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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网—2006学年度上学期期末高三质量检测语文试卷第I卷选择题(共36分)一、(18分，每小题3分)1、下列词语中加点的字读音都不相同的一组是()A.挑．衅挑．剔牲畜．畜．生B．殷．切殷．红伺．机伺．候c．监．督监．生供给．给．予D．逮．捕逮．住勒．令勒．马2、下列词语中没有错别字的一组是()A．描摹星罗棋布儒子可教管窥蠡测B．震撼安分守纪不假思索流言蜚语C．昏聩瓜熟蒂落人不敷出羁旅行役D．诲涩心心相印欢欣雀跃趋炎附势3、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①文章中的词语的含义绝大部分能在词典上找到，有的词语受一定的语境影响会产生特殊义——叫附加义、临时义。②由于公司上下精打细算，仅第一季度就经费近百万元。A．而且／也节余B．但是／也节余C.但是／就结余D．而且／就结余4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A.第二次信息革命已经悄然到来，对此，我们的心里自然不会无动于衷，采取掉以轻心的态度。B．北京人的菜篮子再也不是萝卜、白菜、土豆当家了，南方菜大有喧宾夺主之势。C.要么就消灭企业的亏损，要么就消灭亏损的企业。“国企”改革已经到了千钧一发的紧急关头。D．昨晚，新落成的和平广场灯火阑珊，前来观赏、休闲的人络绎不绝5、下列句子中标点符号使用不正确的一句是()A．我国古代文人很讲究“炼字”，常常凝神聚思，冥搜苦索，正所谓“吟安一个字，捻断数茎须”。B．上面我说了三个方面的情形：不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用，这些都是极坏的作风。C.为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福，我们每个人都要兢兢业业，努力工作。D．不可思议的人啊!你爱谁?爱父亲母亲，还是兄弟姊妹?6、下列各句中，没有语病的一句是()A．这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。B．目前，由于电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。C.他是我们工厂的劳动模范，每月的工作量都要超过预定计划的百分之五十五。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．终身教育制度的确立，不仅为那些因这样那样原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。二、阅读下面的文字，完成7--9题。(9分，每小题3分)在地球长期进化过程中积累起来的化石能源的有限性向人们提出一个严峻的问题：人类未来的新能源是什么?自从1954年世界上首座试验性质的核电站在前苏联投入使用以来，目前全球正在运行的核电站已达400多个。它主要是用中子轰击铀235或钚239，使原子核产生裂变，释放出大量能量。但是，用于核电站发电的裂变材料也是有限的，有专家估计，依照现行的核电站需要，地球上裂变材料用不到100年，因而许多专家认为，人类社会的未来能源将主要是聚变核能。从太阳发出的似乎是无穷无尽的光和热以及氢弹的巨大威力上，我们可以看到氢元素的核聚变反应会释放大量的能量。据测算，一升水中所含有的氢的同位素一一氘，发生核聚变反应所放出的能量相当于300升汽油燃烧的能量。这就是说，地球现存的氘等聚变材料可供人类使用亿万年。所谓核聚变反应，就是在两个氢原子核充分接近时，它们之间的引力将使它们聚合在一起，同时放出大量能量。但是要使两个氢元素的原子核充分接近，就必须把它们加热到上亿度的高温才能克服相互间的静电斥力。而要使足够多的原子核有发生核聚变的机会，还必须把一定量的上亿度的反应材料约束足够长的时间。这正是受控核聚变研究的难题所在。从科学家们认识到核聚变将成为人类社会有希望的能源以来，已有半个世纪了。在发达国家中，受控核聚变研究已面临着科学上的突破，预计下世纪中示范性的商用核聚变反应堆将会问世。7、认真研读第三段画线的一句，选择对太阳与核聚变关系理解错误的一项是(A．太阳中蕴涵着极其丰富的核聚变原料——氢元素。B．太阳的极高温作用于太阳内部的氢元素产生了核聚变。C.太阳光线的照射是宇宙中氢元素产生巨大核聚变的条件。D．太阳无穷无尽的光和热是太阳核聚变释放出的巨大能量。8、下列不是“受控核聚变’反应条件的一项是()A.一定量的核聚变反应材料。B．将反应材料加热至上亿度高温。C.氢原子充分接近放出的大量能量；D．对极高温反应材料的足够长时间的约束。9、下列说法符合原文意思的一项是()A．人类所以不断寻求未来能源，是因为化石能源和核裂变能源的蕴藏量极为有限。B．核聚变要真正成为人类社会未来的新能源，最关键的问题是要实现规模性的聚变。C.核聚变原理告诉我们：氢原子核之间“引力”与“斥力”并存。只是“斥力”大于“引力”。D．氢弹已研制成功的事实与示范性商用核聚变反应堆下世纪中将会问世的预测，两者并不矛盾。三、阅读下面的文言文，完成10一12题。(9分，每小题3分)陈留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，字文姬。博学有才辩，又妙于音律。适．河学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网东卫仲道。夫亡无子，归宁于家。兴平中，天下丧乱，文姬为．胡骑所获，没于南匈奴左贤王，在胡中十二年，生二子。曹操素与邕善、痛其无嗣，乃遣使者以金璧赎之，而重嫁于祀。祀为屯田都尉，犯法当死，文姬诣曹操请之。时公卿名士及远方使驿坐者满堂，操谓宾客曰：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”及丈姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。操曰：“诚实相矜，然丈状已去，奈何?”文姬曰：“明公厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而不济垂死之命乎！”操感其言，及追原祀罪。时且寒，赐以头巾履袜。操因问曰：“闻夫人家先多坟籍，犹能忆识之不？”文姬曰：“昔亡父赐书四千许卷，流离涂炭，罔有存者，今所诵忆，裁四百余篇耳。”操曰：“今当使十吏就夫人写之。”文姬曰：“妾闻男女之别，礼不亲授。乞给纸笔，真草唯命。”于是缮书送之，丈无遗误。后感伤乱离，追怀悲愤，作诗二章。(《后汉书·烈女传》)10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()A．①适．河东卫仲道B．①文姬为．胡骑所获②贫贱有此女，始适．还家门②耳得之而为．声C.①时且寒，赐以．头巾履袜D．①操因．问曰：“闻夫人家先多坟籍……”②使者妄称以．应之乎②因．利乘便，宰割天下，分裂山河11、以下句子编为四组，都能表现蔡文姬博学有才的一组是()①博学有才辩，又妙于音律。②适河东卫仲道。③音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。④闻夫人家先多坟籍。⑤今所诵忆，裁四百余篇耳。⑥乞给纸笔，真草唯命。A．①⑧⑤B．②⑧⑤C.①④⑥D．②④⑥12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．蔡文姬出身名门，一生命运坎坷。她先后嫁了三个丈夫，其中第二次婚姻是被迫嫁给南匈奴的左贤王的。B．曹操因为与蔡文姬之父蔡邕素来交好，又赏识蔡文姬的超人才华，于是用金璧把她赎回，她始得归汉。C.董祀犯法，已成死罪，是蔡文姬面见曹操请求赦免，曹操同情她和董祀，追回了判决文卷，董祀得免一死。D．蔡文姬有惊人的记忆力，能背诵四百余篇诗文，并能以笔墨抄写下来，没有一点遗落和错误。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网卷(共114分)13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)曹操素与邕善，痛其无嗣。(3分)译文：(2)何惜疾足一骑，而不济垂死之命乎!(4分)译文：(3)闻夫人家先多坟籍，犹能忆识之不?(3分)译文：14、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。(1)根据你的理解，简要分析这首诗的主旨。(4分)(2)杜牧的诗，明朗俊爽，“雄姿英发”，很有特色。特别是七言绝句，艺术成就是很高的。请自选一个角度，就这首的的艺术特色作简要赏析。(4分)15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)(1)，少长咸集。此地有崇山峻岭，；，映带左右，，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，。(《兰亭集序》)(2)令初下，群臣进谏，。(《邹忌讽齐王纳谏》)，武皇开边意未已。(《兵车行》)谈笑有鸿儒，。(《陋室铭》)洛阳亲友如相问，。(《芙蓉楼送辛渐》)天行健，君子以自强不息；地势坤，。(《易经》)五、(20分)阅读下面的文字，完成土6—19题。石头记蒋勋我有一块石头，看起来斑剥鬼奇；不但满是苍辣虬老的皴皱，而且还有多处被蚀镂成空洞，姿态奇磔。我常常拿在灯下，细看它的纹理。小小一块顽石，线条的流走牵连却如惊涛骇浪，仿佛依稀可以听见水声回旋，拍岸而起，浪花在空中进散……是被风浪狂涛爱过，爱到遍体鳞伤的一块石头啊!这块石头，是多年前去龙坑旅行带回来的。龙坑在台湾最南端，比鹅銮鼻还靠南。如果在地图上找，应该是鹅銮鼻下方，突出学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网于海洋中的一块地岬了。从鹅銮鼻到龙坑没有车去，必须步行穿过一片砺石堆和琼麻林间踩出的小路。琼麻如剑戟一样的叶片森森直立着。这种野悍的风景，正是恒春半岛的特色。但是，到了龙坑，连恒春的沃腴也没有了。一片布置于大海狂浪中粗砺尖峭的岸石地块，因为土壤被长年的海风吹蚀，只剩下岸石隙缝中存留着一点点土。一种叫做银芙蓉的植物，耐旱、耐风、耐海水的咸腥与狂暴，便在隙缝中生了根，虬结盘曲地生长蔓延开来了，那是在其他地方很少看到的植物，几乎没有什么叶子，看来似乎已成枯枝的虬劲根干，贴着地面，顽强固执地生长着。古人欣赏奇磔虬劲的奇木奇石，大概是因为那奇磔虬劲中隐藏透露着生命奋斗的痕迹吧!当那挣扎求活的伤痛过去，那挣扎求活的姿态却成了使人歌颂的对象。后人把玩、浏览、细细抚爱，那使人歌颂的纹痕之美啊，何人还记得你曾经的伤痛呢?龙坑的岸石也因为长年遭海浪冲蚀击打，形成了奇岩。大部分尖锐丑怪；挣扎求活中，好像还有生命最后的霸悍。有的褴褛斑剥，被蚀空成许多如蜂巢般的空洞，海浪在其中钻窜，发出咻咻如哨般的声响。澎轰的大浪永不歇止。浪沫在晴空中飞扬散去。后退的浪潮，在岩石隙间迅急推涌，回旋。但是，它还要再来，它还要倾全力奔赴这千万年来便与它结了不解之缘的粗砺岩石啊!爱者和被爱者，都有一种庄严。海的咆哮、暴怒、不息止的纠缠之爱，岩石的沉默、固执、永不屈服、永不退让，那样缱绻缠绵，真是要惊动天地啊!它们依傍、亲呢、回环；它们用近于愤怒、毁灭的爱相拥抱。生命这样挥霍耗损．．．．，泪潺潺流尽，所剩的也便只是一块斑剥褴楼、却还犹自傲然兀立着的生命的骸骨吧!我细细查看，我的石头。不但有蚀成空洞、溃裂的痕迹，也竟然有水纹回旋的印记。这样柔软的水的抚爱回旋，竟也在坚硬如铁的岩石上留下了印记。那纹痕妩媚婉转，不使人觉得是伤痕；是千万年来这不可解的爱恨．留下的伤痛的印记啊!原来《红楼梦》也叫做《石头记》，一切人世的繁华幻灭，从头说起，不过是洪荒中一颗饱历沧桑的顽石罢了。满地都是石头，遭人践踏、踢玩。我的桌上供着从龙坑带回的一块。有时看一看，可以看到丑怪苦涩的苍皱中有仿佛泪痕的细致婉转。我也便可以笑一笑，对人世的繁华爱恨，都有了敬重。(选自蒋勋散文集《萍水相逢》略有改动)16、作者以“石头记”为题，很容易使人联想到又名《石头记》的《红楼梦》，结尾部分又提到《红楼梦》叫做《石头记》，这样写有何意义?(4分)17、文章写的是“石头”的沧桑经历，为什么第五段又插人对“银芙蓉”的描写?(4分)18、清分别说明以下两句话在文中的意思。(6分)①那使人歌颂的纹痕之美啊，何人还记得你曾经的伤痛呢？学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网