的日常行为习惯；在课内培养学生“讲卫生、讲安全、讲文明、讲秩序”的品德习惯和“听说读写”的学习习惯；8、团结友善，互帮互助。听课时，提前进入听课地点，不交头接耳、评头论足;讨论时，若有不同意见,应和气协商，主动打招呼，点头微笑，互相“问好”，以礼相待。9、谦和有礼，善待家长。同家长交流，态度诚恳，举止文雅，主题突出，多用商量的口吻，不使役家长。校园内使用普通话和文明用语，面带微笑，轻声说话。10、平等相处，尊重他人。接待客人热情大方，面带微笑，起立让座：“您好！”“请坐！”；有事处理，向客人道歉：“对不起，请稍候”，“不好意思，让您久等了”；客人离开时：“欢迎您下次再来”，“慢走”，“再见”。3LZ-SIS-03（05）刘家垴小学管理制度·形象篇刘家垴小学教师礼仪规范（2005年9月）一、仪表方面仪态礼仪1.与人交往时站、坐端正，身体不东歪西倒，微微前倾，不后仰。2.行走自然，挺胸收腹，充满活力、信心。3.为客人指方向应引路，再伸手臂手掌示意。仪容礼仪1.身体、面部、手部、口腔必须清洁。2.校园内公众场所不吸游烟，不吃零食。3.头发整齐简练，经常梳洗，不留头屑，男教师发型适中，不留长发；女教师不梳古怪的发式，不留披肩发，染发不要过于夸张。4.常剪指甲，洁净利落，不留长指甲，不涂染指甲油。5.化妆自然优美，洒脱淡雅，不浓妆艳抹，女士饰物不得过于显眼，不戴耳环、手镯、手链等，男士不允许戴饰物。6.上班配戴工作卡，端正挂在右胸处，不能歪歪斜斜。表情礼仪1.保持微笑，热情、亲切、友好、真挚、情绪饱满、不卑不亢。2.不挠头、抓痒、挖耳、抠鼻孔。3.不能用手指和笔杆指点客人。4.接待客人时自然大方，不能流露出厌烦、冷淡、愤怒、紧张和恐惧的表情，不扭捏作态、挤眉弄眼、吐舌等。着装礼仪1.衣着整洁大方，和谐得体。工作场所一律穿西服、校服、礼服或工作服，纽扣要扣好，领带要戴好。2.不穿太透明、太短、太低胸及无袖、无领衣服，不穿背心短裤、健美裤、超短裙、迷你裙、不雅观的文化衫、拖鞋；不戴墨镜，衣袋不能装太多物品，显得鼓囊；袜子不能有破洞和脱丝，鞋子不能太高跟和有大的声响，不能不穿袜子。3.上课或听课时必须把手机调到振动，课堂里不接听手机。4.教职工在正式的、大型的场合按照学校统一要求着装。4LZ-SIS-03（05）刘家垴小学管理制度·形象篇二、工作方面同事礼仪：1．团结互助，和睦相处，互相尊重，不骄不躁，以诚相见。2．经济往来清楚。3．说话声调保持自然清晰、柔和亲切，要用敬语、礼貌用语，“请”、“谢”字不离口，不尖声高叫，不吹口哨。4．工作之余的闲谈要注意：谈话要有节制，不能影响工作和耽误工作。谈话内容要有益无害，不要谈论他人隐私；谈话格调要高雅，不可低级趣味；谈话中一旦出现分歧和矛盾应主动缓和争论或转移话题；不要过多向别人叙述自己的苦恼和牢骚；谈话时要注意力集中。5．虚心学习别人的长处，有意见应当面诚心诚意提出来。6．不嘲笑他人，不模仿他人的语言、语调和姿态，不对领导、同事、客人的衣着、言行说三道四，如有不妥的地方请善意提醒。7．男女教师正常交往，不打情骂俏，不拉帮结派、挑拨是非、嫉妒贤才。8．胸怀坦荡，为人大度，不听信、不传播小道消息。9．顾全大局，影响团结的话不说，影响团结的事不做。汇报礼仪：1.遵守时间，不可失约。因故不能赴约应尽早告知。2.进门应先敲门，有人应声后才能进门。3.汇报要实事求是。4.听者要善于倾听，可适度提问，先思而后言。电话礼仪：1.打电话时要说“您好”，并做自我介绍。2.找人要说“请找……”、“请问……”等。3.接电话后要说：“您好！这里是刘家垴小学，请问找谁？”“请稍等”。4.对方要找的人不在时，应说“对不起，他不在”或“他不在，有事需要转告吗？5.语言要简练、语音要柔和。6.事情说完后或告别时要说“谢谢”、“不客气”、“再见”。接待礼仪：1.重要客人来访，应到大门口迎接。2.在室内对来访者应主动招呼，笑脸相迎，起立让座，端茶倒水。3.对熟悉的客人握手，对初次见面者，要热情欢迎说“您好”“欢迎光临”“请问，您找谁？”“有什么需要帮忙？”等；接待客人时如果要离开应对客人讲“请稍候”；如果离开时间较长，回来后要讲“对不起，让您久等”。客人走时要送出门口，并道别：“欢迎您下次再来！”“慢走”等。4.实行首问责任制，要热情解答来访者所提问题，为客人办理业务，对于不属于本人负责的工作，要带领客人去找有关部门或有关人员。5.不能接受学生、家长的礼物、钱财，不私自随意接受家长宴请、外出旅游等。6.不训斥、辱骂学生，不体罚、变相体罚学生，尊重学生家长。拜访礼仪：1.进门应先敲门，有人应声后才能进门。2.问候“您好”，对初次见面者，应做自我介绍。3.问候时要有耐心。4.交谈时要简明扼要，并注意听取对方意见，不要随意打断别人的话，当主人意欲结束会谈时，应起立和主人握手并说“谢谢你”，“再见”。5LZ-SIS-03（05）刘家垴小学管理制度·形象篇办公室礼仪：1.办公室应保持安静，不大声喧哗，不高谈阔论，不得大声播放电视、录音及其他音响。2.讲究卫生，保持整洁、良好的环境，不乱扔纸屑、烟头。3.不打私人电话，不得到他人办公室闲逛、聊天。4.和同事见面时，要问候“你好”，分手时要说“再见”。5.办公桌、文件柜摆放整齐，文具放置有序。6.私家客人、亲属不得在办公室接待。7.不得翻弄他人物品，未经允许不得使用他人物品。8.上班时间不得玩电脑游戏，不得伏案睡觉。9.不得在公共场所脱鞋，不得随地吐痰。10.尊重学生的人格。在做学生思想工作时，勿让学生做出低头认罪的样子。请学生帮忙要征得学生同意，及时道谢。要尊重学生课余时间，不得随意指派、命令学生为自己做事。三、见面方面介绍礼仪：1.自我介绍。自动到客人面前，点头致意对方“你好”，并说明自己的姓名，单位和职务以及结识的愿望或拜访的来意。2.为他人介绍。应以手指并拢的手掌示意，不要用三个以下的手指指人，更不要用手拍打别人，要有礼貌地以手示意被介绍者，并说明其单位、职务和姓名。3.双方引见。要注意介绍顺序，要先把主人介绍给客人，把身份底的、年轻的介绍给身份高的、年纪大的，把男士介绍给女士。介绍时，被介绍者一般应起立点头致意。4.递接名片、文件等物品，应用双手。握手礼仪：1.先后之别。握手应由主人、领导者、年长者、身份高者或女士先伸手，客人、被领导者、年轻者、身份低者或男士见面应先问候，待对方伸手再握手。2.方法和姿势。握手要先摘下手套，握手不能东张西望，握手一般握一下，对女士握手一般应轻轻一握即可。致意礼仪：1.在公共场合与相识者距离较远或时间匆忙来不及寒暄时，主动举右手向对方打招呼、点头致意。2.在大会议场合，遇到自己熟悉的、身份较高的领导时，一般不要主动上前握手问候，应该微微一笑点头致意。3.一天初次见面，或一次活动中初遇，均应问好。对方主动问好时，一定要相应回答。参加人数众多的活动，也可与主人握手后，同其他人点头示意。4.造访他人场所，抵离时均应主动与主人打招呼，如系庆典活动，应致以节日祝贺。5.日常见面须互致问候，酌情寒暄，或颔首示意，但不要问其“去哪里”、“吃了吗”等近似盘问的内容。6LZ-SIS-03（05）刘家垴小学管理制度·形象篇四、公众方面称呼礼仪：1.对领导和客人不要直呼其名，可在其姓氏后加适当的尊称或职务。2.对相交不深或初次见面的客人，应用“您”，以表敬意。3.对熟人、熟友而年纪较轻或与自己相仿的，不要总称“您”而用“你”，可直呼其名，不要连名带姓一起喊，以免让人感到生疏、拘谨。4.党内一律称呼“同志”，而不要称呼职务。5.在学校同事间一律称呼老师，尤其是在学生面前不要直呼其名、简称、昵称。交谈礼仪：1.态度诚恳。自己说话时，要注意态度诚恳坦诚，坚持讲实话。在聆听对方说话时，不能左顾右盼。在自己与他人交谈中，遇有第三者欲参加，一般情况应以握手、点头或微笑表示欢迎；如自己遇有急事需处理或需离开时，应向对方打招呼，表示歉意。2.讲究分寸。说话注意语言的原则，态度诚恳，自然大方，措辞得体，话语文明，讲究方