大学生媒介接触习惯调查报告

I大学生媒介接触习惯调查报告摘要本调查报告是对中国海底捞大学生在校生媒介接触习惯的调查成果。通过对调查结果进行数据分析，可以看出大学生接触媒介的主要途径是互联网和手机，绝大部分同学每天接触媒介都在一小时以上，接触动机主要是了解国内外新闻、娱乐消遣、聊天交友、学习需要，接触的内容主要包括新闻资讯、娱乐八卦、电影音乐、就业信息、体育资讯等。大学生在接触媒介时最主要考虑的是媒介所发布消息的可信度，信息量、时效性、娱乐性、便捷性等也都是大学生选择媒介的重要因素。电视、报纸这两种媒体是最值得信任的，信息鱼龙混杂可能是互联网和手机被大学生接触最多却不最被信任的主要原因。媒介对大学生的日常学习生活带来了比较大的帮助，且主要影响着大学生的思维观点、人际交流和知识结构II等方面。此外，大学生作为一个素质较高的群体，对媒介有着比较深入全面的认识，接受媒介的同时也有一定的批判能力。关键词：媒介接触习惯问卷调查目录摘要................................................................I一、引言............................................................1二、调查概况........................................................1（一）调查背景..................................................1（二）调查目的..................................................1（三）调查时间及对象............................................1（四）调查方式..................................................2（五）调查内容..................................................2三、结果分析........................................................2（一）媒介接触途径..............................................2（二）媒介接触时间..............................................4（三）媒介接触动机..............................................6（四）媒介接触内容..............................................7（五）媒介接触标准和信任度......................................8（六）媒介接触对个人生活及思想的影响............................9（七）对媒介的批判能力.........................................10（八）对李克特量表的分析.......................................11四、总结...........................................................12（一）调查结果.................................................12（二）大学生媒介习惯缺陷.......................................12（三）相关对策和建议...........................................13附录一.............................................................14大学生媒介接触习惯调查报告1一、引言随着信息传播技术的不断提高和移动互联网时代的全面到来，媒介对人们生活的影响渗透作用日益突显，成为了人们生活不可或缺的一部分。作为一种传播介质，媒介在传播信息的同时潜移默化地影响着人们的生活态度、行为方式等，对人们世界观、价值观的塑造具有明显的导向作用。大学生作为拥有较高文化素养的青年群体，是一个国家进步发展的主要力量，他们的整体素质决定着国家的整体实力和形象。处于心理发展和成长的关键期，大学生的世界观、人生观、价值观具有较强的可塑性，无孔不入的媒介在大学生社会化过程中发挥着至关重要的作用。因而，研究当代大学生的媒介接触习惯对大学生媒介消费教育以及提高大学生的媒介素养有重要的意义。二、调查概况（一）调查背景信息传播技术的不断提高使媒介对人们生活的影响渗透作用日益突显，媒介成为了人们生活不可或缺的一部分。大学生作为拥有较高文化素养的青年群体，他们的整体素质决定着国家的整体实力和形象，无孔不入的媒介在大学生社会化过程中发挥着至关重要的作用。（二）调查目的本调查希望通过对当代大学生媒介接触途径、媒介接触时间、媒介接触内容及目的、媒介接触信任度、媒介接触对生活的影响等方面的研究，全面了解大学生的媒介接触习惯，以引导大学生的媒介消费习惯提高其媒介素养，同时也为传媒企业提供决策支持。（三）调查时间及对象本次调查时间为2014年4月13——2014年4月21日，调查对象为我校30名在校大学生（包括研究生），其中本科生17名（男生9名，女生8名），研究生13名（男生6人，女生7人）。大学生媒介接触习惯调查报告2（四）调查方式本次调查采用问卷调查的方式，所用抽样方法为简单随机抽样。共发放问卷30份，有效回收30份。（五）调查内容本次调查所设问卷共涵盖32个选择题（其中包括一个李克特量表，共10题），所涉内容主要包括媒介接触途径、媒介接触时间、媒介接触内容及目的、媒介接触信任度、媒介接触对生活的影响以及对媒介内容和认知和批判能力等方面。三、结果分析调查与分析：大学生平时接触的媒介类型主要有六大类：报纸、杂志、电视、广播、网络和手机。我们本次调查涉及媒介接触方面的主题主要为媒介接触途径、媒介接触时间、媒介接触内容及目的、媒介接触信任度、媒介接触对生活的影响以及对媒介内容的认知和批判能力。（一）媒介接触途径您经常接触的媒体？[多选题]选项小计比例A.报纸413.33%B.杂志516.67%C.电视1550%D.广播26.67%E.网络2790%F.手机2686.67%G.户外413.33%H.其他413.33%本题有效填写人次30表1大学生媒介接触习惯调查报告3图1您生活中不可或缺的媒体？[单选题]选项小计比例A.报纸00%B.杂志00%C.电视310%D.广播00%E.网络1033.33%F.手机1653.33%G.户外13.33%H.其他00%本题有效填写人次30表2从表1中可以看出，所调查的中国海底捞大学在校学生中媒介接触最多的是互联网为27人，手机排在第二为26人，电视排在第三为15人，而广播、报纸、杂志、户外媒体的接触都比较少，不超过5人。可见，互联网和手机已经成为大学生接触最多的媒介，而传统媒介中，仅有电视媒介在大学生中较为普及，占比达到50%，广播、报纸、杂志等传统媒介在大学生群体中普及率非常低，占比均不超过15%。进一步，在媒介依赖程度调查中，从表2中的数据可以看出，共有90%的大学生认为在各大媒介中手机和互联网是不可或缺的，说明大学生对于手机和互联网的依赖程度远远大于其他媒介。大学生媒介接触习惯调查报告4您认为使用最方便的媒体？[单选题]选项小计比例A.报纸00%B.杂志00%C.电视310%D.广播00%E.网络1033.33%F.手机1653.33%G.户外13.33%H.其他00%本题有效填写人次30表3从表3中可以得出，共有90%的大学生认为手机和互联网是使用最方便的媒介，结合上述大学生接触媒介的分析结果，可知接触媒介的便捷性是影响大学生使用媒介的重要因素。进一步分析，互联网和手机已经成为大学生生活必备的两种媒介。就目前的情况，手机至少人手一部，甚至一人多部，它不仅是通讯工具，还具备上网功能，可以随时让同学了解信息，方便快捷。笔记本电脑也是人手一台，而且互联网已经覆盖教室、图书馆、寝室等大学生最常呆的地方，上网也就变成了随时随地都能发生的事情。至于传统媒介，由于中国海底捞大学硬件条件限制，电视只是在食堂中有，报刊亭仅在梆子井公寓和学校西门附近有两家店，这就导致了我校大学生接触传统媒介的机会大大减少，因而传统媒介在学生中普及度较低。（二）媒介接触时间平均每天接触媒体的时间[单选题]选项小计比例A.小于1小时13.33%B.1-2小时1343.33%C.2-3小时310%D.3小时以上1343.33%本题有效填写人次30表4大学生媒介接触习惯调查报告5一般什么时候接触媒体[单选题]选项小计比例A.上午00%B.中午13.33%C.下午00%D.晚上516.67%E.随时，不固定2480%本题有效填写人次30表5平时接触媒体的主要地点[多选题]选项小计比例A.宿舍2480%B.教室723.33%C.图书馆413.33%D.网吧26.67%E.其他826.67%本题有效填写人次30表6表7由表4-表6可得，有43.3%的大学生每天接触媒介的时间在3个小时以上，也有53.3%的同学接触时间在1个小时以上，而仅有极少数同学接触媒介时间在每天花在哪类媒体上的时间最多？[单选题]选项小计比例A.报纸00%B.杂志00%C.电视00%D.广播00%E.网络1136.67%F.手机1860%G.户外13.33%H.其他00%本题有效填写人次30大学生媒介接触习惯调查报告6一小时以内，可见绝大部分大学生每天都有不少时间在与媒介打交道。80%的大学生每天接触媒体的时间是不确定的，接触地点也相应变化，可见大学生只要有接触媒介的意愿，随时随地都可以实现。进一步，由表7可得，96%的大学生在每天接触的媒介中花在手机、互联网上的时间是最多的，可知大学生随时随地接触媒介的意愿主要是靠手机、互联网实现。媒介的接触已经成为不可缺少的部分，甚至影响了日常的生活学习，这需要我们合理的安排时间，学会劳逸结合，提高提高自控和抵制诱惑的能力。（三）媒介接触动机10.接触媒体的主要目的[单选题]选项小计比例A.获取新闻资讯1550%B.学习需要26.67%C.娱乐消遣1136.67%D.购物00%E.聊天交友26.67%F.其他00%本题有效填写人次30表8每一种媒介都具有很多不同的社会功能，对于受众群体往往会产生不同的影响和作用，这是因为受众接触媒介的目的和动机不同。因此，受众接触媒体的动机和目的就成为考察受众媒介素养，衡量受众是否建设性、有效的利用媒介资源以促进自我发展的重要因素之一。调查显示，大学生接触媒介的最主要目的各不相同，主要分为获取新闻资讯、学习知识、娱乐消遣、聊天交友四大类。从表8中我们可以明显看出，大学生接触媒介以获取新闻资讯为主，娱乐消遣次之，然后是聊天交友和学习知识。之所以会出现这种现象，主要是由于大学生思想比较开放，紧跟时代步伐的意愿比较强烈，所以非常关心社会中的新闻资讯。其次，手机、互联网上有很多可供悠闲娱乐的游戏、网站，空闲时间里大学生比较喜欢用手机、电脑等工具来打发时间，并且大部分都是娱乐作用。另外，随着媒介的快速发展，大学生也已经意识到媒介的强大搜索功能，因此查找资料多会选择利用媒介这一工具，既快速又便捷。利用媒介工具聊天交友和了解时事，说明新时代的大学生已经认识到人际交往的重要性，以及时事新闻与自身密切的关系，这无疑是一大进步。然而，通过调查，我们也发现大学生接触媒介用来学习知识的比较少，这说明大学生并没有真正将大学生媒介接触习惯调查报告7媒介的优势最大发挥，也没有使媒介资源成为强大自身的有力武器，这一点说明大学生还应进一步加强自身的媒介素养，同时媒介也应改善自身，使其朝着更好的方向发展。（四）媒介接触内容选