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长春市九台区师范附小严文臣1.学习成绩3、审美能力观察能力2、严谨踏实2、锻炼意志写一手好字，培养能力，磨炼意志，养成严谨踏实的学习态度！写一手好字，提高成绩，抓住中考、高考卷面分!写一手好字，奠基美好人生！写一手好字---受益终生总目标：能正确、工整地书写汉字，并有一定的速度。第一学段：努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范，端庄整洁。第二学段：能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端庄、整洁。第三学段：硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。新课标各学段写字要求努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范，端庄整洁。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。什么是书法？“书”就是写的意思，“法”就是技法和法则。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范，端庄整洁。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。写好字的基本要求1、正确的书写姿势和执笔方法2、要学会笔画书写的轻重技巧3、要掌握好书写时的速度努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范，端庄整洁。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。学习钢笔字的方法1、临帖专一2、临摹结合3、每天定量4、循序渐进系统学习循序渐进坚持不懈一学段：笔画基本字。二学段：部首。三学段：结构。四学段：篇章。写字教学中存在的问题？1、良好写字习惯没有得到养成。2、学生用中性笔写字现象严重。3、教学时间不够，写字环节省掉。4、写字课上成抄写课，忽视指导。5、教师书法基本功差，示范不足。提高写字质量的方法策略1、习惯先行——反复强调写字姿势执笔方法。2、榜样示范——发挥教师表率、引领的作用。3、营造氛围——多种方式激发学生写字兴趣。4、重视指导——教给学生写字的方法和技巧。5、鼓励评价——评价中体验快乐，获得动力。6、系统指导——坚持不懈做好年段衔接过渡。7、加强研讨——探索写字教学有效指导方法。一、。1、习惯先行——写字姿势和执笔方法反复强调一、。营造氛围——故事激励佳作欣赏活动奖励努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范，端庄整洁。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。写字教学，遵循这样的步骤：观察示范临摹巡视展示评价